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儒童的意思
拼音:rú tóng    注音:ㄖㄨˊ ㄊㄨㄙˊ
基本解释

明 清 科举制度,凡应秀才孝试的士子,不论年龄大小,皆称童生,别称儒童或文童。 明 冯梦龙 《古今谭概·文戏·歇后诗》:“ 云间 求忠书院,为 方正学 建也。一日,院观风,有儒童告考, 张郡侯 命学博往书院试之。”《儒林外史》第七回:“传进新进儒童来。到 汶上县 头一名点着 荀玫 。”《清史稿·选举志一》:“儒童入学考试,初用《四书》文、《孝经》论各一。”

基本含义
指年幼的儿童,尤指有德行和才学的儿童。
详细解释
儒童一词源于儒家文化,儒家强调修身齐家治国平天下,注重道德修养和学问教育。儒童即指有德行和才学的年轻人,寓意着他们将成为未来的栋梁之材。
使用场景
常用于描述有道德修养和学识的年轻人,也可以用来赞美具有良好品德和学习能力的孩子。
故事起源
儒童一词最早见于《礼记·乐记》:“黄帝之子,儒童之孙。”这里的儒童指的是儒家学派的创始人孔子的学生。在儒家文化中,儒童被视为具有德行和才学的楷模,成为后来称赞有道德和学问的年轻人的成语。
词语结构
儒童是一个由两个汉字组成的成语,其中“儒”表示有德行和学问,而“童”表示年幼的孩子。
例句
1. 他是个儒童,不仅品德高尚,而且学习成绩优秀。2. 这个班级里的儒童很多,大家都很努力学习。
记忆技巧
可以通过将“儒童”与儒家文化联系起来进行记忆。想象一个年轻的孩子在学习儒家经典,并且具备了德行和才学,这样可以帮助记忆成语的含义。
延伸学习
学习更多与儒家文化相关的成语和经典文化,如“仁者无敌”、“千里之行始于足下”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他是个儒童,每天都认真学习。2. 初中生:班级里有几个儒童,他们成绩一直都很好。3. 高中生:他是个儒童,不仅学习优秀,还积极参加各种社会实践活动。4. 大学生:他是个儒童,不仅有才华,而且非常有责任心。5. 成年人:他虽然已经步入社会,但仍然保持着儒童的品德和学识。
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诗文中出现“儒童”的诗词

以摄影法成澹定村心太平草庐图,张六士为题长句,次其韵

我生本在东海东,中有万三千尺出海之高峰。

此峰上有万年不化之古雪,玉立天半尤奇雄。

我生延平同甲子,坠地心妄怀愚忠。

毗耶故国不能守,脱身兵火烧天红。

坐令玉山竟落五百年后此一劫,有愧东渡沧海朱家龙。

扁舟走闽复走粤,郁然五岭佳气何葱茏?

神僧许我一片乾净土,闯然入户精灵通。

闽粤之交小卜筑,手斩荆棘披蒿蓬。

南来腾空立天马,北眺水月明石虹。

玉华金简并罗列,吾庐为主山为从。

东望军山念吾祖,勤王当日亦复师无功。

吾庐之西万松顶,大山小山森相宫。

此山乃若特为吾庐设,山名不妨偶与匡君同。

四山之中中有村,吾庐适在村当中。

人间若别有天地,桃花流水尽日声淙淙。

额吾庐以黄庭语,岂欲上蹑神仙踪?

表吾庐者奉新许,笔势劲若铭彝钟。

丙申之春吾庐寔经始,买山更在光绪乙未之初冬。

十五年中一转瞬,辋川图画久慕前贤风。

镜中谁作此狡狯,山林舍宇人物顿觉如亲逢。

堂堂乎张,文采冠吾党,前辉后光昌而丰。

人生意气潜契合,东山茯苓西山松。

为吾题图意乃在图表,证今引古词何鸿!

即以词论已超绝,直与明镜摄影齐神工。

嗟哉文学在今日,遭值世宙方昏雺。

已抑公羊作饼家,更诬孔子为儒童

三年不飞亦已矣,岂有一举天能冲?

夐乎欲论太平世,人狙出口谁能容?

君家仲坚昔吾慕,偶然游戏海上思作虬髯公。

安知仍落此世界,儒冠复戴奄奄欲绝宁吾衷。

已无一时豪杰可摧倒,聊欲万古开拓吾心胸。

昆崙山脉走南戒,万水趋海朝祝融。

此间山水清雄良足寄怀抱,且收倚天长剑韬神锋。

太平之民或容作,教取子孙识字为耕农。

南荒丹山本凤穴,凤虽不至吾仍种竹栽梧桐。

梦中忽见海上故亲友,落月黑塞林青枫。

偶图山居志吾幸已脱劫外,乃劳翩然大句相推崇。

人生得閒无事亦仙福,黄庭此语吾所宗。

有山不归果何乐,世网一坠嗟重重。

庐山之君昨招我,云中手把青芙蓉。

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题叶翰林阅骏图

叶公龙友天下才,当年麒麟天上来。

儒童抱送太一况,下游阊阖观琼台。

高标故自赏神骏,肯使馀恨遗蒿莱。

帝闲食粟几千驷,盛气勃郁驰天街。

稳衔金勒立仗下,俯视冀北皆驽骀。

骊黄不来八龙远,尚有写照埋氛埃。

短屏高障久零落,意象崒嵂求其侪。

收罗绝足共一处,引素便觉风沙开。

伟哉十马尽殊相,神物变化须风雷。

腾骧振迅各有态,岂顾短脰空徘徊。

持缰顿辔者谁子,无复堕泪鸣声哀。

刷燕秣越安足道,会逐衔烛西山颓。

其中一骥屹不动,尾垂青丝蹄卓锥。

安知万里志未已,但见寂寞如寒灰。

龙眠老笔不再得,幻化百亿纷骊騧。

郑生晚出擅图貌,盛名欲与曹韩偕。

肉身飞入九天去,清都楼观金崔嵬。

玉花照夜不论价,想见火齐珊瑚堆。

只今此画已难致,肯戏秃笔沾残煤。

千金市骨意不浅,对此慷慨伤虺尵。

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周岐东大令以菩提纱见赠赋谢

商飙一夜飞海南,木叶吹堕山华龛。

诗人怀抱溢秋思,华笺不尽番两三。

菩提有树本无树,此心难效枯禅参。

弭棹何来故人惠,启缄先觉清风含。

叶大如掌纹碎琐,筋细萦发痕■鬖。

洁白一片雉尾展,莹薄数叠蝉翼惭。

玉华刻楮宋人拙,僧房肄柿韩公憨。

蚀处成文岂饱蠹,声闻下笔如食蚕。

强名曰纱未称实,更无方空渗墨酣。

得非西天贝多树,光明无碍佛日涵。

祖师初来译象载,皮纸木笔穷云岚。

移根讲树入震旦,一一书尽莲花函。

绿阴转思树头合,光孝寺古枝毵毵。

六丁欲拔几劫火,到今生意犹潭潭。

空山落叶遍狼藉,沙弥扫地还搜探。

俗眼好奇遂矜衒,骚人墨客珍云蓝。

古来绳简变麻竹,翻新制样工巧谙。

书家辈出更踵事,灾及绢素供幽耽。

织杵浆硾遍寰宇,海东纸贵争取甘。

祇林丛树逮爬剔,菩提示证宁非贪。

顾以朽腐化有用,悟兹物理齐庄聃。

世无竺鸠阐经藏,艺林收贮穷书蟫。

风月句好吟册满,簪花体写石墨媕。

㜑罗音偶订梵字,般若经或书茅庵。

儒童菩萨取材一,此论可矫辟佛谈。

我来炎徼滞水驿,篷窗枯坐如瞿昙。

绮语不洗都自净,笔床墨匣炉香馣。

文字缘深感持赠,翰墨理妙思叽唅。

为政不伤令清白,胡威绢比君也堪。

作诗谢声口翻偈,片■突过山如篸。

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口号十首·其一

儒童本来菩萨,大觉亦是金仙。

其奈儿孙合闹,与说无始根缘。

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诗词分类
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