- 使用场景
- 用于形容人或事物之间相互关联、相互配合的情况，强调合作、团结的重要性。
- 例句
- 1. 他们两个人工作时总是匹郑着，效率非常高。2. 这支乐队的各个乐器匹郑得非常和谐。
- 基本含义
- 形容人或事物相互追随、相互呼应。
- 基本解释
1.雅乐和郑声。借指文章的雅俗﹑优劣。
- 延伸学习
- 可以进一步了解古代故事《左传·昭公二十八年》，了解其中的情节和背景，加深对成语的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班上同学们在运动会上匹郑着跑步，为我们班争取了第一名。2. 初中生:我们班同学们在课堂上匹郑着讨论问题，提高了我们的学习效果。3. 高中生:社团活动中，我们团队成员之间能够匹郑地合作，完成了一项重要任务。4. 大学生:在实习期间，我和同事们匹郑地共同工作，取得了很好的成绩。
- 故事起源
- 匹郑的故事起源于古代的《左传·昭公二十八年》，讲述了郑国公子匹夫在打猎中遇到游方道士的故事。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆来记忆“匹郑”。可以想象一个人和另一个人相互追随、相互呼应的情景，将这种情景与成语的含义联系起来，帮助记忆。
- 词语结构
- 动宾结构，由“匹”和“郑”两个字组成。
- 详细解释
- 匹郑源自古代故事《左传·昭公二十八年》，郑国公子匹夫在一次打猎中遇到了一个游方道士，道士告诉他:“你在前面走，有人在后面追随。”匹夫回头一看，却什么也没有看到。然而，他继续前行，最终遇到了一个诸侯国的使者，得以解决了郑国面临的危机。因此，“匹郑”成为了形容人或事物相互追随、相互呼应的成语。