- 使用场景
- 志用一词常用于教育、培养学生正确的价值观和人生观。可以用来鼓励学生要树立正确的志向，明确自己的用途，努力发挥自己的才能，为社会做出积极的贡献。
- 例句
- 1. 他有远大的志向，希望将自己的才能用于科学研究，为社会做出贡献。2. 学校教育的目标是培养学生正确的志向和用途，帮助他们成为有用之才。
- 基本含义
- 指人的志向和用途。
- 基本解释
犹器识。《后汉书·臧洪传》：“僕，小人也，本乏志用。”《南史·谢瞻传》：“弟年始三十，志用凡近。”
- 延伸学习
- 可以通过学习其他与志向和用途相关的成语，如志存高远、志在四方等，来扩展对志用的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我长大了要做一名医生，帮助更多的人，实现自己的志用。2. 小学生:我要努力学习，将来成为一名科学家，为国家做出贡献。3. 初中生:我希望将来能够成为一名教师，用我的知识和智慧去影响更多的学生。4. 高中生:我要努力学习，考上一所好大学，将来成为一名工程师，为社会建设贡献力量。5. 大学生:我要将自己的专业知识用于实践，为社会解决问题，实现自己的志向和用途。
- 故事起源
- 志用一词最早见于《左传·宣公十五年》:“夫志者，所以定方也；用者，所以施圆也。”意思是说，志向是为了确定方向，用途是为了实现目标。这个成语传达了一个人应该明确自己的志向和目标，并将自己的才能用于正确的地方，实现自己的价值和目标。
- 记忆技巧
- 可以通过将“志”和“用”两个字进行联想记忆来记忆这个成语。可以想象一个人有着远大的志向，他将自己的才能用于正确的地方，实现自己的目标和价值。
- 词语结构
- 志用是一个名词，由两个汉字组成。
- 详细解释
- 志用是由“志”和“用”两个字组成的成语。其中，“志”表示人的志向、志愿，即一个人的追求和目标；“用”表示人的用途、作用，即一个人的价值和所能贡献的地方。志用指的是一个人的志向和用途，强调人们要有远大的志向，并能够将自己的才能和能力用于正确的地方，为社会做出贡献。