- 使用场景
- 通常用于形容一个人具备多方面的知识、技能和经验，或者用于表达对某人的赞美和肯定。
- 例句
- 1. 他是一个三都的人，不仅懂得文学艺术，还精通经济管理。2. 她是一位三都的教师，不仅教书育人，还关心学生的心理健康。
- 基本含义
- 指人们在某一领域或某一方面具备全面的知识、技能和经验。
- 基本解释
(1).三个都城。 春秋 鲁 三 桓 执政，皆建城拟于国都， 季孙 之 费 、 孟孙 之 成 、 叔孙 之 郈 ，称三都。《左传·定公十二年》：“ 仲由 为 季氏 宰，将堕三都。” 杜预 注：“三都， 费 、 郈 、 成 也。”
(2).三个都城。指 战国 赵 、 卫 、 魏 三国的都城。《吕氏春秋·无义》：“五大夫功非不大也，然不得入三都。” 高诱 注：“三都， 赵 、 卫 、 魏 。”
(3).三个都城。 东汉 称 雒阳 为东都， 长安 为西都， 宛 为南都，合称三都。
(4).三个都城。指 三国 时的 蜀 都 成都 、 吴 都 建业 、 魏 都 邺 。《文选·谢灵运＜会吟行＞》：“两京愧佳丽，三都岂能似？” 李善 注：“三都， 蜀 、 吴 、 魏 也。”
(5).三个都城。指 蜀 之 成都 、 广都 、 新都 。 晋 常璩 《华阳国志·蜀志》：“ 蜀 以 成都 、 广都 、 新都 为三都，号名城。” 北魏 郦道元 《水经注·江水》：“ 洛水 又南逕 新都县 ， 蜀 有三都，谓 成都 、 广都 ，此其一焉。”
(6).三个都城。 唐 都 长安 ， 显庆 二年(657年)建 洛阳 为东都， 天授 元年(690年)建 晋阳 为北都，与 长安 合称三都。
(7).指 晋 左思 所著《三都赋》。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·才略》：“ 左思 奇才，业深覃思，尽鋭於《三都》，拔萃於《咏史》，无遗力矣。” 唐 齐己 《移居》诗：“欲问存思搜抉妙，几联诗许敌《三都》。” 明 沉鲸 《双珠记·假恩图色》：“失意赋《三都》，驻足将军树。” 清 彭极 《得爰琴兄都门信》诗：“牀头宝剑泣鱼肠，赋就《三都》价未偿。”
(8).三种山都。山都，动物名，狒狒类中最大的一种。旧时传说以山都为居于大树中的山妖。 清 周亮工 《夜登杭川城楼有感》诗之四：“亲心万里苦相关。”原注：“ 汀 （ 福建 长汀 ）治初造，砍大树千餘。其树皆山都所居。山都有三种：下曰猪都，中曰人者，其高者为鸟都。即如人形而卑小，男妇自为配偶。猪都皆身如猪；鸟都人首能言，闻其声不见其形；人都或时见形。当伐木时，有术者 周元大 能禹步为厉术，以左合赤索围木而砍之。树仆，剖其中，三都皆不能化，执而煮之於鑊内。”
- 延伸学习
- 了解更多与成语相关的故事和典故，可以进一步加深对成语的理解和运用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我想成为一个三都的人，不仅擅长数学，还喜欢画画。2. 初中生:我希望将来成为一位三都的科学家，掌握多个学科的知识。3. 高中生:他是一个三都的运动员，不仅在足球方面出色，还在篮球和乒乓球上有很高的水平。4. 大学生:作为一名三都的学生，我希望能够在学业、社交和实践中全面发展。希望以上学习指南能帮助你更好地理解和运用成语“三都”。
- 故事起源
- 关于三都的故事并没有确切的记载，但根据成语的意义，可以推测它源自于古代的寓言故事或者历史典故。
- 记忆技巧
- 可以通过将“三都”与“全面知识”联系起来进行记忆。可以想象一个人站在三个都市，象征着他全面的知识和丰富的经验。
- 词语结构
- 三都是一个名词性成语，由两个汉字组成，没有固定的结构。
- 详细解释
- 三都意为三个都市，代表了广泛的知识和丰富的经验。这个成语形象地比喻一个人在某一领域或某一方面的全面素质。