- 基本解释
(1).累计的数目或数量。《汉书·天文志》：“凡天文在图籍昭昭可知者，经星常宿中外官凡百一十八名，积数七百八十三星，皆有州国官宫物类之象。” 唐 韩愈 《论变盐法事宜状》：“是盐一斤，官糶得钱名为三十，其实斤多得二十八，少得二十六文，折长补短，每斤收钱不过二十六七，百姓折长补短，每斤用钱三十四，则是公私之閒每斤常失七八文也。下不及百姓，上不归官家，积数至多，不可遽筭。” 宋 徐铉 《筠州刺史林廷皓责授制》：“侵渔公帑，积数且多，干犯詔条，为罪不一。”
(2).指算术上二数相乘的得数。
- 基本含义
- 积累的数量。
- 详细解释
- 积数是由动词“积”和名词“数”组成的成语。动词“积”表示累积、积累，名词“数”表示数量。积数指的是经过一段时间的积累而形成的数量。
- 使用场景
- 积数常用于描述长时间积累而来的数量，可以用来形容一些长期努力、积累所带来的成果或财富。
- 故事起源
- 积数这个成语的起源可以追溯到古代中国。在古代社会，人们劳动的成果和财富都是通过长时间的积累而来的。因此，人们用“积数”这个成语来形容这种通过积累获得的数量。
- 词语结构
- 积数是一个动宾结构的成语，由动词“积”和名词“数”组成。
- 例句
- 1. 他通过多年的努力，终于取得了丰富的积数。2. 这个企业靠着积数在市场上站稳了脚跟。
- 记忆技巧
- 可以通过将“积数”与“积累”联系起来来记忆这个成语。想象一个人在长时间的努力和积累之后，获得了丰富的数量，这样可以更容易记住这个成语的含义。
- 延伸学习
- 如果你对积数感兴趣，可以进一步学习与积累和数量相关的成语和词语，如“积少成多”、“积重难返”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天都坚持做作业，积数就会越来越多。2. 初中生:只有通过不断学习和积累，才能取得好的积数。3. 高中生:在高中阶段，我们要努力学习，为将来的大学做好积数。