小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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菁莪的意思
拼音:jīng é    注音:ㄐㄧㄥ ㄜˊ
使用场景
菁莪一词常用于形容女子,也可以用来形容事物的美好、纯洁。适用于描述人的外貌、性格或事物的外观、品质等方面。
例句
1. 她的容貌真是菁莪绝伦,美丽动人。2. 这幅画的色彩非常菁莪,给人一种清新的感觉。
基本含义
形容人或事物纯洁无瑕,清秀美好。
基本解释

(1).《诗·小雅》中《菁菁者莪》篇名的简称。 晋 孙楚 《故太傅羊祜碑》:“虽《泮宫》之咏 鲁侯 ,《菁莪》之美育才,无以过也。” 宋 朱熹 《白鹿洞赋》:“乐《菁莪》之长育,拔隽髦而登进。”
(2).《诗·小雅·菁菁者莪序》:“菁菁者莪,乐育材也,君子能长育人材,则天下喜乐之矣。”后因以“菁莪”指育材。 明 刘基 《送赵元举之奉化州学正》诗:“泮水紫芹香可揽,倚看待佩乐菁莪。”

延伸学习
可以通过阅读文学作品、古代诗词等,来进一步了解和运用菁莪这个成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:春天里,菜花开得像一片片菁莪,真美丽!2. 初中生:她的容貌像一朵菁莪般纯洁美丽。3. 高中生:这幅画的色彩非常菁莪,给人一种清新的感觉。4. 大学生:她的气质非常菁莪,给人一种高雅的感觉。
故事起源
《史记·屈原贾生列传》中有一则故事,讲述了贾生与屈原的交往。贾生的妻子是一个非常美丽、纯洁的女子,被人们称为“菁莪”。这个故事中,菁莪成为了美好、纯洁的象征。
记忆技巧
可以通过联想菜花茂盛的样子,来记忆菁莪一词的含义。同时,可以将菁莪和美丽、纯洁的形象联系在一起,帮助记忆。
词语结构
菁莪是一个形容词短语,由两个词组成。
详细解释
菁莪是指菁菁者,指菜花、植物等茂盛的样子。莪是指菥蓂,即菥蓂花。成语“菁莪”形容人或事物纯洁无瑕,清秀美好,如同茂盛的菜花一般。
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诗文中出现“菁莪”的诗词

蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方

终南之秀,俊杰时钟。世风强悍,之子雍容。

山林海岛,任所适从。谁曰不显,叔季儒宗。

零露菁莪,体风已息。媚子寺人,徒增华饰。

黼衣佩玉,谁足矜式。野有遗贤,予休好德。

或居衡泌,慷慨以吟。或居槃涧,金玉尔音。

啸歌幽雅,寄意遥深。鸿仪堪则,硕望堪钦。

不顾行遁,载胥以沉。无瑞感触,实获我心。

彼茁者葭,于彼彼潦。滋之培之,苍苍未稿。

旧苇称异,蒲芦参考。或短或长,或颠或倒。

淇澳之姿,中河之好。极目漼渊,如醉如狂。

寄怀陂泽,将翱将翔。思同杕杜,慕若苗场。

谡谡揭揭,□□扬扬。惟彼草木,俾也难忘。

秋日凄凄,业浥行露。凝而为霜,散而为雾。

月寒映雨,铅华窘步。风细移云,玉屑载路。

群阴满眼,百川灌河。八月之候,万顷之波。

渭滨垂钓,海北兴歌。回澜于铄,胜景猗那。

光流盼切,实维伊何。寂寞之乡,飘渺之陆。

我思肥泉,硕人之轴。水哉水哉,聊以为屋。

在彼中流,在彼空谷。独寐寤言,独寐寤宿。

若履薄冰,如集于木。行踪靡定,乐趣偏饶。

尔虽磊磊,予其招招。允矣君子,以永今宵。

所谓伊人,于焉逍遥。

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嵩阳书院

书院嵩阳景最清,石幢犹纪故宫名。

虚誇妙药求方士,何似菁莪育俊英。

山色溪声留宿雨,菊香竹韵喜新晴。

初来岂得无言别,汉柏阴中句偶成。

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圆明园四十景诗·其十八汇芳书院

书院新开号汇芳,不因叶错与华裳。

菁莪棫朴育贤意,佐我休明被万方。

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和韩燕河南府秀才送周光宗

吾皇尚柔理,北客来输平。

投戈讲文艺,虞庠萃群英。

蔼蔼六年间,人物如西京。

菁莪各成材,龙虎巍标名。

东嘉号多士,半作鸿都生。

昭然藻鉴中,不负事业精。

先进日通显,天衢作雷轰。

后生益可畏,行艺方蜚声。

贤哉汝南丈,头角令人惊。

撑肠饱文史,欲振三年鸣。

偃蹇未如志,造物殊无情。

归来务遵养,绝意蜗角争。

高堂有慈亲,禄养须大烹。

壮怀不能已,千里提短檠。

掉头脱尘鞅,举翼摩太清。

贱子忝交末,平生荷推诚。

缅怀去年春,驾言共西征。

悠悠旧时路,君今独先行。

江梅弄春色,爱日烘新晴。

勿惮行役苦,会见归来荣。

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宝书阁

堂堂邑城东,辟地迁乡学。

流水环西偏,好山绕南郭。

青衿来游歌,济济见头角。

所求在诗书,所习惟礼乐。

许侯善作兴,士类忻有托。

咏歌付菁莪,践履由矩彟。

儒宫旧湫隘,脩饰重开拓。

堂前势峥嵘,堂后地宽绰。

便思藏古书,倏尔创高阁。

造化为主张,鬼神助咨度。

众材纷积聚,群匠事砻斲。

名区轶飞尘,危构撑碧落。

檐楹绚青紫,壁槛明丹垩。

风棂接朱户,月牖连翠箔。

千金购图籍,万卷充栋桷。

六经最严整,百氏纷交错。

标题别牙签,启闭时锁钥。

奎光映虹霓,文字丽金艧。

芸香剩熏渍,缣素互联络。

能吞石渠富,足助张华博。

胡何经世变,兵燹肆炎恶。

荡然成灰尘,况又遭攘掠。

阁非灵光存,书似秦坑虐。

玉毁惊椟亡,珠逃为川涸。

谁能复兴脩,政剧吏孱弱。

风流校书郎,夙抱经世略。

忻然兴义举,不吝发私橐。

规模出胸次,功效归咄诺。

勤劳仅逾时,轮奂忽如昨。

众难君独易,远迩为惊愕。

文溪前有记,梅外能继作。

岂徒誇目前,实以视绵邈。

迩来复中否,繁盛沦寂寞。

名馀铁炉步,事叹令威鹤。

尘埃冷蠹鱼,风雨留蜗壳。

基荒草色新,碑古苔痕剥。

巍巍弦诵区,依旧等硗埆。

悠悠乾坤内,斯道还自若。

世人急功利,亦或重名爵。

宁知一编中,至味堪咀嚼。

尝闻上古时,浑沌凝太朴。

后来书契兴,文籍渐昭焯。

图书最幽赜,坟典终灏噩。

斯时岂无书,未易窥浑璞。

天生鲁仲尼,元气属斟酌。

道传鲁氏唯,才竭颜生卓。

六经集大成,中或劳笔削。

一从垂宪来,千古传木铎。

经秦已煨烬,出汉还穿凿。

遗编在天下,谁为订纯驳。

隋唐迄五代,光焰存一爝。

莫能探渊微,徒尔读糟粕。

五星聚奎躔,二水溯濂洛。

真儒相继出,绪统悬掌握。

片言万里具,一发千钧著。

文风资阐扬,圣道赖宣廓。

时人好藏书,彼此如有约。

建阳与吴郡,两记争融爚。

吾邦故文献,此举殊卓荦。

声华动乡国,名教等山岳。

我生已后时,偶被诗书缚。

未能万卷破,徒事一鞭着。

结网因羡鱼,不耕敢求穫。

植根思深培,举步虑前却。

词章乃馀事,富贵非可乐。

书中有至宝,岂但殊圭珏。

常亲一灯青,不管双鬓皬。

匪图身有馀,亦使心无怍。

泮中昔游观,陈迹嗟落莫。

池芹尚清香,坛杏转盘礴。

丝竹遗声音,鸢鱼自飞跃。

废兴自相寻,气运有回薄。

眷兹风化本,可忍成萧索。

凭谁绍前功,且以开后觉。

我愿记其成,新碑为磨琢。

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贾煜公四十一年高考试闱中感赋步韵

严肃棘闱藻鉴开,青钱万选擢英才。

衡量玉尺初登座,灿烂文奎突上台。

造士菁莪时讽诵,春官桃李日培栽。

天门榜放知谁属,学子争先挤拥来。

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