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桥彴的意思
拼音:qiáo zhuó    注音:ㄑㄧㄠˊ ㄓㄨㄛˊ
基本解释

独木桥;小桥。 宋 王禹偁 《酬种放徵君》诗:“山泉何縈回,切冽无桥彴。” 清 阮元 《水木明瑟轩即事》诗:“桥彴低栽苇,亭门窄缚柴。”

基本含义
桥彴是指在两地之间搭建起桥梁,使两地能够相互连接和交流。引申为协调、沟通、促进交流的意思。
详细解释
桥彴的本义是指搭建桥梁,使得两地之间能够互通有无。在引申意义中,桥彴指的是协调、沟通、促进交流的行为。它强调了通过沟通和协调的方式,使两个不同的群体或者个人之间能够相互理解、合作和交流。
使用场景
桥彴这个成语常用于形容人们在不同利益、观念、文化等方面存在差异的情况下,通过沟通、协调和交流,促进双方的理解和合作。例如,可以用来形容政府部门与民众之间的沟通和协调,企业与员工之间的合作和交流,以及个人与个人之间的理解和互动等。
故事起源
据说,桥彴这个成语的起源与中国古代的桥梁建设有关。在古代,桥梁的建设是一项艰巨的任务,需要协调、合作和沟通。因此,人们将桥梁的建设比喻为桥彴,用来形容协调、沟通和促进交流的行为。
词语结构
桥彴是一个由两个字组成的成语,第一个字是“桥”,意为桥梁;第二个字是“彴”,意为搭建。
例句
1. 他在企业内部起到了桥彴的作用,使得不同部门之间能够相互合作。2. 这个项目的成功离不开他作为桥彴的角色,他能够有效地协调各方的利益。
记忆技巧
要记住桥彴这个成语,可以将其拆分为两个部分,分别记忆“桥”和“彴”的意思。可以将“桥”想象成连接两地的桥梁,而“彴”则可以联想到搭建的动作。
延伸学习
了解更多关于中国成语的知识,可以阅读相关的成语故事和成语词典。此外,还可以学习其他与沟通、协调和交流相关的成语,如“以和为贵”、“和衷共济”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师是我们班级内的桥彴,她经常帮助我们沟通和解决问题。2. 初中生:作为班级的学生会主席,我要扮演好桥彴的角色,促进班级内的合作和交流。3. 高中生:在大学申请过程中,辅导员是起到桥彴作用的重要人物,他们能够帮助学生与学校之间建立联系。4. 大学生:作为学生会的干事,我要充当桥彴的角色,使得学生和学校之间的沟通更加顺畅。以上是关于成语“桥彴”的全面学习指南,希望对你有所帮助!
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诗文中出现“桥彴”的诗词

酬种放徵君一百韵

太岁在辛卯,九月万木落。

是时太阴亏,占云臣道剥。

王生出紫微,谴逐走商洛。

扶亲又抱子,迤逦过京索。

弊车载书史,病马悬囊橐。

西都不敢住,空负香山约。

阌乡正南路,秦岭峭如削。

肩舆碍巨石,十步三四却。

妻孥亦徒步,碛砾不容脚。

山店盖木皮,烟火浑熏灼。

夜深闻贙虎,全家屡惊戄。

山泉何萦回,切冽无桥彴

卸鞍引羸蹄,解袜事芒屩。

晨澜发可鉴,朝涉胫如斮。

商山六百里,天设皆岩崿。

上洛在其中,狴牢曾未若。

逐臣自可死,何必在远恶。

刺史不我顾,古寺聊淹泊。

卜居杂民氓,致养无精糳。

知道由自宽,有亲强为乐。

侧闻种先生,终南卧云壑。

长沮既躬耕,元礼仍开学。

王绩妇未娶,介洁翘孤鹤。

之推母偕隐,教诲脩天爵。

诗情亦嗜酒,道气不服药。

田衣剪荷芰,野饭烹茝蒻。

雾豹泽文彩,冥鸿避矰缴。

肯从羔雁聘,唯恐簪裾缚。

如何宋右史,斥鴳议雕鹗。

玄纁与丹诏,恩礼诚非薄。

仍敕京兆府,敦谕辞恭恪。

先生恋板舆,纯孝心坚确。

散发走烟峦,拜章谢恩渥。

巨材犹在涧,大玉不出璞。

使者遂空回,软轮何寂寞。

贤母召徵君,庭责词嗃嗃。

胡为事章句,漏名入街郭。

府县污我山,胥徒噪吾幄。

以兹近声利,安得成高邈。

誓将徙穷谷,庶可逃喧浊。

先生拜引过,为寿开樽杓。

陶陶又熙熙,何啻闻竽籥。

人传到迁客,面目敦惭怍。

器小识不远,当年事头角。

遭时得一第,游宦何龌龊。逐膻甚蚍蜉,斗耀同??。

宰邑乏弦歌,谏垣无謇谔。

便蕃朱紫绶,僭忝丝纶阁。

方号骙骙龙,已困狺狺㹱。

待罪始知非,咄哉昧先觉。

一聆高世行,罪发庸可擢。

忍耻赋三章,尘埃寄寥廓。

明年会恩宥,量移井蛙跃。

靡暇谒南山,征途望西岳。

黄河波汹涌,白径苔班驳。

中条围解县,五老烟龊龊。

此焉为郡副,乌敢事陨穫。

笼禽幸未死,尚且谋饮啄。

米呼村婢舂,樵雇山僮斫。

喂马捽寒芜,看书爇秋箨。

信口亦吟哦,放心无适莫。

君恩已绝望,人事终难度。

相府一张纸,唤起久屈蠖。

诚知有梁栋,未忍弃榱桷。

五城天上开,三殿云间卓。

重取故衣冠,笼裹山猱玃。

病翼得风云,坏墙劳赭垩。

谏官与史氏,旧职聊羁络。

举袖拂石螭,凝眸睨金雀。

冥心想前事,一梦何挥矐。

长恐先生闻,倚松成大噱。

关中朋友来,遗我神仙作。

繁华远客骑,铮鏦美人错。

古澹啜铏羹,文雅铿木铎。

千言距百韵,旨趣何绰绰。

孰念气如虹,翻然轻抵鹊。

俊甚麻姑抓,快比屠门嚼。

浑金岂在镕,尺璧宁施琢。

愈风齐捧檄,忘味同闻乐。

致之向怀袖,日夕芬兰若。

褒我尘俗韵,铅刀化干镆。

同声必有应,过实还疑谑。

盛夸山中事,云屋张霞幕。

兰芽含露采,石髓和烟酌。

巢由泉涤耳,园绮芝盈握。

有时上绝顶,星斗近可摸。下视尘世人,营营似螶?。

男儿既束发,出处岐路各。

苟非秉陶钧,即去持矛槊。

致主比唐虞,安边如卫霍。

不尔为逸人,深居返吾朴。

胡然自碌碌,名节日销铄。

行年过半世,功业欠圭勺。

无术铸五兵,使民兴钱镈。

无材统六师,逐寇开沙漠。

空言说王道,肆眼看人瘼。

多惭指佞草,虚效倾心藿。

一览大雅文,起予亦何博。

况兹山野性,谟画昧方略。

搔首谢朝簪,行将返耕凿。

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诗偈·其一二六

学佛作梦事,不须论地狱。

天堂总越却,六识为僮仆。

心心无所住,处处尘不著。

五道绝人行,无心是极乐。

空里见优昙,众生作桥彴

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七十二过涧

二七之数原属火,此七十二水不乾。

一日涉水七十二,过水更比过火难。

五月廿日我到此,卓午方开翟家市。

象促征夫趁前程,亭长攀辕曰止止。

此去七十二涧河,桃岭雪山风雨多。

山雨每于午后酿,新涨一来人葬波。

前年豫省兵饷到,使君不听良言告。

严催车马向前行,自揽花骢作先导。

岂知霎时两满山,山涛四面来更暴。

人骑行李没处寻,半剩饷车在泥淖。

与君同是解饷人,其余不必为君道。

君请权停半日骖,行止明晨仆来报。

闻言我且宿邸家,次晓红旭弄川华。

万里无云天正好,急命仆夫起群车。

果然盘山夹一涧,一涧屈曲走惊蛇。

断岸千尺攀不上,旁涧四出乱如麻。

何年吴璘开地网,到此真同井底蛙。

桥彴舟楫两难施,涉者褰裳等跳虾。

车声邻邻轮齧石,马行蹙蹙踬语沙。

虎豹虬龙各千状,鸟不成鸟花不花。

前到会宁五十里,邑宰遣人特道喜。

我自过来觉平常,不料逾时飞白雨。

若使此时涧中行,随波逐浪可知矣。

想见大雨时行时,行人多似尾生死。

我闻秦始皇,鞭石有奇方,何不驱此陵谷作平场。

又闻西蜀王,五丁开径荒,何不凿此山腰走康庄。

我欲运南山之石,炼汾水之钢,选邓林之乔木,采渭川之修篁,访名匠于鲁宋,在此百丈崖上,造成七十二座跨水梁。

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