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字迹的意思
拼音:zì jì    注音:ㄗㄧˋ ㄐㄧˋ
基本解释

◎ 字迹 zìjì
[handwriting;writing] 用毛笔、钢笔、铅笔、铁笔或类似书写工具手写的字的形迹;亦指某一特定人这样写的字的形迹

近义词

笔迹

英文翻译

1.handwriting; writing

详细解释

亦作“ 字蹟 ”。1.文字的笔画形体。《儒林外史》第二三回:“那屋上没有瓦,雨淋下来,把字跡都剥落了,只有‘大明’两字。”《二十年目睹之怪现状》第四一回:“怎么这些批语的字,都摹仿着我的字迹,连我自己粗看去,也看不出来。” 巴金 《寒夜》三:“那些半清晰半模糊的字迹……今天并不比往常更叫人厌烦。”
(2).指写过字的废纸。 清 王洁 《哑孝子传》:“途见字蹟必拾,朔望拜燬於先圣 櫺星 门下,而敛其烬於 黄河 。”
见“ 字跡 ”。

基本含义
指写字的样子或书写的痕迹。
使用场景
字迹常用于描述书法、文学作品、文件的鉴定和评价。同时,字迹也可以用来比喻事物的外表或特征。
故事起源
字迹这个成语最早出现在《汉书·艺文志》中,形容书法的好坏。后来,这个成语逐渐演变为用来形容文字的样子或痕迹。
词语结构
名词+名词
例句
1. 他的字迹工整而端庄。2. 这篇文章的字迹流畅,令人赏心悦目。
记忆技巧
可以通过练习书法或阅读书籍来加深对字迹的理解和记忆。同时,可以尝试写一些不同风格的字迹,以增加对字迹的感受和体会。
延伸学习
可以进一步学习中国书法的发展历史、不同字体的特点以及书法大师的作品。这样可以更深入地理解字迹的含义和价值。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢看老师写的字迹,非常漂亮。2. 初中生:他的字迹不太好看,需要多练习。3. 高中生:这篇文章的字迹工整,看起来很有气势。4. 大学生:字迹可以反映一个人的性格和修养。希望这份学习指南对你有所帮助!如果你还有其他问题,可以继续提问。
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诗文中出现“字迹”的诗词

念奴娇

嗟乎余仲,叹诗颠酒渴,化为异物。

记把一樽长忆弟,白昼吟声撼壁。

每到梅开,便啼鹃血,红了千林雪。

金台可怪,是他羁绊英杰。

今日罨画溪桥,天涯人到也,梅花重发。

只是题诗人去久,字迹也应磨灭。

故国茱萸,残年棣萼,恨事多于发。

水明楼上,窗楞界上纤月。

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海阳山湘漓水源歌

我昔读《水经》,曾究湘漓流。

源出始安县,阳海山之陬。

涓涓始一脉,觞泛乃为舟。

盘盓导东北,水分西岭头。

咫尺同源异千里,北曰湘水南漓水。

湘过巴丘入于江,漓至苍梧注郁止。

漓流水弱湘流强,为溯狂波筑铧觜。

刊凿灵渠万世功,谁其作者秦臣史。

渠开水似天河倾,因功谋利费经营。

续设陡门三十六,堤埒坝蓄如屯兵。

往来自此邀其惠,楚粤舟航咸利济。

人工不若天生成,安得移山重叠砌。

乾隆甲戌九月秋,上公抚字忧民忧。

羽书络绎檄余往,相度刻日工须鸠。

里粮策马走山麓,先事穷源后修筑。

兴安境尽入灵川,攀葛扪萝历幽谷。

一山突起矗大荒,石骨嶙峋百丈强。

四围无嶂亦无岫,居民指此即海阳。

山脚嵌空挂钟乳,下有清泉岩口吐。

把火直入山腹中,目击潭光彻水府。

神奸物怪不可求,阴森气逼声飕飗。

然犀我恐幽明别,邃窦岂堪人久留。

出岩丛棘钩衣裂,老树古藤悬嵽嵲。

披寻石壁获二碑,藓蚀苔侵色似铁。

摩挲漫读马陈文,字迹端遒钗脚分。

速呼童子扣墨本,天风飒飒飘秋云。呜呼!

烟霞我固有深癖,抉秘搜奇无虚夕。

湘漓于此结奇缘,作歌记事镌诸石。

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谒征西将军庙

宜兴县东城北隅,萧萧古庙田中居。

入庙看碑识周处,壁间仍有晋时书。

陆机文,羲之画,高题英烈将军额。

中丞好事来打碑,墨花未透冰凝石。

首尾犹存数十行,字迹剥落经几霜。

中间欲读不可得,使我感慨徒悲伤。

况闻上司索马骑,县官供给先点齐。

东西两庑古碑下,聚卒立马千百蹄。

呜呼城中万家邑,岂无一室容马立。

乌骓赤兔向风嘶,岂是将军战归日。

抠衣上殿知英雄,阶前下拜生悲风。

竹色松声自虚壁,积雪故照夕阳红。

呜呼将军一何武,斩蛟射杀白额虎。

折节终成文武才,按剑不避权贵怒。

五千孤旅战梁山,弦竭矢穷知死所。

形容何必丹青传,晔晔精灵照今古。

神游旷八极,殿宇今摧颓。

屋后青山葬衣甲,败垣春雨无花开。

鸣呼三冢累累宛相似,老树千年半凋死。

墓田冷落几家耕,一泓野水秋风起。

同游正与朱生来,朱生惨然吾亦哀。

问我他年如作令,封墓式庐崇祀敬。

先贤庙貌委尘埃,县官不知无乃病。

风纪人心国之命,前典无存后何镜。

却笑朱生真太狂,先向山人问为政。

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二公诗.江南提督张忠武公国梁

万流注沧溟,健者必先涌。

松柏长群材,精进自然耸。

桓桓张将军,秉气最完巩。

初为草泽游,混俗意畴懂。

束身归明堂,秉志效日奉。

富贵若固有,嫌疑不戁悚。

突剑三百战,每战必先董。

江淮十数年,不独小儿恐。

庚申夏四月,雷雨阵酣拢。

偶未困兽防,溃军剩孤拥。

作书上告变,字迹血糊潼。

督师心徬徨,公遂裹创踊。

重臣辱敌手,此事关国宠。

呜呼八牌塘,竟作王罴冢。

苏常继沦陷,城洫半倾壅。

公生民宴如,公去死藉踵。

平时一蒉障,到此始知重。

赫然留毅魄,还足愧迂冗。

作歌示百寮,谁得如公勇。

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赠送蒙古字周教授

周宣石鼓久剥落,浮云变化字迹讹。

八分小篆亦已废,纷纷行草何其多。

洪惟盛世自作古,制书勒石传不磨。

知君达时尚所学,落笔星斗光森罗。

蒙恩千里领教职,养育多士培菁莪。

谐音正译妙简绝,穷究根本芟繁柯。

牙签玉轴点画整,照耀后世推名科。

愧予鄙俚事章句,儒冠多误将如何?

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觉生寺大钟歌用沈德潜韵

鼌谋弗善野战龙,金川门开烈燄红。

都城百尺燕飞入,齐黄群榜为奸凶。

成王安在乃定案,夹辅公旦焉可同。

瓜蔓连抄何惨毒,龙江左右京观封。

谨严难逃南史笔,忏悔讵赖佛氏钟。

道衍俨被荣将命,犍椎冶尽丹阳铜。

穹窿重过万石?,印泥精镂禅机锋。

夏屋十寻虞不举,鲸鱼盈丈方堪舂。

山灵水族无不具,魑魅魍魉怪哉虫。

欲藉撞杵散愤气,安知天道怜孤忠。

榆木川边想遗恨,凫氏徒添公案重。

忆昔遨游西海子,水天上下玻璃空。

一川可通万寿寺,夤缘偶挹曹溪宗。

乔松偃盖假山古,杰阁巍巍独据中。

洪钟在悬洵伟观,连吟更喜昆弟从。

苍黝其色蟠其纽,中宏外耸何隆隆。

华严字迹传沈度,半满全揭开群蒙。

觉生鹿苑皇考创,材饬内帑群鸠工。

谓是善吼周沙界,乃从旧寺移乘风。

太清十里渺乎小,日日演梵闻离宫。

抎考已廓苾刍眼,摩挲更畅骚人胸。

不离一步钟如是,东西分别心犹蓬。

我惜德潜老始达,其诗亦复伦考功。

成编著作呈乙览,不闻肯作荪佯聋。

独爱长歌践其韵,非侈藻采争雌雄。

载赓酬倡古弗废,诗话千载留芳踪。

圣经佛旨䆒异路,将以何道训成童。

于论于乐备法物,安可以此归辟雍。

安可以此归辟雍,不如任彼出林大且逢。

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