- 基本解释
(1).犹言等同于一字。《晋书·卫恒传》：“假借者，数言同字，其声虽异，文意一也。”
(2).同一个字。 王力 《同源字论》一：“我们从语言的角度来看同源字，就会发现，同字未必同源，不同字反而同源。例如‘戾’字有乖戾、暴戾、罪戾、戾止等多种意义，这些意义各不相关。”
(3).指异体字。 王力 《同源字论》一：“异体字不是同源字，因为它们不是同源而是同字，即一个字的两种或多种写法。”
- 基本含义
- 指由相同的字组成的词语，包括成语、诗词、歌曲等。
- 详细解释
- 同字是指由相同的字组成的词语，这些词语可以是成语、诗词、歌曲等。同字的特点是字形相同，但意义和用法可能不同。同字的使用可以增加语言的表达力，使句子更加生动有趣。
- 使用场景
- 同字可以在口语交流、写作、演讲等各种语言表达场景中使用。在写作中，使用同字可以增加文章的修辞效果，使文章更加丰富多样。在演讲中，使用同字可以增加演讲的幽默感和吸引力。
- 故事起源
- 同字的使用在古代文学中非常常见。古代文人常常使用同字来进行修辞，以增加文章的艺术效果。这种修辞手法在古代文学中被广泛应用，成为一种独特的表达方式。
- 词语结构
- 同字的结构可以是两个相同的字组成的词语，也可以是三个或更多相同的字组成的词语。同字的结构可以根据需要进行调整，以适应不同的语境和表达要求。
- 例句
- 1. 同字成语:同甘共苦、同仇敌忾、同舟共济。2. 同字诗词:春眠不觉晓，处处闻啼鸟；夜来风雨声，花落知多少。3. 同字歌曲:《同桌的你》，《同一首歌》，《同一种忧伤》。
- 记忆技巧
- 可以通过创造联想和编写记忆口诀的方式来记忆同字。例如，对于同字成语“同甘共苦”，可以联想到两个人一起分享甜食和苦涩的经历，从而记住其含义。对于同字诗词“春眠不觉晓”，可以编写口诀“春天睡觉不知道天亮”，以帮助记忆。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他同字的成语、诗词和歌曲，扩展同字的应用范围。同时，也可以学习其他修辞手法和表达方式，以提高语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:同字成语很有趣，我喜欢用它们写作文。2. 初中生:同字诗词的韵律很美，我想学会写一首。3. 高中生:同字歌曲的歌词很有深意，我喜欢听它们表达情感。4. 大学生:同字的修辞效果很好，我在写论文中经常使用它们。5. 成年人:同字的使用可以增加语言的表达力，我在工作中也会用到它们。