小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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学校的意思
拼音:xué xiào    注音:ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄠˋ
基本解释

◎ 学校 xuéxiào
[school;educational institution] 教授某一项或一些专门技术的地方

近义词

学堂、学塾、书院、私塾、黉舍、学宫

英文翻译

1.school; educational institution

详细解释

专门进行教育的机构。《孟子·滕文公上》:“设为庠、序、学、校以教之。” 汉 扬雄 《百官箴·博士箴》:“国有学校,侯有泮宫。” 宋 欧阳修 《议学状》:“夫建学校以养贤,论材德而取士,此皆有国之本务。” 郑观应 《盛世危言·学校》:“学校者,造就人才之地,治天下之大本也。” 老舍 《牺牲》:“他们说,他和学校订了三年的合同。”

基本含义
学校是指为学生提供教育和培训的机构。它是学生获取知识和技能的地方,也是培养学生思维能力和社交技巧的场所。
使用场景
学校这个词语在日常生活中广泛使用,无论是学生、家长还是教育工作者都会涉及到这个词语。它可以用于描述学生上学、学习、参加课堂活动等场景,也可以用于讨论学校教育制度、教育政策等话题。
故事起源
学校这个词语的起源可以追溯到古代。在古代中国,学校一般称为“书院”。书院是为有志于科举考试的学生提供教育的地方,它起源于唐代。书院的形式和功能在宋代得到了进一步发展,成为了中国古代教育体系的重要组成部分。随着时间的推移,学校的形式和内容也发生了变化,逐渐演变成现代教育体系中的学校。
词语结构
学校是一个由两个汉字组成的成语,没有特定的结构。
例句
1. 我们每天都要去学校上课。2. 学校里有很多老师和同学。3. 这所学校的教育质量很高。
记忆技巧
记忆学校这个词语可以通过以下技巧:1. 创造联想:将学校的形象与你自己的学校经历联系起来,想象自己在学校里学习、交朋友的场景。2. 制作记忆卡片:写下学校这个词语的拼音和含义,然后在卡片的另一面写下与学校相关的关键词,如教育、学习、校园等。
延伸学习
1. 了解中国的教育体系和学校制度。2. 研究中国古代的书院制度和教育思想。3. 探索世界各地的不同类型的学校,了解不同教育体系的特点和优势。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天早上都要去学校上课。2. 初中生:我在学校里参加了一个科学实验。3. 高中生:我在学校里参加了一个艺术比赛。4. 大学生:我在学校里加入了一个社团组织。以上是关于“学校”词语的学习指南,希望对你有帮助!
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诗文中出现“学校”的诗词

云庄劝学

百川皆望东,三才同面离。

半圭崇幼德,六矢志男儿。

孟子道非高,周公言非欺。

要须辨方位,乃识穷陬维。

自从学校废,俗敝柏梁诗。

英才陆沈尽,卓荦非无资。

下车众皆悦,苟且遂成痴。

混澒声一概,沈痼星千期。

天生紫阳子,缨冠而救之。

万类始根理,六经初有师。

立心辨邪正,成德在勤嬉。

曾参作门户,夫子为根涯。

有位民物康,在家兄弟宜。

敬义贯心筠,德业畅根枝。

行远必自迩,登高必自卑。

不从洒扫起,何以为类推。

群居不及义,游宴日相追。

失学莫此甚,一成而百隳。

时文筑衰末,不直埋马帷。

六经不勤读,学荒身亦危。

二刘与三蔡,相牖如埙篪。

师门赖有嗣,流泽今未衰。

子孙欲不坠,祖训勤奉持。

不失伯牙心,不患无子期。

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又用前韵谢晏尚书以近著示及

祖述贤人业,何因降互乡。

周公旧才美,夫子近文章。

逸气弥冲斗,雄源甚决潢。

月中灵桂老,春外宝芝芳。

远似天无翳,清如塞有霜。

日星图舜禹,金石颂成康。

涡曲风骚盛,营丘学校光。

至精含变化,大手凿洪荒。

崧岳词欺甫,甘泉价掩扬。

满朝当讽诵,终古岂遗忘。

恍若探龙际,森疑履虎傍。

半生游此道,观海特茫茫。

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读王荆公鄞县经游记有感

荆公宰吾鄞,学校振士风。

石台足师表,楼王皆儒宗。

留心及水利,经游详记中。

旱涝切民瘼,往返劳行踪。

当时青苗法,实惠遍村农。

一旦秉钧轴,方期恢前功。

任使非其人,海内滋怨恫。

近世行社仓,藉口师徽公。

良法鲜美意,流弊又安穷。

社仓与青苗,得失将毋同。

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送杜靖国知连州

杜氏世德光无前,声华行实相辉鲜。

蒉之职也在刀匕,亲举罚爵平公筵。

预之闻见合左氏,春秋大法因粲然。

诗为郡守称杜母,南阳之人今尚传。

如晦作相犹民天,忠诚蹇蹇终始全。

能令大君思不已,辍瓜奠祭情拳拳。

子美大雅三千篇,昭昭劝戒日月悬。

其人骨朽邈千祀,至今闻望犹当年。

我宋龙兴抚嘉运,杜家孙子随飞奋。

坤马承乾禁掖清,傅霖苏旱华夷润。

迩来文武百群中,诜诜杜姓多翘俊。

靖国少年即奇绝,雄文常倍千人杰。

投书天府一不意,却扫雁荡不复出。

怀材抱道良自珍,售以连城为折阅。

中年不忍自弃置,以荫调官南海尉。

手提顽馘授州将,海盗为之潜丧气。

尘埃从此免低颜,倏忽十年今拥旆。

忆昨建康临市征,公于吾父为交承。

儿童不敢求见面,卓荦但听驰英声。

尔后驰驱逾半纪,投荒乃得亲君子。

孤舟抵岸即登门,见我有悲兼有喜。

所悲窜逐万里来,豺狼得路忠信埋。

长嘘为我意怆恻,吾未振汝良悠哉。

所喜谓我一门吏,一年三黜刚愈锐。

投身汤火何所求,所忧为君不为已。

况复吾为汝父执,世契不浅汝吾侄。

此邦人物粗熙熙,职司慈明州守德。

汝虽投窜实汝福,天子神圣终汝直。

丈夫秉德贵不回,穷达自天非汝职。

公言令人益慷慨,一接已见真颜色。

韶光波逝不暂停,年华两见新尧历。

可怜情义如一朝,向人眷眷终无极。

外台差注重求材,天子急人方旰昃。

丹书凤口下九霄,捧诏治行何烜赫。

昨日红蕖醉幕宾,今朝皂盖贤州伯。

官虽衙尉丞,位乃二千石。

羁人无以报恩知,请为使君申八德。

一曰公,心与衡鉴无情同。

朔方裴侠号独立,背公之私无发容。

青州赵琰绝嘱托,贵要书来投水中。

二曰宽,量须江海为盎盏。

并州陈泰但怀抚,未尝愠怒形于颜。

南阳刘宽抑又甚,蒲鞭示耻犯者难。

三曰信,舌端常与心相印。

九江宋君每听政,平旦日中犹不紊。

并州郭伋舍野亭,为与群儿期到郡。

四曰惠,有如雨露时沾渍。

光州元忠尝赈贷,二十五万恢天施。

蜀郡廉范不禁夜,一襦五裤惟民利。

五曰清,玉壶在堂中有冰。

武昌何远思律贪,汲井投钱非买名。

合浦孟尝亦无欲,还珠碧渊清所徵。

六曰正,端如标表行非径。

北海朱邑虽笃旧,至于枉曲终无听。

东莱杨震畏四知,行不欺幽此为盛。

七曰明,昭如日月东西行。

冀州贾琮去帷裳,百姓闻之政自行。

雍士李惠善审断,弹燕坐知禽鸟情。

八曰毅,镇浮静躁温而厉。

汴州齐浣非肆刑,清严自我人皆治。

濠州张福不可犯,以重自持人自畏。

此之八德人有一,鸣弦按堵皆千室。

能于八者具有之,使君之才非世出。

使君有政教,必本之学校

蜀人夷陋卑已甚,文翁之化于今好。

使君有诗笔,莫咏闲风月。

追还雅颂声太平,吟咏性情思补阙。

使君有车马,莫赏闲山水。

时行郊外问樵耕,民间利病须详委。

莫轻喜,莫轻怒,轻喜于人火上冰,轻怒于人镜前雾。

莫狐疑,莫轻信,狐疑多至败良谋,轻信定令奸小进。

大凡当局常多迷,使君临事其慎之。

倘记愚言用有时,微尘积岳终有禆。

苍生旱渴天欲雨,异时经济非公谁。

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题耕织图二十四首奉懿旨撰.织·其二十三十一月

冬至阳来复,草木潜滋萌。

君子重其然,吾道自此亨。

父母坐堂上,子孙列前荣。

再拜称上寿,所愿百福并。

人生属明时,四海方太平。

民无札瘥者,厚泽敷群情。

衣食苟给足,礼义自此生。

愿言兴学校,庶几教化成。

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镇江王仁堪功德碑联

策河者三,命农者三,建学校者三,既复揽英接秀吐握者三,政报三年,公署上上考而公且去;

簪花第一,饮泉第一,守江山第一,故应捍患御灾治平第一,化先一郡,民皆皞皞如而民不庸。

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