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何树的意思
拼音:hé shù    注音:ㄏㄜˊ ㄕㄨˋ
基本解释

即木荷。山茶科常绿小乔木。木材坚硬致密,可作家具、枕木等。 清 吴其濬 《植物名实图考·木类·何树》:“何树, 江西 多有之。材中栋梁…… 雩娄农 曰:‘何树,巨木也。宫室器具之用,益於民大矣。’”

基本含义
指人们对于某个事件或问题的看法和判断不一致。
详细解释
何树是由“何”和“树”两个字组成的成语,其中“何”是疑问代词,表示疑问;“树”是动词,表示建立。合起来形成的成语意为“建立什么树”。这个成语引申为人们对于某个事件或问题的看法和判断不一致。在现代社会中,人们对于同一个问题有不同的观点和意见,这就是何树。
使用场景
何树常用于描述人们在讨论问题时意见不同的情况。例如,当同一个团队讨论一个方案时,不同的成员可能会有不同的意见和观点,这时可以使用何树来形容这种情况。
故事起源
关于何树的故事起源已经无法考证清楚,但树在中国文化中常常被用来比喻团结和统一,何树则强调了人们对于问题的不同看法和意见。
词语结构
何树是一个由两个字组成的成语,其中“何”是疑问代词,表示疑问;“树”是动词,表示建立。
例句
1. 在会议上,大家对于这个提案的意见各不相同,真是何树。2. 这个问题很复杂,我们对于解决的方法何树。
记忆技巧
可以将何树与“何树林”联想,树林中有各种各样的树木,代表了人们对问题的不同看法和意见。
延伸学习
可以进一步了解中国的其他成语,例如“一言九鼎”、“三人成虎”等,扩大对于成语的理解和运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师问我们喜欢吃什么水果,同学们的回答何树。2. 初中生:班级里举行辩论赛,同学们对于是否应该减少作业量的意见何树。3. 高中生:同学们对于大学专业的选择各有不同的意见,真是何树。4. 大学生:在课堂上,同学们对于教授提出的观点有不同的看法,形成了何树的讨论。
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诗文中出现“何树”的诗词

渭上秋夕闲望

秋夕满秦川,登临渭水边。

残阳初过雨,何树不鸣蝉。

极浦涵新月,孤帆没远烟。

渔人空老尽,谁似太公贤。

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子规

杜宇冤亡积有时,年年啼血动人悲。

若教恨魄皆能化,何树何山着子规。

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与李司直令从荻塘联句

画舸悠悠荻塘路,真僧与我相随去。

寒花似菊不知名,霜叶如枫是何树

倦客经秋夜共归,情多语尽明相顾。

遥城候骑来仍少,傍岭哀猿发无数。

心闲清净得禅寂,兴逸纵横问章句。

虫声切切草间悲,萤影纷纷月前度。

撩乱云峰好赋诗,婵娟水月堪为喻。

与君出处本不同,从此还依旧山住。

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次韵会真堂呈景高士

夜卧月一枕,晨漱泉一盏。

斯人世未识,庐阜乃具眼。

片影下岷峨,辟谷谢常产。

何树不可巢,老鹤以意柬。

岏岏九江城,九坡何嵼嵼。

碧天落吾手,了无藩篱限。

烟霞争自献,蛇鼠不待刬。

空瓢无馀物,非病未足赧。

山如缺一篑,城或少三版。

汝画古所讥,匠事誓终僝。

愚生雾雨姿,皮毛惜文虥。

纷华梯冲来,以道与镌铲。

匣剑藏百鍊,帨巾解六绾。

真游辟坦途,尘虑杜危栈。

康董不可觌,觇睨费瞠睅。

景叟无乃是,功行堪论撰。

便堂请丹经,岂必诏青简。

饥从景叟游,不顾八珍馔。

渴听景叟言,焉问九酝盏。

我漫尔其聊,此粲彼亦莞。

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壶中天/念奴娇.赋秀野园清晖堂别本作为陆义斋赋清·其二晖山堂

穿幽透密,傍园林宴乐,清时钟鼓。

帘隔波纹分昼影,融得一壶春聚。

篆径通花,花多迷径,难省来时路。

缓寻深静,野云松下无数。

空翠暗湿荷衣,夷犹舒啸,日涉成佳趣。

香雪因风晴更落,知是山中何树

响石横琴,悬崖拥槛,待月慵归去。

忽来诗思,水田飞下白鹭。

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寄兴二首·其一

岁暮劳人酒胆豩,何年海月附舟还。

随刀改味如何树,去梦和云隔是山。

才思自怜痡峭短,词锋虚望滑稽娴。

坐看时物成奄忽,林下蝉花见一斑。

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