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象数的意思
拼音:xiàng shù    注音:ㄒㄧㄤˋ ㄕㄨˋ
基本解释

《左传·僖公十五年》:“龟,象也;筮,数也。物生而后有象,象而后有滋,滋而后有数。” 杜预 注:“言龟以象示,筮以数吿,象数相因而生,然后有占,占所以知吉凶。”《周易》中凡言天日山泽之类为象,言初上九六之类为数。象数并称,即指龟筮。 三国 魏 嵇康 《释<难宅无吉凶摄生论>》:“故吾以无故而居者可占,何惑象数之理也。”《旧唐书·职官志三》:“太卜令掌卜筮之法。丞为之贰。其法有四:一龟,二五兆,三易,四式。皆辨其象数,通其消息,所以定吉凶焉。” 清 黄宗羲 《亡儿阿寿圹志》:“予注律吕、象数、周髀、歷筭、勾股、开方、地理之书,颇得前人所未发。” 王闿运 《<庄子注>序》:“其儒者号为迂缓緐重,多拘而少成,抱缺守残,惟名物象数之是求,与《庄子》絶殊。”

基本含义
比喻事物的数量庞大,超过计数能力。
详细解释
象数是一个汉语成语,由“象”和“数”两个字组成。其中,“象”指的是大象,象征着庞大的数量;“数”表示计数。象数的意思是比喻事物的数量非常庞大,超过了一般计数的能力。
使用场景
象数常常用于形容数量巨大的事物或现象,可以用来形容人口众多、物品繁多、任务繁重等情况。
故事起源
象数的起源可以追溯到中国古代的《庄子·外物》一篇,其中讲述了庄子和惠子的对话。庄子问惠子:“夫象数者,岂以象为数邪?”惠子回答说:“然。”庄子接着说:“大象无形,象数无数,若夫子何?”这个对话中,庄子通过象征性的大象来说明数量的无限,从而引出了象数这个成语。
词语结构
主谓结构,由形容词“象”和动词“数”组成。
例句
1. 这个城市的人口多得简直是象数一样。2. 我们公司的订单那么多,简直是象数一样。
记忆技巧
可以通过联想大象的形象和数量的庞大来记忆象数这个成语。可以想象一个巨大的大象,身上布满了数字,象征着无数的数量。
延伸学习
可以进一步学习与象数相关的成语,如“万象更新”、“千奇百怪”等,扩展对数量和形象的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的玩具有很多很多,简直是象数一样。2. 初中生:这本书的页数多得象数一样,我看不完。3. 高中生:这个城市的人口多得象数一样,交通拥堵严重。4. 大学生:这个项目的任务量巨大,简直是象数一样,需要组织好团队合作。
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诗文中出现“象数”的诗词

太皞宓牺氏陵

邃古传神母,流光感赤虹。

龙书彰圣瑞,日角表皇躬。

肇启苞符秘,能侔造化功。

纪元开运会,画卦判洪濛。

理协阴阳始,几参象数终。

三才咸有统,六位嬗无穷。

姬孔渊源在,炎黄谥号同。

补天咨帝妹,创字授臣工。

任宿沿风姓,庭巢列禅通。

混茫都邑改,巍焕寝园崇。

绀殿凌霄汉,丹陵接华嵩。

握图容自肃,衣卉道弥冲。

作者斯文祖,钦哉望秩隆。

圣朝稽典礼,谟诰述庞鸿。

日月觚棱外,乾坤法象中。

白龟沦蔡水,苍桧拥斋宫。

幽赞诚何极,灵蓍满百丛。

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四库全书第一部缮录告成正月廿一日奉贮于文渊阁臣以校理与观陈设敬歌以纪

《四库》四部编摩新,十年秘帙承丝纶。

特开高阁仿天一,文渊文源溯与津。

仲春上日御经幄,赐茗阁下优儒臣。

文华主敬相次北,方池汇鉴渊写神。

岧岧阁影矗云汉,万椟栉比罗青旻。

去冬缮书初报蒇,雪晴春仲前一旬。

铜乌风定下照水,金戺日丽无纤尘。

帘卷栏回静如镜,签排帛拭光流银。

琅函镌目贮之椟,册以椟计参差匀。

三万六千括象数,二十八舍环星辰。

内以经部外子史,经纬表里齐衡钧。

芸香宝气近帝座,四壁彝训敷言申。

义文字画即河洛,范畴锡福于下民。

线装黄袱珍重捧,字字伦叙纲纪陈。

鱼鲁常教忆扫叶,典谟岂止思书绅。

臣自去冬忝再入,屈指癸岁交庚辛。

阁旁小松昔新植,已复茂绿承温仁。

冉冉红云傍檐宿,??好鸟来喧晨。

但给扫除亦荣幸,何况登阁绸书人。

徘徊直房过亭午,红墙柳拂波粼粼。

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回陆主簿贺生日诗

南华眇弥誇灵椿,八千为秋八千春。

要是循名须责实,人生三万六千日。

世间修短皆自然,造化到底难为言。

一十二万九千岁,更加五百乾之兑。

安乐老仙穷象数,三哥笑言讥浅露。

只如三百六十五,天运从来周一度。

太羹玄酒常浑浑,何人于中罗八珍。

八珍向里有真味,未可以天而废人。

神数自一而至十,万物生成由此出。

坤兑无首乾无终,阴阳为用常虚一。

颜子闻一以知十,清明气禀不苟畀。

六德六行惟俱全,只向纲常穷所止。

人能陋巷乐箪瓢,践行即是奇男子。

看尽古今为圣贤,底事有经还有权。

纷纭杂扰语不尽,匠斤扁斲惟心传。

道至无言而止矣,此外如何别有旨。

万灵昭灼会寸心,须使爱之若桐梓。

朅来城市辞山林,萧萧两鬓雪山侵。

感甚秋高华晚节,搜枯聊作寒蛩吟。

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读顾亭林先生遗书一百韵

经术治之本,与世共隆替。

故明中叶余,词林少根柢。

区区雕虫流,敦槃奉渠帅。

得华而丧实,有作徒琐碎。

卮言互剽裂,繁文纷组织。

持以备世用,千百无一二。

若非醇儒生,何由豁氛曀。

峨峨亭林公,犹幸灵光岿。

幼负颖异姿,万卷一览识。

孳孳老不倦,精力穷六艺。

惟汉有专门,家法代相继。

抵排起后来,厥学日芜秽。

拾沈象数亡,射覆《春秋》废。

脱简及徒诗,挂漏孰补缀。

《仪礼》束高阁,更新惊扫地。

咄哉教化湮,公然用儒戏。

举士习民风,转眼趋彫敝。

俯仰三百年,坠绪只身寄。

平生富学涉,妙在择其粹。

儒先遗训存,煌煌乂安系。

旨要胸中藏,触事具源委。

朴斫资丹雘,垣墉待涂塈。

片语切生民,动求长久利。

列史廿一家,俱传以经义。

铨选倡停年,魁柄诿胥吏。

赋重用不节,公私力并悴。

人才荒游谈,言行半骳骫。

营务耗虚名,册伍罕精锐。

苍茫河渠书,南北迭奔溃。

人心首不平,洚水安得治。

居尝扼腕多,筹画寓深意。

长短尺度明,轻重权衡备。

斟酌今古间,缓急期有济。

傥能挟之出,太平其立致。

余波讨声韵,往往造超诣。

周沈尚拘牵,刘黄极乖剌。

溯洄《三百篇》,理准先河祭。

以此正唐音,悉珠联玉比。

再变而至道,阃奥信独契。

诗文最矜重,予夺慎所自。

山斗指韩公,辞诧谀墓费。

水火同救民,洞澈天人际。

上者扶名教,下者伸清议。

物性析莠苗,支派辨泾渭。

每当治乱防,反覆无畏避。

能于寸管端,斗极回元气。

所争国命关,岂供占毕计。

羽翼六艺传,历历听鼓吹。

下邑有愚夫,章句素自愧。

一朝睹遗书,篝镫读再四。

剿说与雷同,顿启重重蔽。

寒芒五曜曜,堪扫众星嘒。

因言以论人,益觉顽懦砺。

自飞翟泉鹅,乾坤忽鼎沸。

草泽饶英雄,一障惜未试。

白日堕虞渊,干戈遽内奰。

时无伐荻人,辜负报韩氏。

释甲来两京,痛定余残泪。

愁绝《孝陵图》,感极《昌平记》。

荆凡孰亡存,回首迷濠泗。

矧乎丧乱频,邪正嗟倒植。

头角自支撑,奸豪反睥睨。

岸狱拜轩台,家国忧敢置。

飘零兕虎途,辙迹方迢递。

东海望波涛,西陲览形势。

世运苟可回,未缺囊底智。

叹息火井沈,衰焰嘘难炽。

自拟不其山,礼堂写文字。

志仁死则已,晓驾将安税。

晞发灵均游,裾耻侯门曳。

独于羁旅中,不妄咨利弊。

殷勤胞与怀,绝少优游岁。

娇识迄龙蛇,一老天不遗。

结愿汉儒林,竟与阅川逝。

呜呼拨乱艰,数穷大道闭。

那无扶摇风,纵此垂天翅。

仲淹没隋代,贵与遘宋季。

《元经》该且要,《通考》详且邃。

即今《日知》编,一经复一纬。

学《易》在庸言,无为虚渺滞。

考传在实事,无为传凿恣。

《丧服》补《顾命》,袭吉可无詈。

乐章订《雅》《南》,诲淫可无累。

至于三《礼》修,口诵必躬肄。

民物遍整顿,何谢廊庙器。

土归乡举良,官须久任畀。

赋田九式平,简阅四郊萃。

导川各有宜,同文别以类。

经术快大行,风俗振古配。

安知公绪言,不迟身后慰。

吾孱失学久,与公生并世。

道路万里长,未获函丈侍。

顾未一得愚,颇慕穷经贵。

昔贤统系垂,私淑乃成例。

入室仗桓谭,尽发云亭秘。

嵩华自云高,著脚庶渐企。

身心肃斋祓,黄籍严舆卫。欲求?穗登,功定深耕穊。

谁谓驽骀庸,唏骥终非骥。

謦欬几席傍,恐惧一篑弃。

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送程子厚

于穆苍灵运,元化无始终。

垂象炳躔逡,积闰成岁功。

茫茫万古馀,坐致理则同。

清台窥玉管,缇帷候律筒。

教筵分列郡,设官效儒宫。

新安万山深,闭户象数攻。

青袍客江上,宾友蔼文风。

望气登危城,占星指遥空。

泉清壶漏滴,表正阳晷中。

寒毡能慰藉,杯酒聊自充。

风高白云飞,澄波送归篷。

佳哉泉石墟,树色环青葱。

凤皇衔书来,招邀游紫宫。

扫清黄道尘,晓望扶桑红。

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文江八景·其四字水拖蓝

风行水上字如云,秀撷千山韵不群。

岂是地灵呈象数,故开宝篆兆人文。

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