- 使用场景
- 洞庭成语通常用于形容一个人具有敏锐的洞察力和对事物发展趋势的准确判断能力。可以用来形容一个人在工作、学习或生活中能够看到问题的本质和未来的发展方向。
- 例句
- 1. 他的洞庭眼光让他在商业领域取得了巨大的成功。2. 她的洞庭思维使她能够预测市场的变化并做出正确的决策。
- 基本含义
- 指能够洞察事物的本质和未来发展趋势。
- 基本解释
(1).广阔的庭院。《庄子·天运》：“帝张《咸池》之乐於洞庭之野。” 成玄英 疏：“洞庭之野，天池之间，非 太湖 之 洞庭 也。” 三国 魏 曹植 《七启》：“尔乃御文轩，临洞庭。” 宋 苏轼 《坤成节集英殿教坊词·教坊致语》：“洞庭九奏，始识《咸池》之音；灵岳三呼，共献后天之祝。”
(2).湖名。即 洞庭湖 。《韩非子·初见秦》：“ 秦 与 荆 人战，大破 荆 ，袭 郢 ，取 洞庭 、 五渚 、 江 南。” 唐 韩愈 《岳阳楼别窦司直》诗：“ 洞庭 九州间，厥大谁与让？” 清 叶廷琯 《鸥陂渔话·莪州公诗》：“ 洞庭 春水添新涨，好看双飞返故林。”参见“ 洞庭湖 ”。
(3).湖名。 太湖 的别名。《文选·左思＜吴都赋＞》：“指 包山 而为期，集 洞庭 而淹留。” 刘逵 注引 王逸 曰：“ 太湖 在 秣陵 东，湖中有 包山 ，山中有如石室，俗谓 洞庭 。”参见“ 太湖 ”。
(4).山名。在 江苏省 太湖 中。有东西二山，东山古名 莫厘山 、 胥母山 、 元 明 后与陆地相连成半岛。西山即古 包山 。
- 延伸学习
- 可以进一步学习与洞庭成语相关的典故和故事，了解更多关于洞庭湖的历史和地理知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我希望我长大后能够像爸爸一样有洞庭眼光，能够看到问题的本质。2. 初中生:老师告诉我们要有洞庭思维，要能够预测未来的发展趋势。3. 高中生:在大学申请过程中，我们需要有洞庭眼光，选择适合自己的专业和学校。4. 大学生:我想要成为一个具有洞庭眼光的商业领袖，能够看到市场的变化并做出正确的决策。
- 故事起源
- 洞庭成语的起源可以追溯到中国古代的一个故事。相传，楚国有位名叫蒯通的贤士，他年轻时曾经在洞庭湖边看到湖水波澜不兴，由此领悟到了“洞庭”这一成语的含义。后来，蒯通成为楚国的重要顾问，他的洞察力和决断力使得楚国在政治和军事上取得了重大的成功。
- 记忆技巧
- 可以通过联想洞庭湖的平静和无波浪的特点，来帮助记忆洞庭成语的含义。想象自己站在洞庭湖边，看到湖水平静无波，可以联想到一个人具有洞察力和决断力，能够看清问题的本质和未来的发展趋势。
- 词语结构
- 洞庭成语的结构为“洞庭”。
- 详细解释
- 洞庭成语源自中国湖南省的洞庭湖，洞庭湖是中国第二大淡水湖，也是中国五大淡水湖之一。洞庭湖的特点是湖水波澜不兴，常常被用来比喻人的洞察力和决断力。洞庭成语意味着能够透过现象看到本质，预测事物的未来发展趋势。