小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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几及的意思
拼音:jǐ jí    注音:ㄐㄧˇ ㄐㄧˊ
使用场景
几及通常用于形容事物之间的相似或接近程度,可以用来描述两个人的能力、两个物体的大小、两个事件的发生时间等等。它可以用在口语和书面语中。
例句
1. 他们的成绩几及全班第一。2. 这个问题的难度几及我想象。3. 这两个地方的风景几及美。
基本含义
几乎,差不多
基本解释

(1).达到。《孟子·尽心上》:“道则高矣,美矣,宜若登天然,似不可及也;何不使彼为可几及而日孳孳也?” 清 谭嗣同 《致刘淞芙书》:“至于 宋 之 朱子 , 明 之 陈白沙 ,在声调排偶之中,仍不乏超然自得之致,此诣又何易几及也?”
(2).差点赶上;几乎达到。《新五代史·杂传·和凝》:“ 瓌 战败,脱身走,独 凝 随之……已而一骑追 瓌 几及, 凝 叱之不止,即引弓射杀之。” 清 冯桂芬 《致李伯相书》:“河身日益高,岁增几及一尺。”

延伸学习
可以进一步学习其他类似意思的成语,如“几乎”、“差不多”,以扩大词汇量和语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和我的朋友的身高几及。2. 初中生:这两个学校的教学质量几及。3. 高中生:他的演讲水平几及专业演讲者。4. 大学生:这个项目的难度几及我的能力。5. 成年人:这个城市的发展速度几及一线城市。
故事起源
几及这个成语最早出现在明代杨慎《半夜雷轰》一书中。据说,杨慎在写这本书时,他的朋友问他为什么不写一些诗句,于是他便写了一首诗,其中有一句“几及苍天震地雷”,用来形容雷声的威力。后来,人们将这句诗中的“几及”引申为表示程度接近的意思。
记忆技巧
可以通过将“几及”与“差不多”、“相似”等词语联系起来进行记忆。也可以通过构造自己的例句来帮助记忆。
词语结构
几及是由“几”和“及”两个词组成的。其中,“几”是用来表示数量或程度的词,而“及”是用来表示接近或差不多的意思。
详细解释
几及是一个用来形容数量或程度接近、差不多的成语。它表示两个事物之间的差距非常小,几乎可以达到相同的程度。
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诗文中出现“几及”的诗词

岁除日与子颍登日观观日出作歌

泰山到海五百里,日观东看直一指。

万峰海上碧沈沈,象伏龙蹲呼不起。

夜半云海浮岩空,雪山灭没空云中。

参旗正拂天门西,云汉却跨沧海东。

海隅云光一线动,山如舞袖招长风。

使君长髯真虬龙,我亦鹤骨撑青穹。

天风飘飘拂东向,拄杖探出扶桑红。

地㡳金轮几及丈,海右天鸡才一唱。

不知万顷冯夷宫,并作红光上天上。

使君昔者大峨眉,坚冰磴滑乘如脂。

攀空极险才到顶,夜看日出尝如斯。

其下濛濛万青岭,中道江水而东之。

弧臣羁迹自叹息,中原有路归无时。

此生忽忽俄在此,故人偕君良共喜。

天以昌君画与诗,又使分符泰山址。

男儿自负乔岳身,胸有大海光明暾。

即今同立岱宗顶,岂复犹如世上人。

大地川原纷四下,中天日月环双循。

山海微茫一卷石,云烟变灭千朝昏。

驭气终超万物表,东岱西峨何复论。

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上王通守传易数

大哉皇羲古神圣,八卦始画天地辟。

乾效于天坤法地,六子运用眇难测。

天理人文一宣朗,万化昭然从此出。

发明荐更三圣手,动静机缄皎如日。

自从战国周纲颓,是道亦几乎暂息。

汉儒众说徒专门,后世可闻无几及

传流吾宋盛文物,学老儒宗相继述。

濂溪伊洛绍韦编,数至邵公精算策。

祗今南渡九十年,统会宗元孰探赜。

恭惟先生蕴其秘,口不宣言藏以臆。

愚虽不敏敢敬请,愿执门墙洒扫役。

先生学识际天人,先生手提六经笔。

俯察仰观关键透,虚激寸心参太极。

不鄙愚昧谓之进,启迪狂迷窥奥阈。

他年衣钵得亲传,誓言力造神明德。

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高沙道中

三月初五日,索马平山边。

疾驰趋高沙,如走阪上圆。

夜行二百里,望望无人烟。

迷途呼不应,如在盘中旋。

昏雾腥且湿,怒飙狂欲颠。

流澌在须发,尘沫满櫜鞬。

红日高十丈,方辨山与川。

胡行疾如鬼,忽在林之巅。

谁家苦竹园,其叶青戋戋。

仓皇伏幽筱,生死信天缘。

铁骑俄四合,鸟落无虚弦。

绕林势奔轶,动地声喧阗。

霜蹄破丛翳,出入相贯穿。

既无遁形术,又非缩地仙。

猛虎驱群羊,兔鱼落蹄筌。

一吏射中目,颈血仅可溅。

一隶缚上马,无路脱纠缠。

一厮躏其足,吞声以自全。

一宾与一从,买命得金钱。

一伻与一校,幸不逢戈鋋。

嗟予何薄命,寄身空且悬。

萧萧数竹侧,往来度飞鞯。

游锋几及肤,怒兴空握拳。

跬步偶不见,残息忽复延。

当其蹙迫时,大风起四边。

意者相其间,神物来蜿蜒。

更生不自意,如病乍得痊。

须臾传火攻,然眉复相煎。

一行辄一跌,奔命度平田。

幽篁便自托,仰天坐且眠。

晴曦正当昼,焦肠火生咽。

断罂汲勺水,天降甘露鲜。

青山为我屋,白云为我椽。

彼草何荒荒,彼水何潺潺。

首阳既无食,阴陵不可前。

便如失目鱼,一似无足蚿。

不见道傍骨,委积有万千。

魂魄亲蝇蚋,膏脂饱乌鸢。

使我先朝露,其事亦复然。

丈夫竟如此,吁嗟彼苍天。

古人择所安,肯蹈不测渊。

柰何以遗体,粪土同弃捐。

初学苏子卿,终慕鲁仲连。

为我王室故,持此金石坚。

自古皆有死,义不污腥膻。

求仁而得仁,宁怨沟壑填。

秦客载张禄,吴人纳伍员。

季布走在鲁,樊期托于燕。

国士急人病,倜傥何拘孪。

彼人莫我知,此恨付重泉。

鹊声从何来,忽有吉语传。

此去三五里,古道方平平。

行人渐复出,胡马觉已还。

回首下山阿,七人相牵连。

东野御已穷,而复加之鞭。

趼足如移山,携持姑勉旃。

行行重狼顾,常恐追骑先。

扬州二游手,面目轻且儇。

自言同脱虏,波波口流涎。

白日各持梃,其来何翩翩。

奴辈殊无聊,似欲为鹰鹯。

逡巡不得避,默默同寒蝉。

道逢采樵子,中流得舟船。

竹畚当安车,六夫共赪肩。

四肢与百骸,屈曲如杯棬。

路人心为恻,从者皆涕涟。

星奔不可止,暮达城西阡。

饥卧野人庐,藉草为针毡。

诘朝从东渡,始觉安且便。

人生岂无难,此难何迍邅。

重险复重险,今年定何年。

圣世基岱岳,皇风扇垓埏。

中兴奋王业,日月光重宣。

报国臣有志,悔往不可湔。

臣苦不如死,一死尚可怜。

堂上太夫人,鬓发今犹玄。

江南昔卜宅,岭右今受廛。

首丘义皇皇,倚门望惓惓。

波涛避江介,风雨行淮堧。

北海转万折,南洋溯孤骞。

周游大夫蠡,放浪太史迁。

倘复游吾盘,终当耕我绵。

夫人生于世,致命各有权。

慷慨为烈士,从容为圣贤。

稽首望南拜,著此泣血篇。

百年尚哀痛,敢谓事已遄。

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次韵景仁寄君实决乐议之作

馀生苦多难,所向招诋谰。

前年失二子,悲肠剧刳剜。

悸魂念职守,忧患何瀰漫。

叫阍辄自陈,闻者为辛酸。

朝恩俯从欲,幸忝留司官。

薄廪沾甑釜,尚愧远祖丹。

西都多巨公,贤哲罗衣冠。

亲炙挹高义,朝夕陪清欢。

蒹葭倚白玉,蚁蛭对层峦。

肴羞屡陈列,桃梨烦雕钻。

翰林壶冰洁,秘殿朱绳端。

远识固莫测,确论宜不刊。

立行皆表的,析埋亡髀髋。

从容及议乐,辩论生酒阑。

相圃众如堵,楚战惴旁观。

辞锋奋铦利,学海翻波澜。

解带拒班输,登坛劫齐桓。

焚舟却魏武,火牛快田单。

守义若据险,持说侔执干。

当仁不相让,食马几及肝。

听者如馁人,得味皆珍餐。

折衷无圣师,简编阙且残。

谁能置轻重,愈见制作难。

两家难未解,宜僚徒弄丸。

辨璞待炎火,知松须岁寒。

善教已乃孚,大器久始完。

人虽不我合,留俾后世看。

行道匪彊聒,贤蕴宁遽殚。

用舍系所逢,明哲固能安。

乐天复知命,颐养资广胖。

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陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之

子产存郑校,僖公修泮宫。

彼皆在其位,夫岂难为功。

是邦学政久坠地,过者千百但吁忾。

有美君子逢掖生,无位乃能行其志。

手披荆榛植栋宇,春秋祠事乃有所。

衮章巍巍耀城阙,黉舍煌煌列笾俎。

尔来几及一星周,欲绪前功谁与主。

治中别驾我辈人,惟君复能赞其成。

大厦聿新来众隽,讲席备设招诸生。

众人所迂君所急,胸次抱负谁能识。

后先几年惟一心,兴颓举废多其力。

我来是邦知君久,负荷万钧绰其有。

更从兴学知君深,少觇用世经纶手。

君不见新甫之柏徂徕松,可栋可楹皆在雪霜后。

愿培远业待时需,令名与学千载垂不朽。

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节运时气舒,秋风凉且清。

闲居心不娱,驾言从友生。

翱翔戏长流,逍遥登高城。

东望看畴野,回顾览园庭。

嘉木凋绿叶,芳草纤红荣。

骋哉日月逝,年命将西倾。

建功不及时,钟鼎何所铭。

收念还寝房,慷慨咏坟经。

几及君在,立德垂功名。

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