- 基本解释
◎ 字句 zìjù
[words and expressions] 文字语句
- 英文翻译
1.words and expressions; writing
- 详细解释
文章里的字眼和句子。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·声律》：“是以声画妍蚩，寄在吟咏，吟咏滋味，流於字句。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》：“ 宋 儒所争，祇今文古文字句，亦无关宏旨。” 洪深 《少奶奶的扇子》第二幕：“这封信，简直同我二十年前留给她爹的那封信一样，字句都差不多。”
- 基本含义
- 指字句或词句中的字和词。
- 使用场景
- 字句的使用场景非常广泛，涵盖了日常生活、学术研究、文学创作等方方面面。在写作、演讲、讨论、交流等活动中，正确运用字句可以提升语言表达的品质和水平。
- 故事起源
- 字句作为语言的基本单位，其起源可以追溯到古代汉字的发展过程。汉字是中国古代人民智慧的结晶，字句的形成和发展伴随着汉字的演变和使用。
- 词语结构
- 字句是一个由两个字组成的词语，其中“字”表示汉字，“句”表示句子。成语的结构简单明了，便于记忆和理解。
- 例句
- 1. 这个句子的字句搭配得非常恰当，表达了作者的意图。2. 学好字句是汉语学习的基础，也是提升表达能力的关键。
- 记忆技巧
- 要记忆字句，可以通过多读多写的方式进行。可以选择一些常用的字句进行练习，通过不断重复使用，加深记忆。同时，也可以结合一些有趣的故事、图像等记忆辅助工具，帮助记忆字句的含义和用法。
- 延伸学习
- 学习字句不仅要了解其基本含义和用法，还可以进一步深入学习其来源、演变和相关的文化内涵。可以通过阅读相关的文化书籍、参观博物馆等方式进行延伸学习，丰富对字句的理解和运用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢用不同的字句来写作文，让我的文章更有意思。2. 初中生:老师告诉我们要注意字句的搭配，这样写出来的句子才能更加准确。3. 高中生:在写作文的时候，我喜欢运用各种字句来表达自己的观点，让文章更有说服力。