- 使用场景
- 数典常用于形容人们对某一领域的学习和研究态度，也可以用来形容对事物进行深入了解和掌握的行为。例如，可以用在学生学习知识、研究者研究问题、专业人士钻研技术等场景中。
- 例句
- 1. 他在研究这个问题时，总是数典忘祖，深入研究。2. 作为一名历史学家，他经常数典忘祖，对历史文献进行深入研究。
- 基本含义
- 指对古代典籍进行细致研究和记数，以便理解和掌握其内涵。
- 基本解释
历举典故。《镜花缘》第八十回：“近日还有一种数典的，终日拿着类书查出许多。” 章炳麟 《辨诗》：“诗又与议奏异状，无取数典， 钟嶸 所以起例，虽 杜甫 媿之矣。” 鲁迅 《中国小说史略》第二五篇：“惟於小説又復论学説艺，数典谈经，连篇累牘而不能自已，则博识多通又害之。”
- 延伸学习
- 了解古代典籍的内容和特点，可以帮助更好地理解数典的意义。同时，可以阅读相关的历史文献，了解古代学者对于学习和知识的追求。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要像数典一样，认真学习，掌握更多的知识。2. 初中生:老师说要数典忘祖，我们要多读经典著作，才能提高自己的素养。3. 高中生:在备战高考的过程中，我们要数典忘祖，深入研究各个科目的知识。4. 大学生:作为一名学术研究者，我们要数典忘祖，深入研究自己的领域，取得更多的成果。
- 故事起源
- 据传，古代有一位名叫孔子的伟大思想家和教育家，他曾经说过:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”其中，“学而时习之”一句可以理解为“学习就像翻阅典籍一样，要时时刻刻都去学习”，由此可见，数典的概念在古代就已经存在。
- 记忆技巧
- 可以联想“数”字和“典”字的形状，将“数”字想象成一个手指在翻阅书籍的动作，而“典”字则象征着古代的典籍。通过形象化的记忆，可以帮助记忆并理解这个成语的含义。
- 词语结构
- 数典是一个动宾短语，由“数”和“典”两个字组成。
- 详细解释
- 数典成语最早出现在《庄子·内篇·养生主》中，意为仔细研究典籍，详尽记数，以求理解和掌握其中的精髓。数典强调对古代典籍的深入研究和全面理解，是一种对知识的追求和学习方法。