小诗句网 2025年04月18日(农历三月廿一日) 乙巳蛇年 星期五
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并育的意思
拼音:bìng yù    注音:ㄅㄧㄥˋ ㄧㄩˋ
使用场景
并育常用于教育领域,强调学生在学习过程中不仅要注重知识的学习,还要培养其他方面的能力,如品德、思维、创新等。此外,它也可以用于描述其他领域的发展,如企业管理、个人成长等。
例句
1. 教育的目标是并育学生的智慧和品德。2. 在学校里,我们要注重并育学生的综合素质。3. 他们公司一直坚持并育人才的理念,培养了很多优秀的员工。
基本含义
并行培育,同步养成
基本解释

共同生长。《礼记·中庸》:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。” 晋 陆机 《文赋》:“同橐籥之罔穷,与天地乎并育。” 明 刘基 《拟连珠》之十六:“万物并育,不齐其用而各有用。”

延伸学习
可以进一步学习其他与教育相关的成语,如“一师一生”、“修身齐家治国平天下”等,以加深对教育理念的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教育我们要并育知识和品德。2. 初中生:学校注重并育学生的综合素质,提供了丰富的课外活动。3. 高中生:高中阶段,我们要并育学科知识和实践能力,为将来的发展打下坚实的基础。4. 大学生:大学教育不仅要并育学生的专业知识,还要培养他们的创新能力和团队合作精神。
故事起源
并育一词最早出现在《论语·为政》中,是孔子对于培养学生的教育理念的总结。孔子认为,教育的目标不仅仅是传授知识,还要培养学生的品德、思维能力等多个方面,使其全面发展。
记忆技巧
可以将并育的发音“bìng yù”与“并行培育”这个意思进行联想,同时也可以通过与教育领域相关的词语进行联想,如“全面发展”、“综合素质”等。
词语结构
并育是由“并”和“育”两个字组成的,其中,“并”表示同时,同时进行的意思,“育”表示培养、养成的意思。
详细解释
并育是一个动词短语,指的是同时进行培养和养成。它强调在发展过程中多个方面的同时发展,以达到全面提升的目的。
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诗文中出现“并育”的诗词

瑞应驺虞诗

于维圣皇,德被八垠。神武不杀,恢乎至仁。

恩信诞敷,膏泽旁及。九族雍睦,万邦宁辑。

蛮貊戎夷,罔不来庭。飞潜动植,以遂以生。

治化重熙,海宇同春。雨旸时若,祯祥骈臻。

黄犀白象,集于灵囿。驯雉祥麟,见于郊薮。

景星庆云,煜煜氲氲。甘露醴泉,如酎如饧。

嘉禾瑞麦,芃芃其茂。赤草灵芝,煜煜其秀。

黄河载清,海不扬波。灵龟表孝,神人协和。

天地自位,万物并育。瑞应之来,以迓景福。

癸巳之岁,仲夏初吉。坤祇效灵,驺虞再出。

维此曹邑,瑶光降灵。义兽在野,草木光荣。

匪兕匪虎,匪熊匪貙。白质黑章,猊首虎躯。

尾长于身,是曰驺虞。其内仁厚,其外舒舒。

不食生物,不践生刍。神驰灵迈,一日千里。

周旋中规,其仪可喜。驱之不迫,抚之不惊。

虞人致之,进献神京。士庶骏奔,欢声沸腾。

佥曰噫嘻,徒闻往古。今乃得之,瑞物斯睹。

于维圣皇,乃文乃武。维武不用,诸福毕聚。

吁嗟驺虞,实为上瑞。昭我皇仁,以彰信义。

庖羲立极,龙图是呈。尧舜继作,凤凰和鸣。

夏符洛龟,殷降玄鸟。赤雀兴周,八百斯兆。

维兹仁兽,应时而来。皇继往圣,泽洞九垓。

孰云汉唐,文禽青兕。赤騠白象,曷足伦儗。

维皇圣神,异物不宝。所宝维贤,丰年是祷。

端拱无为,以成至治。瑞应斯蕃,匪约而至。

皇不自圣,皇仁如天。光昭鸿业,传序万年。

臣愧謏闻,忻逢盛美。作为诗歌,以继麟趾。

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凤仙花

凤仙窈窕姿,阶前为谁容。

浅深十八本,形貌纷不同。

或饶鲜明色,巧笑双颊丰。

或作掩抑态,抬举差且慵。

忧彼积雨摧,爱此晴日烘。

施粉聊自喜,夺朱巧争雄。

荧荧似得意,惨惨如无悰。

妍媸孰与分,我欲为青铜。

西子信姝丽,无盐敢希踪。

并育亦已难,我欲为老农。

美者倍丰殖,恶者加蕴崇。

花神夜见梦,君何太匆匆。

正复容颜殊,等是紫与红。

何贵复何贱,有淡还有浓。

气类岂相绝,涂泽间不工。

胡为妄憎爱,襟度殊未洪。

君看宇宙间,物象无终穷。

化工大炉鞴,一一归陶溶。

而君独褊心,不少垂帡幪。

强分青白眼,力辨雌雄风。

物情固参差,宇宙要扩充。

一笑谓花神,嗟尔何颛蒙。

品汇岂无别,畛域固有封。

有生分美恶,异路生西东。

如何暗且劣,并彼昌而丰。

剪伐咸自取,裁培本无功。

形声及影响,天然巧相从。

人才有邪正,用舍归至公。

不闻堪与猛,下比显与宫。

包含贵周遍,能否难混融。

花神闻是语,竦听鞠尔躬。

再拜谢诲言,坚垒不敢攻。

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南溟奇甸歌

南溟奇甸褒封到,天语便代天地造。

天地造物犹因材,南北不能齐杏梅。

帝造一统涵春台,春台玉烛照九垓。

甸服荒服同胚胎,南溟万里微汉台。

七叶失宠缓五百,八十年代边维颓。

后汉南朝遵祖,包荒姑勿推。

隋唐一统,然犹因循旧染,视以四远待柔徕。

宋设科目网人才,五星聚奎应光彩,文明之祥期千载。

士有白袍倡文运而肇破天荒,有黄榜推少年而歆羡时辈。

八榜蝉联,连裾接佩。

自大观极科目之盛,至德祐厄阳九之悔。

无何道穷天水归,海南运去物亦改。

地莽翳天涯,朔风悲海外。

白日苍海岛,化作黄尘寨,九十三年迷世界。

皇天震怒,眷命下土。

涤荡华夷氛,千古荒莽腥臊埃。

圣祖奉天,焕发丝纶,褒封南溟奇甸天上来。

比内邦畿甸服,万年民物奠居。

落土著根荄,南溟为甸天地开,天荒地莽豁恢恢。

海静波涛,千里白雪平皑皑。

山增气色,一天青秀高崔嵬。

光天之下,重光协日,南陲陆海隅,幽景光照回。

望祭山川岳渎,骏奔相追推。

溟甸有阶侯焚柴,溟甸有阶荷焚柴。

皇天后土,混合山海元气回。

钟灵毓秀生英才,后先衮衮登公台,位居九棘面三槐。

群才属休明,奉承盈运纷徘徊。

玉烛馀光照草莱,遗民遗黎荷栽培。

南溟为甸方,恰才未及十纪。

而人物增品之盛,遽与隆古相追陪。

衣冠礼乐之美,遽与中州相追陪。

诗书弦诵之兴,遽与邹鲁相追陪。

财成之道,天地不能财。

帝造独代天安排,抚育南北同婴孩。

民胞物与分形骸,是盖分殊而理一恒该。

含生并育,各得其所安其分,一一孰非帝造恩播筛。

海不扬波百神谐,巨灵效顺驱风协平荡海岛,禹迹不到蛟龙堆。

又驱黑海跋浪翻溟吞舟,巨鳅群归尾闾清海灾。

鼋鼍龙鱼鳖,海错万状不可枚,源源来游来臻南溟殖货财。

岂直玳瑁可翊冠冕之华美,而砗磲独与七宝争奇瑰。

此皆圣造,既已赞育两间,同于天地覆载。

夫天地分形,海岳奠位。南溟奇甸,圣人先同轨。

蓦地太古荒服,丕变侯邦而虚丽武卫。

人文物华钟奇此萃,此岂人为而能然哉。

所谓圣人先天而天弗违,此其类也。

以人文言,汉唐以前世远不赘,赵宋奉天造草昧。

内地诸州,咸相胥于乱而不治之区。

而以华为夷,皆相率于暗而不明之域,而视昼为晦。

是故海南人文,为国守死,抗节无愧。

始焉祥兴勤王,而吾人独倡先锋之孤危。

终焉厓山运移,而吾众复守后凋之寒岁。

茕茕吊影于胡天,而伤百年之无君。

乾乾待命于中土,而俟千载之嘉会。

古有守礼义之国,此其古之流风遗爱。

洪武开天,诏恤下慰。

首言海南习礼义之教,有华夏之风砺世,天章光昭五纬瑞。

是盖先天圣人将欲降生,而天不违之,人民以先钟奇此萃矣。

以物华言,山海物产,千状万态。

难置百喙,姑举长流,以通异派。

是故物华所先,则田美两熟,而有三熟之加。

蚕禁原蚕,而有八蚕之倍。

珍珠麦利济军师,桄榔面应济饥馁。

天南星药品耳,既同薯蓣济饥,而亦与中秋节物。

鸭脚粟草部耳,既均谷菽赒给,而恒充四季家醅。

花之穗知年有秋,草之叶知风有飓。

蜜株酒树之硕果,不假人为而自出天然。

凤卵龙乳之佳实,不用酋盐而能令人醉。

既有三超园品之奇,复同一守甸土之贵。

邻封仅逾百里,限天堑而根不敢移。

寰宇虽购千金,守天定而节不敢贷。

盖曾受戒真宰于千载之前,而预为南溟奇甸万年之待。

又若陇山之莺,岭南所无也,而甸域有之,是谁使之有哉,盖为奇甸表章稀世之瑞。

通国之虎,岭南所有也,而甸域无之,是谁使之无哉,亦为奇甸禁绝万年之害。

馀若鸡有灵,放啼三声而占否泰。

雀有长,就观五色而别章采。

是皆甸山钟奇吐秀,而自然发露之英华,靡物物刻雕而调习采绘。

古有嘉禾异蓂灵物之属,此其古之遗迹。

大概维岳降神,岂惟生贤,亦必有逾古嘉精灵应,出为治世光贵。

况今先天圣人嗜欲将至,而天不违之,物华亦皆钟奇此萃矣。

人文物华,钟奇此萃。

一触圣心之天机,而天光宇泰,自然鸣天籁。

隐尔天声,形于金石玉音之宣,遂为南溟人物,万世永赖。

噫嘻,龙马浮河而羲画成,神龟出洛而禹畴遂。

南溟献奇,而圣祖皇帝玉音克配。

先圣后圣,本同一揆。仰观古今,南溟一地。

治乱安危,何曾择代。

隋唐两开幕府,徒费罢郡食邑,未闻进德而嘉会。

圣神一褒疆域,不止进德嘉会。

而置荒服于邦畿侯甸之安,纳民于安富尊荣之内。

圣恩罩被疆域,有如是哉。

鼎湖龙去天巍巍,元元蠢蠢,惟亿万世思荣哀,圣子神孙执鬯杯。

吾甸吾人,为犬为马,世报恩德南溟隈。

南溟奇甸,永抱玉音,穷极宇宙,而历万万飞劫灰。

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覆巢双雏行

城北乌夜啼,卑栖向寒枝。

本为双比翼,病羽忽差池。

百花洲前春正好,群生争媚风光早。

不信阳和有偏枯,忍看断梗弃中道。

郎如无义鸟,妾比反哺乌。

任打黄莺终不起,绕树悲鸣妾有姑。

妾有姑,姑不恶,妾身虽残姑可托。

只怜巢换忽居鸠,翻使丛深代驱爵。

春花秋月年复年,飞来飞去北堂前。

泥认旧痕鸿宛在,帘窥新卷燕依然。

燕岂幕巢堪庇宇,鸿飞遵渚归无所。

痛剜心肉补头疮,检点零毛培断羽。

惊弓怯见月初弦,敢期破镜复团圞。

讵有鸧鹒能疗妒,空劳媒雉更相怜。

那知东海冤无底,一波未平一波起。

匪石原无可转心,盗泉偏收已覆水。

何来长喙忽飞言,惊起鸱枭能攫人。

逆枭不仁乃生性,怪他助恶即同群。

四张尔罗挟尔矢,毁室还将复取子。

狂波竟有漏网鱼,狭路偏逃带箭雉。

幸离矰缴正将雏,冥冥付与双瑶珠。

多赖雁行相覆翼,舍饴藉慰白头姑。

吁嗟乎,鸡虫得失徒纷若,并育岂容强食弱。

苦心天不负冤禽,援手何人救病雀。

人禽之界在五伦,急难还是鹡鸰亲。

君看异类犹相感,门内谁为孝义人。

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吾兄同仲坚采鹭鸶藤于午芹之东溪因咏诗见示前代诗人未尝闻赋此者此花长于田野篱落閒人视之与草芥无异是诗一出好事者将知所贵矣感叹之馀敬次其韵有与我同志继而述之不亦懿乎

微雨洒郊坰,百卉欣并育

幽花发溪侧,閒错金珠簇。

徐看是鹭藤,香味浓可掬。

忍饥出新句,大笑负此腹。

遗落榛莽閒,采撷谁见蓄。

情知无俗姿,安能悦众目。

先生日来往,东溪路应熟。

一经题品馀,名字耀岩谷。

遇合良有时,不才异山木。

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从征行

大东小东空杼柚,征徭不辨其盈缩。

自从排户应兵兴,官差打门暮与夙。

少妇露面呜咽陈,妾家良人无伯叔。

昨夜行役点数千,良人在内尚枵腹。

计程此去十二时,只身何能两驰逐。

妇陈官差亦咆哮,两邻老妪闻之哭。

我翁六十昨同去,儿家重派翁必复。

东西两妇声惨恻,老者气乏少者伏。

两妇几几欲断绝,官差暂舍过北屋。

中有跛者不能行,絷之维之大颦蹙。

跛者含泪向妇泣,莫怨官差苦自鞠。

废疾似我出雇钱,谁云跛受手足福。

妇向跛者微欷吁,太平盍日向天祝。

今兹一一重申饬,不奉羽书毋给副。

匪不念彼征夫苦,祁寒暑雨赴杀戮。

奈此役夫无休息,遗黎久难支鞭扑。

谁将此示怀好音,趑趄渐次寻邦族。

百尔君子惟所司,努力奉行体并育

但愿清宴无烦苦,职思其居车脱辐。

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