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评骘的意思
拼音:píng zhì    注音:ㄆㄧㄥˊ ㄓㄧˋ
使用场景
评骘在日常生活和工作中都可以使用。例如,在招聘面试中,雇主可以对应聘者进行评骘,以确定其是否适合岗位。在学校教育中,老师可以对学生进行评骘,以了解他们的学习情况和发展潜力。此外,在社交场合中,人们也可以对他人进行评骘,以了解他们的品质和能力。
例句
1. 在招聘面试中,我们会对应聘者进行评骘,以确定最适合的人选。2. 老师对学生进行评骘,了解他们的学习情况和潜力。3. 在社交场合中,我们不应该只看表面,而是要对他人进行全面的评骘。
基本含义
指对人的品质、能力、行为等进行评价和鉴定。
基本解释

亦作“ 评隲 ”。评定。 唐 柳宗元 《柳常侍行状》:“敢用评隲旧行,敷赞遗风。”集注引 童宗说 曰:“《説文》云:隲,定也,升也。隲,音质。” 明 归有光 《与沉敬甫书》之八:“曾见《顾恭人寿文》否? 敬甫 试取评隲,不知于 曾子固 如何?” 李大钊 《战争与人口问题》:“吾人虽不欲苛论古人,而对於 马氏 人口论所授近世侵略以口实之事实,亦不敢为之曲讳。余乃审 马氏 之説而妄为之评隲。”

延伸学习
如果你想深入了解成语的起源和用法,可以查阅相关的词典或参考书籍。此外,你还可以通过阅读相关的文章和故事,来加深对成语的理解和记忆。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师对我们进行评骘,看看我们谁最聪明。2. 初中生:在班级竞选中,同学们对候选人进行评骘,决定谁能成为班长。3. 高中生:大学招生办公室会对考生进行评骘,以确定录取名单。4. 大学生:老板会对员工进行评骘,决定谁能得到晋升机会。5. 成年人:社交圈中,人们常常对他人进行评骘,以了解他们的品质和能力。
故事起源
评骘这个成语的故事起源于中国古代传说中的一个故事。相传,古代有一位宰相,他非常聪明能干,但他的相貌却不好看。有一天,国王想要任命他为重要职位,但担心他的外貌会影响他的形象。于是,国王派人去各地找美貌的人,让他们评骘宰相的才能和品质。结果,这些人评价宰相的能力和品质非常高,于是国王决定任命他为宰相。从此以后,人们用“评骘”来形容对人进行全面的评价。
英文翻译

1.[书] pass judgment on; evaluate

记忆技巧
可以将“评骘”记忆为“评价鉴定”,这样可以帮助记住它的基本含义和用法。
词语结构
评骘是由两个单独的词组成的成语,没有特别的结构。
详细解释
评骘是由“评”和“骘”两个词组成的成语。其中,“评”指评价、评鉴,“骘”指鉴定、考核。这个成语的基本含义是对人的品质、能力、行为等进行评价和鉴定。它强调对人的全面评价,不仅仅是表面上的外貌或单一方面的能力,而是要综合考虑多个方面的因素。
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诗文中出现“评骘”的诗词

四知篇·其四温陵苏学使君禹

七台高刺天,九漈迥浮日。

真气蟠山川,逢时异人出。

矫矫苏君禹,天才实飞逸。

名宗自峨眉,源委继洵轼。

一目馀十行,填胸半缃帙。

弱冠升贤书,闽士归第一。

讲业嗤京房,穷经诮王弼。

隽声洽㝢内,光焰难具悉。

三呈大礼赋,彤庭授清秩。

西曹擅文衡,前辈曾六七。

居然蹑其后,功欲收蚌鹬。

督学来吾方,神明朗无匹。

纷纭簿书薮,推案风雨疾。

吾乡万青衿,手自标甲乙。

绛帷细雌黄,百中副名实。

衰风遂一变,彬彬有文质。

曰余抱沈冥,廿载废羸疾。

尘埃蔽行径,塞马忘得失。

推诚却卤簿,径草踏刍苾。

逡巡越三顾,瓮牖忍长窒。

衣裳剧颠倒,面貌恍亲昵。

雄心贯今古,风雅恣评骘

扬马枚曹流,一一研学术。

烛花烂长筵,丙夜互前膝。

千秋覈本支,八代综作述。

调合饶笙镛,情投锐胶漆。

君诚左太冲,余愧皇甫谧。

河梁一倡和,乾坤对萧瑟。

翩翩临海丞,仗义讨凶泆。

邦人昧逆顺,背叛拟佛肸。

义激胡先生,昌言郑庄驿。

维君企英风,罔待齿牙毕。

移文下州郡,意气迥逾溢。

祀典贻明神,幽光播泉窟。

遂令谈艺士,赤帜树高密。

烨如开玄黄,俨尔脱梏桎。

君行五岭遥,余恋一丘佚。

美人隔蒹葭,志士掩蓬荜。

濠梁析庄惠,畴为吐奇崛。

三秦豪杰徒,强半坐扪虱。

去年闻子归,长斋事绣佛。

凿度推盈虚,元苞洞凶吉。

晨兴得双鲤,浑身欲翀翐。

举头望赤松,羊群政堪叱。

言寻十六天,幔亭访芝术。

轻红劈霞荔,重翠剖霜橘。

瓯宁拜滕师,龙门莽崒嵂。

凄凉国士泪,乱洒向沟洫。

古墓辞松楸,新居问粳秫。

登君读书堂,卧君玄草室。

淋漓金叵罗,灿烂银不律。

斫地偕飞扬,谈天斗真率。

三千大千界,微尘罔漏轶。

九十六圣君,贤愚任陟黜。

落落双干将,星河翳蒙密。

舂粮十日期,此会岂难必。

造物真小儿,文章引媢嫉。

白云乘帝乡,一老竟畴恤。

恸哭西州路,风雷鼓寒栗。

屠龙绝朱泙,穷鸟困赵壹。

玉树摧庭阶,神理殊惨慄。

惟应咸池奏,万古破蟋蟀。

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寿刘缉唐孝廉六十

纵衡健笔挟江涛,评骘艺林眼力高。

雅量共推黄叔度,佳章自写薛阳陶。

远游名胜斯称福,遍阅雄文亦足豪。

一到蓬莱摛彩笔,神山初日照金鳌。

论文樽酒兴初酣,旧事经过娓娓谈。

寿望耆龄欣锡九,辰逢佳节近重三。

裁诗老境心逾细,说士频年口更甘。

一部笙簧新谱曲,莺声二月忆江南。

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咏乔丹山先生

丹翁敦信义,恤孤矢不负。

三品归来日,弗忍私其有。

历扬二十年,共道畜丰厚。

甫及垂老时,脆甘啬于口。

身去肉未寒,莫能赡厥后。

清风拂乡闾,谤言真枉咎。

寄语月旦人,评骘胡可苟。

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哭旅儿·其一

早慧物所志,汝质乃近愚。

独喜性静默,嗜好与俗殊。

家贫无长物,所有书五车。

喜汝能博涉,六籍供田渔。

汝爷笑谓我,此吾行秘书。

每当下学归,兄弟相喁于。

作字亦不丑,簪花善临摹。

书成请评骘,含笑牵娘裾。

我老百无欢,见此颇自娱。

此景今不再,回首悲何如。

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题彭同年芷生孝廉诗卷

春深积雨庭满苔,新晴忽见良友来。

袖中出示冰雪卷,倚窗快读天为开。

秀语欲夺螺山绿,远襟净洗京尘埃。

何必谢朓惊人句,亦殊王郎斫地哀。

有时至性自流露,能泣神鬼惊风雷。

古人门户各同异,三唐两宋皆取材。

欲以鄙陋妄评骘,深恐点墨污琼瑰。

顾余迂拙言不韵,见君珠玉心徘徊。

畏人之长匿所短,敝帚自享毋乃呆。

对君瑟缩难出手,成章未斐当知裁。

他山如许借攻错,蹊径乃得开蒿莱。

故应词坛重班马,亦思梁苑延邹枚。

大雅不作风流歇,嗣响谁为李杜才。

三十六家一代杰,吾将适从安在哉。

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陶石篑寄书

不见士行久,音容两地疏。

迢遥千里外,珍重八行书。

评骘唯山鸟,升沈悟沼鱼。

袖书那忍置,一诵一踌躇。

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