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砥德的意思
拼音:dǐ dé    注音:ㄉㄧˇ ㄉㄜˊ
基本解释

砥砺德行。《淮南子·道应训》:“ 文王 砥德脩政,三年而天下二垂归之。” 南朝 宋 鲍照 《与伍侍郎别》诗之一:“钦哉慎所宜,砥德乃为盛。”

基本含义
砥德指的是磨砺品德,培养道德修养。
详细解释
砥德是由“砥石”和“品德”两个词组成的成语。砥石是用来磨刀的石头,象征着磨砺和锻炼,而品德则指一个人的道德品质和修养。砥德的意思是通过不断的磨砺和修养,使自己的道德品质更加高尚。
使用场景
砥德常用于教育领域,用来形容学生通过学习和自我修养,提高自己的道德品质和修养。同时,也可以用来形容一个人在困难和挫折面前能够坚持不懈地努力和提升自己。
故事起源
砥德这个成语最早出现在《礼记·曲礼下》中。据说,古代有一位叫做孟子的哲学家,他非常注重修养和道德品质的培养,他曾经说过:“砥砺以须,朝乾夕惕。”意思是说,只有通过不断的磨砺和修养,才能使自己的道德品质得到提升。
词语结构
砥德是一个由两个词组成的成语,砥德中的“砥”是动词,意思是磨砺;“德”是名词,意思是品德。整个成语的结构比较简单,易于理解和记忆。
例句
1. 他通过不断的学习和努力,砥德提升自己的道德品质。2. 在面对困难和挫折时,我们应该坚持不懈地砥德,努力提高自己。
记忆技巧
可以通过将砥德与磨刀石的形象联系起来,形成联想记忆。想象自己在磨刀石上不断磨砺,将自己的品德磨得更加高尚。
延伸学习
可以进一步学习相关的成语和词语,如“磨杵成针”、“修身齐家治国平天下”等,深入了解中国文化和道德修养的重要性。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要砥德自己,做一个有道德的好孩子。2. 初中生:只有通过不断的努力和砥德,才能取得好成绩。3. 高中生:在面对挫折和困难时,我们应该砥德坚持,不放弃自己的梦想。4. 大学生:大学生应该注重砥德修养,培养自己的道德品质和社会责任感。
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诗文中出现“砥德”的诗词

九骚引·其二怀湘江

览洞庭之流波兮,帝子游乎潇湘。

神仿佛而忽睹兮,云滃滃而飞扬。

石磕磕而振厓兮,灏长澜之洋洋。

登巉岩之峻丘兮,攀朻枝而鸟翔。

劲风为之振木兮,柔条悲呜而似簧。

秋兰时其未吐兮,芙蓉葱笼而含香。

缅二妃之清尘兮,芳草藞焉有辉光。

佐重华之隆盛兮,风教垂于椒房。

伊任姒之母周兮,性沉水靓而淑良。

佳媛千古鲜俪兮,郁金并尔喷香。

文姬苏蕙焉可比兮,毛嫱西子亦匪其行。

慕窈窕之懿范兮,指内则以为方。

握芳椒以流盼兮,折桂枝而树旌。

步前躅之愔悘兮,注烈思之荌荌。

夫何废寝而忘餐兮,搜典籍而罗瑶琼。

张丹檠而读史兮,惟砥德之是荣。

翻规箴于往牒兮,心战兢而惺惺。

发鬇鬡而慵整兮,志款款而弗更。

希太素之玄风兮,敢抚奁而渝旧盟。

恧贪秽之淟浊兮,诵《绿衣》而修名。

叩天阍而辟扉兮,谒钩陈之坤灵。

睇太微之光芒兮,顾微躯其何生。

将法古以垂后兮,裁青编而见情。

庶诞降之不虚兮,弗顾影而愧形。

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与伍侍郎别诗

民生如野鹿,知爱不知命。

饮龁具攒聚,翘陆欻惊迸。

伤我慕类心,感尔食苹性。

漫漫鄢郢途,渺渺淮海径。

子无金石质,吾有犬马病。

忧乐安可言,离会孰能定。

钦哉慎所宜,砥德乃为盛。

贫游不可忘,久交念敦敬。

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集句联

砥德砺才,为国藩辅;市政施惠,生我福人。

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怀湘江

览洞庭之流波兮,帝子游乎潇湘。
神仿佛而忽睹兮,云滃滃而飞扬。
石磕磕而振厓兮,灏长澜之洋洋。
登巉岩之峻丘兮,攀朻枝而鸟翔。
劲风为之振木兮,柔条悲呜而似簧。
秋兰时其未吐兮,芙蓉葱笼而含香。
缅二妃之清尘兮,芳草藞焉有辉光。
佐重华之隆盛兮,风教垂于椒房。
伊任姒之母周兮,性沉氵靓而淑良。
佳媛千古鲜俪兮,郁金并尔喷香。
文姬苏蕙焉可比兮,毛嫱西子亦匪其行。
慕窈窕之懿范兮,指内则以为方。
握芳椒以流盼兮,折桂枝而树旌。
步前躅之愔悘兮,注烈思之荌々。
夫何废寝而忘餐兮,搜典籍而罗瑶琼。
张丹檠而读史兮,惟砥德之是荣。
翻规箴于往牒兮,心战兢而惺惺。
发鬇鬡而慵整兮,志款款而弗更。
希太素之玄风兮,敢抚奁而渝旧盟。
恧贪秽之淟浊兮,诵《绿衣》而修名。
叩天阍而辟扉兮,谒钩陈之坤灵。
睇太微之光芒兮,顾微躯其何生。
将法古以垂后兮,裁青编而见情。
庶诞降之不虚兮,弗顾影而愧形。

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