小诗句网 2025年04月16日(农历三月十九日) 乙巳蛇年 星期三
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小学的意思
拼音:xiǎo xué    注音:ㄒㄧㄠˇ ㄒㄩㄝˊ
使用场景
可以用于描述学习的起点,如在教育领域、工作环境或者个人学习中。
例句
1. 学习是一个不断进步的过程,小学是我们学习的起点。2. 她在小学就展现出了过人的才华。
基本含义
小学是指学龄前儿童接受正规教育的起点,也指学习基础知识的阶段。
基本解释

◎ 小学 xiǎoxué
[primary school;elementary school] 对儿童、少年实行初等教育的学校

延伸学习
除了小学,中国的教育体系还包括初中、高中、大学等阶段,每个阶段都有其特定的教育目标和要求。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在小学学习了很多知识。2. 初中生:小学时的基础知识对我在初中的学习很有帮助。3. 高中生:小学时的基础知识是我高中学习的基础。4. 大学生:小学是我们学习的起点,打下了扎实的基础。
故事起源
小学成语最早出现在《史记·封禅书》中,成语的意思是指学习的起点,强调基础知识的重要性。
英文翻译

1.primary school; elementary school

记忆技巧
可以通过联想记忆,将“小学”与学习的起点、基础知识等概念联系起来,加深记忆。
词语结构
形容词+名词
详细解释

(1).对儿童、少年实施初等教育的学校。我国 西周 即有小学,此前则名曰下庠、西序、左学等,其后亦名称不一。官学如四门小学、内小学,私学如书馆、乡塾。近代小学始于19世纪末。《大戴礼记·保傅》“古者年八岁而出就外舍,学小艺焉,履小节焉” 北周 卢辩 注:“小学,谓虎闈师保之学也……《白虎通》曰:八岁入小学,十五入大学是也。此太子之礼。《尚书大传》曰:公卿之太子,大夫元士嫡子,年十三始入小学,见小节而履小义;二十而入大学,见大节而践大义。此世子入学之期也。又曰:十五年入小学,十八入大学者,谓诸子性晚成者,至十五入小学,其早成者,十八入大学。《内则》曰:十年出就外傅,居宿於外,学书计者,谓公卿以下教子於家也。” 宋 朱熹 《<大学章句>序》:“人生八岁,则自王公之下,至庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫、应对、进退之节,礼、乐、射、御、书、数之文。” 沉从文 《从文自传·辛亥革命的一课》:“ 民 三左右地方新式小学成立, 民 四我进了新式小学。”
(2). 汉 代称文字学为小学。因儿童入小学先学文字,故名。 隋 唐 以后为文字学、训诂学、音韵学之总称。《汉书·艺文志》:“古者八岁入小学,故《周官》保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。”《隋书·经籍志》始以有关研究文字、训诂、音韵著作备于小学。 鲁迅 《书信集·致曹聚仁》:“ 太炎先生 曾教我小学。”
(3).犹小道。谓琐屑之学。《陈书·傅縡传》:“顷代浇薄,时无旷士,苟习小学,以化蒙心,渐染成俗,遂迷正路。”

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诗文中出现“小学”的诗词

仓颉造字台

万古不长夜,斯文焕初启。

羲皇画卦爻,厥佐得仓史。

仰观星斗象,俯察蹄迒理。

作字代结绳,百度立纲纪。

功在尧文先,宣尼称后死。

遗台如果在,庙食无千祀。

胡令西来僧,筑室踞其趾。

或云梵祛偻,本出同父耳。

旁行及左行,渊源无异揆。

斯言讵合经,儒者未敢是。

小学今废绝,俗书方填委。

不知有籀斯,安论蝌蚪起。

翻惭异域人,各守开辟轨。

谁当执此咎,已往无可訾。

又疑初造时,鬼哭何不知。

先民亦有言,识字忧患始。

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咏司马彪续汉志

二仪初创象,三才乃分位。

非惟树司牧,固亦垂文字。

绵代更膺期,芳图无辍记。

炎汉承君道,英谟纂神器。

潜龙既可跃,逵兔奚难致。

前史殚妙词,后昆沈雅思。

书言扬盛迹,补阙兴洪志。

川谷犹旧途,郡国开新意。

梅山未觉朽,谷水谁云异。

车服随名表,文物因时置。

凤戟翼康衢,銮舆总柔辔。

清浊必能澄,洪纤幸无弃。

观仪不失序,遵礼方由事。

政宣竹律和,时平玉条备。

文囿雕奇彩,艺门蕴深致。

云飞星共流,风扬月兼至。

类禋遵令典,坛壝资良地。

五胜竟无违,百司诚有庇。

粤予承暇景,谈丛引泉秘。

讨论穷义府,看覈披经笥。

大辨良难仰,小学终先匮。

闻道谅知荣,含毫孰忘愧。

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和陶饮酒二十首·其十二

我梦入小学,自谓总角时。

不记有白发,犹诵论语辞。

人间本儿戏,颠倒略似兹。

惟有醉时真,空洞了无疑。

坠车终无伤,庄叟不吾欺。

呼儿具纸笔,醉语辄录之。

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和韩符读书城南示孟甲孟乙

性无有不善,兹言闻子舆。

学所以脩性,杨雄著之书。

欲知人之生,灵台湛然虚。

习善裕乃身,习恶丧厥初。

下惠与盗蹠,不生两门闾。

所趋一不同,相去霄壤如。

是以吾夫子,诗礼教伯鱼。

当时非义方,圣门亦萧疏。

我似杜陵翁,有儿最怜渠。

徒爱不知教,惧如驴与猪。

讵望登丹霄,折桂骑蟾蜍。

粗令有闻见,免为瓮中蛆。

丱角入小学,首诵仲尼居。

要知先孝弟,馀力哉乎欤。

我家素孤寒,金玉苦无储。

旧业止青箱,辛勤二星馀。

遗尔以清白,尔曹宜念且。

性情乃良田,学问为耘锄。

勿患远难致,跬步驰蹇驴。

勿忧年不逢,六经有新畬。

勿随奔竞流,伺候人庭除。

勿学田舍儿,黄金买冠裾。

在我能自脩,不患无声誉。

我久困笔砚,退思老山墟。

拭眼看尔曹,庶使愁肠舒。

诗篇和韩公,座右宜书诸。

青春最堪惜,勉矣无踌躇。

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自感

父母生我时,爱如掌上珠。

襁褓辟寒暑,乳哺随所须。

周岁会言语,大小相引呼。

摇头却梨栗,行行不须扶。

三年离怀抱,已知亲与疏。

相揖识进退,应对无嗫嚅。

五六渐精爽,气貌与众殊。

怡怡浴仁化,喜听论之乎。

八龄入小学,一一随范模。

厌睹诡谲行,不读非圣书。

宗族惊我异,父母悯我孤。

宾客皆回头,指为汗血驹。

长大怀刚肠,明学循良图。

硕画决自必,不以迂腐拘。

愿秉忠义心,致君尚唐虞。

欲使天下民,还淳洗嚣虚。

声施勒金石,以显父母誉。

此志竟萧条,衣冠混泥涂。

蹭蹬三十秋,靡靡如蠹鱼。

归耕无寸田,归牧无寸刍。

羁逆泛萍梗,望云空叹吁。

世俗鄙我微,故旧嗤我愚。

赖有父母慈,倚门复倚闾。

我心苦凄戚,我情痛郁纡。

山林竞蛇虺,道路喧豺貙。

荒林落日阴,羞见反哺乌。

乌鸟有如此,吾生当何如?

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我怀

忆昔小学岁,涉猎经史通。

垂髫应茂选,总角饩庠宫。

矢志天人策,称心词赋雄。

弱冠登贤籍,春秋动云风。

自知方幼学,欣获窥秘中。

罄折披良友,卓荦向群公。

孜孜明今古,矻矻考污隆。

忽忘身贫贱,谓可致微躬。

藜灯空六载,宣室渺宸枫。

一朝辞砖影,香署日匆匆。

不悲声名闇,方惊夙夜衷。

伊余闻在昔,趋时道不同。

离群应见异,迷宠自当穷。

深怀进退谷,恃此寸心冯。

逢人虽局蹐,省志自冲融。

所求惟反鹄,谁敢复书空。

忽念铅刀割,还收折臂功。

谅生明盛日,庶不重昏终。

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