- 使用场景
- 称诵一般用于形容人们按照规定的方式、格式和顺序朗读或背诵文学作品、经文或经典。可以用于描述学生在学校课堂上背诵诗歌或文言文的情景，也可以用于形容人们在宗教仪式上诵读经文的场景。
- 例句
- 1. 在文言文课上，同学们认真称诵着古代的经典作品。2. 在学校的开学典礼上，学生们一起称诵校训，表达对学校的敬意。
- 基本含义
- 指按照规定的格式和顺序朗读或背诵。
- 基本解释
称颂。诵，通“ 颂 ”。《史记·平原君虞卿列传》：“今先生处 胜 之门下三年於此矣，左右未有所称诵， 胜 未有所闻，是先生无所有也。”《汉书·董仲舒传》：“ 周 道粲然復兴，诗人美之而作，上天祐之，为生贤佐，后世称诵，至今不絶。” 宋 曾巩 《＜强几圣文集＞序》：“然气质浑浑，不见刻画，远近多称诵之。”《初刻拍案惊奇》卷九：“﹝ 孛罗 ﹞却又读书能文，敬礼贤士，一时公卿间，多称诵他好处。”
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与读书、背诵相关的成语，如“背诵”、“吟诵”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天都要称诵妈妈教我的古诗词。2. 初中生:老师要求我们背诵并称诵一篇古文。3. 高中生:学校举办了一场诗歌朗诵比赛，我也参加了称诵篇章的比赛。
- 故事起源
- 《论语·子路》中有一则故事，孔子的学生子路在读《易经》时，他的读书声音引起了孔子的注意。孔子对子路说:“你读书时的声音真好听，真是称诵。”这个故事成为了“称诵”这个成语的起源。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以将“称诵”拆分为“称”和“诵”两个部分，然后联想“称”表示朗读或背诵，而“诵”表示按照规定的格式和顺序进行朗读或背诵。
- 词语结构
- 动宾式。动词“称”表示朗读或背诵，动词“诵”表示按照规定的格式和顺序进行朗读或背诵。
- 详细解释
- 称诵是指按照规定的格式和顺序朗读或背诵，特别是指朗读或背诵经文、经典或诗歌等文学作品。这个成语强调了按照一定的规则和程序进行朗读或背诵的重要性。