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转读的意思
拼音:zhuǎn dú    注音:ㄓㄨㄢˇ ㄉㄨˊ
基本解释

诵读佛经。 南朝 梁 慧皎 《高僧传·经师传论》:“ 天竺 方俗:凡是歌咏法言,皆称为唄。至於此土,咏经则称为转读,歌讚则号为梵唄。”又,仅读每卷佛经中的初、中、后数行,也叫“转读”。

基本含义
改变原有的读法,重新解读或理解。
详细解释
转读是指在阅读或理解某个文字、文章、句子时,根据上下文或特定情境的需要,改变原有的读法,重新解读或理解其含义。这种转换读法的行为常常用于解决语义歧义或理解困难的情况下。
使用场景
转读常常出现在语言学习、文学阅读、翻译、口译等领域中。在语言学习中,学习者可以通过转读来帮助理解语言中的多义词或难懂词语;在文学阅读中,读者可以根据上下文和文学背景来转读以便更好地理解作者的意图;在翻译和口译中,翻译者和口译员可以根据特定情境和目标受众的需求来转读原文,以确保翻译或口译的准确性和流畅度。
故事起源
关于“转读”这个成语的具体故事起源尚无明确记载,但它源于汉语语言的特点和语言使用的实际需求。
词语结构
转读是一个动词短语,由两个汉字组成。
例句
1. 在学习外语的过程中,我们经常需要转读一些生词来更好地理解其意义。2. 这篇古文有些生僻的词语,需要通过转读才能准确理解其含义。3. 翻译时,我们应该根据目标语言的特点和读者的需求来灵活运用转读的策略。
记忆技巧
为了记忆“转读”这个成语,可以将其与阅读相关的场景联系起来。想象自己在阅读一本书时,遇到了一个难以理解的词语,然后通过转读来重新解读它,从而理解了整个句子的意思。这样的场景和动作可以帮助你更好地记忆和理解“转读”这个成语的含义。
延伸学习
如果你对成语感兴趣,可以进一步学习其他与阅读和理解相关的成语,如“朗读”、“解读”、“阅读”等。通过比较和对比这些成语的含义和用法,可以更全面地理解汉语中与阅读相关的成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师让我们转读这个生字,我才明白它的意思。2. 初中生:这篇文章太难了,我不得不转读一些词语才能理解。3. 高中生:在文学阅读中,我们经常需要转读一些古文中的生僻词语。4. 大学生:作为语言学专业的学生,我们需要掌握转读的技巧来更好地理解外语文本。希望这个关于“转读”词语的学习指南能够帮助你更好地理解和运用这个成语。祝你学习进步!
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诗文中出现“转读”的诗词

寄弟

离离丘垄田,郁郁霜露思。

相隔二十年,旦暮一何悲。

中途涉万里,天幸复来归。

燕安此怀居,愧彼神与祗。

叔兮孝且友,见义能不疑。

上念先茔孤,亦闵乃兄痴。

护丧营大葬,勤苦我所知。

昨朝尺书来,殷勤咸及兹。

灯下展转读,涕泪沾裳衣。

父祔失临穴,子焉庸我为。

我非羽毛寄,饱食冥然飞。

田居有素怀,行当事畬菑。

与子奉遗祀,没身以为期。

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秋夜不寐寄崔温进士

愁多难得寐,展转读书床。

不是旅人病,岂知秋夜长。

归乡凭远梦,无梦更思乡。

枕上移窗月,分明是泪光。

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题渭北寺上方

昔祭郊坛今谒陵,寺中高处最来登。

十馀年后人多别,喜见当时转读僧。

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月夜展读亥白兄书札

君昔游京华,我居沌水北。

思君寄远书,琐屑动盈幅。

一纸逐鸿飞,离愁满心曲。

今我客京华,君居沌水阴。

翩然通尺素,重若双南金。

想君下笔日,似我当时心。

泛泛楚江萍,苍苍燕市月。

人生无百年,八载三离别。

秋风万里来,归思凭谁说。

转读君书,一灯澹于雪。

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诗偈·其一五一

人有一卷经,无相亦无名。

无人能转读,有我不能听。

如能转读得,入理契无生。

非论菩萨道,佛亦不劳成。

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次友人示诗集·其一

杖藜看笋数犀株,天堕香云五色书。

落月照人惊梦昨,光风识面记春初。

珠骈巧语谁能拣,锦比新诗迥不如。

转读转佳难去手,眉间愁思为君舒。

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