- 基本解释
犹节序。 唐 李峤 《为太平公主请住山陵转一切经表》：“怨晨昏之易隔，悲节叙之难留。” 明 文徵明 《乙卯元旦》诗：“沧溟日日羽书传，华髮萧萧节叙迁。”
- 基本含义
- 控制言辞，不暴露真实情况。
- 详细解释
- 节叙是一个由“节”和“叙”两个字组成的成语。节指控制，叙指叙述。节叙的意思是控制言辞，不暴露真实情况。这个成语常用来形容在叙述事情时，有意地隐藏或掩饰真相，以达到某种目的。
- 使用场景
- 节叙这个成语可以用于各种场合，特别是在描述故事、叙述经历、解释事件时，用来指代有意控制言辞，不直接透露真相的行为。例如，可以用在新闻报道中，形容某些媒体在报道时刻意隐瞒或歪曲真相。也可以用在日常生活中，形容某人在讲述自己的经历时，有意地省略或修改某些细节。
- 故事起源
- 节叙这个成语最早出现在《晋书·王浚传》中。故事中，王浚是晋朝末年的一位重要官员，他在上表朝廷时，故意掩饰真相，以保护自己的家族利益。后来，这个成语就用来形容控制言辞、不暴露真实情况的行为。
- 词语结构
- 节叙是一个由两个汉字组成的成语，没有特别的结构。
- 例句
- 1. 这个记者总是喜欢节叙，报道的时候总是避重就轻，不直接说实情。2. 他在叙述自己的经历时，总是节叙一些关键细节，让人难以真正了解他的真实经历。
- 记忆技巧
- 可以通过以下方式记忆节叙这个成语:1. 联想记忆:将“节”字和“叙”字联想在一起，形成一个形象的场景。例如，想象一个人在讲述故事时，他的嘴巴被一根绳子绑住，只能通过受限的方式来叙述，这样可以帮助记忆成语的含义。
- 2. 制作关联
- 将节叙与现实生活中的场景或人物进行关联，以帮助记忆。例如，想象一个政客在演讲时，他有意控制言辞，不直接透露真相，这样可以帮助记忆成语的用法。
- 延伸学习
- 可以进一步学习和了解以下内容:1. 学习其他与控制言辞、隐藏真相相关的成语，例如“含沙射影”、“掩耳盗铃”等。2. 深入研究中国古代文化中的言辞控制和真相隐藏的现象，并了解其背后的原因和影响。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师在讲故事时，经常节叙一些关键情节，让我们猜猜发生了什么事情。2. 初中生:这本小说的作者很擅长节叙，每个人物的心理活动都写得很含蓄。3. 高中生:在历史课上，老师通过节叙的方式，给我们讲述了一个真实事件的背后故事。4. 大学生:新闻报道中常常出现节叙的情况，我们需要通过多方面的信息获取，才能了解真相。