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士五的意思
拼音:shì wǔ    注音:ㄕㄧˋ ㄨˇ
基本解释

见“ 士伍 ”。

基本含义
形容人才出众,有出类拔萃的能力和才华。
详细解释
士五是由“士”和“五”两个字组成的成语。士指的是有学问、有才能的人,而五则是指最高的数目。士五合在一起,表示某人的才能或能力非常出众,超过其他人。
使用场景
士五可以用来形容各个领域的顶尖人才,不仅仅限于学术或知识方面。在工作场合,可以用来形容某人在某个领域的专业能力非常出众。在学校里,可以用来形容某个学生在某门学科上成绩特别好。总之,士五可以用来夸奖某人的才华和能力非常突出。
故事起源
士五这个成语的起源可以追溯到中国古代的一位叫邹衍的人。据传,邹衍是战国时期的一个学者,才华横溢,被誉为“士五”。他的才能和学问在当时非常出众,被人们广泛称赞和尊重。
词语结构
士五是一个由两个汉字组成的成语,其中“士”表示有才能的人,“五”表示最高的数目。
例句
1. 这个年轻的科学家真是士五,他在研究领域取得了重大突破。2. 她的音乐才华真是士五,每次演奏都令人惊叹不已。3. 这个学生在数学上真是士五,每次考试都能取得满分。
记忆技巧
可以通过将“士五”与“顶尖人才”联系起来进行记忆。想象一个人站在众人之上,高高在上,象征他的才华和能力超过其他人。
延伸学习
了解更多与士五相关的成语,如“士别三日,当刮目相待”、“士为知己者死”等,可以帮助进一步扩展对成语的了解,丰富词汇和语言运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的哥哥在班里真是士五,每次考试都是全班第一名。2. 初中生:我班上有一个同学特别聪明,他的数学成绩一直都是士五。3. 高中生:我学校的篮球队的队长真是士五,他的技术和领导能力都非常出众。4. 大学生:我们学校的一位教授真是士五,他在研究领域做出了很多重要的贡献。
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诗文中出现“士五”的诗词

次韵李监丞同刘玉渊游七泉

世变如流水,前哲嗟逝川。

良牧隆化本,访古漫叟泉。

念兹名泉意,感彼末俗偏。

渊窦与嵌臼,杖屦聊回旋。

不识漫叟心,曷诵漫叟篇。

恻念轸苍氓,溥泽同一天。

蚁聚与羔跪,命义当亦坚。

回邪乃败德,毋以己欲专。

士五鼎辱,穹爵或自镌。

临流叹浇风,薄言倾酒船。

浸泉旌吾志,冻泉存旧传。潓?涍汸淔,铭石昭万年。

无限感发人,黜指敲墨毡。

岁月亦云久,古迹埋尘烟。

泉根石已泐,泉上树欲仙。

森戟呵虎士,谁能听潺湲。

理义著今古,贵贱俱荒阡。

今公七泉游,陵谷尚未迁。

励俗振古道,兹诵恶曲圆。

刘侯同襟期,赓唱挥彩椽。

漫叟诚有知,骑鲸跃层渊。

彼哉贼君父,圆曲工求权。

厉民恣屠斮,巧宦勤攀缘。

安得激七泉,布作化雨宣。

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行围四咏·其一撒围

塞山万壑纠,猎士五更行。

撒阵常冲黑,成行始质明。

蚕丛度衽席,鱼丽辨徽旌。

曾不言劳苦,嘉哉奉上情。

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田单

田单破燕壁,神人为我师。

凿城出火牛,被以兽文衣。

士五千人,衔枚突其围。

斩将败骑劫,迎王入临淄。

齐城七十馀,一旦俱复之。

雄风千载下,英名良不隳。

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游寒溪次醅字韵题九曲亭一首

幅巾戏漉彭泽醅,尺书间觅来禽栽。

东坡居士五年久,真主未遽求盐梅。

扁舟夷犹水刻窟,双履秃缺峰峨嵬。

招揖西山与东鲁,回首阊阖并玉台。

标榜高甍方外景,不染时世毫端埃。

倚空千重翡翠盖,落日万顷琉璃堆。

兴酣鱼鸟安乐国,喜溢仆驭陶家罍。

惜哉二老削旧迹,不论石上并墙隈。

埼岸横舟昔时处,刻划独免漫苍苔。

梵刹青莲旧僧社,径遂几合无人开。

方今九原如可作,足使四海无凋摧。

封章千载垂可否,玉堂黄閤犹儋雷。

精义穷神致实用,不变生死无去来。

天下书生践遗迹,棠荫处处思贤哀。

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题方元吉诗卷

古来名世者,一字费吟哦。

物贵常因少,诗传不在多。

词人三影句,处士五噫歌。

子壮吾衰矣,无因共琢磨。

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咏史四绝句和晓沧四首·其二田横

士五百人,岛中犹可国。何事奉头来?

秋风洛阳陌。

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