小诗句网 2025年04月29日(农历四月初二日) 乙巳蛇年 星期二
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行记的意思
拼音:xíng jì    注音:ㄒㄧㄥˊ ㄐㄧˋ
使用场景
行记一词可以用于描述旅行日志、行程记录、行车日志等。它可以用来形容一个人在旅途中详细记录下来的行程情况,也可以用来指代一本记载旅行经历的书籍。
例句
1. 他的行记详细记录了他在西藏的旅行经历。2. 这本行记是他对长途旅行的总结和回忆。
基本含义
记载行程、路途的记录
基本解释

指记述游览的文章。
犹言同行业。《金瓶梅词话》第四六回:“﹝ 西门庆 ﹞笑駡道:‘怪不的你这狗材,行记中人,只护行记中人,又知这当差的甘苦。’”

延伸学习
如果你对旅行感兴趣,你可以阅读更多关于旅行的书籍,了解不同地方的文化和风景。你也可以尝试记录自己的旅行经历,用行记的方式来记录下自己的行程和感受。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每次去旅行都会做一本行记,记录下我去过的地方和见到的有趣事物。2. 初中生:我打算在假期里写一本行记,把我去过的城市和景点都记录下来。3. 高中生:这本行记是我在国外留学期间写的,记录了我在异国他乡的见闻和感受。
故事起源
行记这个成语最早出现在《魏书·宗室志》中,用来描述魏文帝曹丕的旅行记录。在古代,长途旅行是一项困难且耗时的任务,因此人们常常会记录下自己的旅行经历,以便日后回忆或分享给他人。
记忆技巧
为了记住行记这个成语,你可以将“行”字和“记”字联系起来。想象自己在旅行中,行走过程中不断记录下来的记忆,这样可以帮助你记住这个成语的含义。
词语结构
行记是一个动宾短语,由动词“行”和名词“记”组成。
详细解释
行记是一个由“行”和“记”两个字组成的成语。它的基本含义是指记录行程、路途的情况。这个成语常用于描述旅行过程中的记录,尤其是古代长途旅行。
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诗文中出现“行记”的诗词

钱塘十咏·其七九里云松

九里闲云万个松,经行记得旧时踪。

黄金曾饰宋儒士,苍狗岂知秦代封。

风露横陈鸣鹳鹤,波涛澎湃起蛟龙。

我来朗诵庐山句,清气飘飘欲荡胸。

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餐霞吟

我师长桑子,隐山已成道。

本是餐霞人,偶为世网误。

世事已可知,道法固宿好。

去去三千年,人民皆非故。

哀哉长太息,著我看云屦。

且访地肺山,行入蓝竹路。

朝与中黄期,暮与淩阳遇。

仙人羽衣裳,白鹿供腾驭。

再拜求道术,诚勤得所事。

授我朱英丸,予我玉函素。

云母有五色,合药世可度。

金紫丹已成,龙虎驾可御。

仙官青龙车,旌幢迎我去。

蕊殿何郁郁,紫云翳无数。

侍女骑凤皇,双飞珠玉树。

四壁光熠熠,符书灵若蓍。

酌我紫霞杯,饮之颜长驻。

一杯寿万岁,天地为旦暮。

仰手弄星辰,飞足宿云雾。

身体有光耀,嘘气淩虚步。

未忘生民疾,聊向人间住。

从者仙鹤姿,招云问何处。

傥有从我游,五行记当告。

石栗熟异香,金液注丹露。

上得形骸解,下得神气固。

无为思人间,馨香此臭腐。

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春日留别

游人欲别离,半醉对花枝。

看著春又晚,莫轻少年时。

行记分处,回首是相思。

各向天涯去,重来未可期。

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送愿来禅友之海南

世间不遣有名利,陌上应知无别离。

斯言脍炙今人口,聪明汨没同愚痴。

梯山航海争走险,涂穷日暮相追随。

谁能掀翻窠与臼,曰有丹霞狮子儿。

君不见南溟之水名天池,大鹏奋翼摩天飞。

鸴鸠斥鴳不敢渡,仰首大笑称希奇。

借问图南何所取,舍名与利将焉之。

翱翔蓬蒿亦已足,飞抢榆枋聊待时。

大鹏一往不回顾,抟风直上高高处。

名闻利养两不知,海阔天空随去住。

无可舍,无可取,临行记得向上句。

六月一息便归来,大知小知相对语。

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溯峡诗

胪言峡山天下奇,欲观愁隔三千里。

常恐因循孤此兴,非假夤缘那得至。

偶逢月湖起仕宦,正指夔门愁凋敝。

忻然谓我便登陟,久矣与予同臭味。

何尝佳处倦扶藜,莫惮西征共行李。

绣旆前驱抵江陵,画鹢迎车舣沙市。

长年槌鼓转船头,川后回风送旂尾。

侵寻崖石惬幽赏,汹涌波涛反轻视。

雾船烟缆恣深游,露宿风餐浥清气。

百巧千奇类神工,纷至沓来恼吟思。

取句未佳恐难操,传笔欲书还复止。

去岁延陵骇心目,指摘形容写行记

今年江夏袭见闻,掇拾绪馀循故事。

试以七言用檃括,庶几二妙相表里。

或若洞户之谽谺,或若楼台之峻峙。

或若香山之插炉,或若笔架之横几。

或遮护如重帘幕,或张展如大旂帜。

或戍削如城堞高,或森列如刀剑锐。

或若蕉叶之斜纹,或若莲花之叠起。

或若顶相之初净,或若蓬头之未理。

或剥落为枯松身,或刻画为古篆体。

或斧伤而痕迹乱,或锯解而缝罅细。

或如秋瓜作四分,或如笼饼裂十字。

或如白盐之浮霜,或如红霞之散绮。

或陈宝藏之所珍,或堆铁冶之所弃。

或累万块而不危,或悬一发而欲坠。

或飞磴而可扪天,或断崖而无立地。

或窝如狐兔之穴,或窈如龙蛇之閟。

或整如排立之衙,或鬌如对髽之髻。

或皎如日光玉洁,或霭如云碧烟翠。

或蜂腰而或蟆吻,或牛头而或马耳。

或鸾飘而或凤翥,或猫伏而或羊跪。

或如鼓卧如盘擎,或如幢垂如盖倚。

或如塔孤如桥拱,或如壁立如屏翳。

或激卧鲸之冲波,八月潮生怒不已。

或送垂虹之飞瀑,四时雪缟莹无比。

或如壮士之宵征,十十五五相拥蔽。

或如醉人之春游,两两三三互牵拽。

变怪纷然莫穷状,约略陈之可推类。

百篇须赋谪仙才,一石难施王宰技。

是时致身何萧爽,几月清魂无梦寐。

弱水蓬莱何用到,孤岸落伽宁有此。

由来介性不婚宦,聊寓閒情在山水。

既贪清致豁心胸,仍须长语琢肝肺。

糟糠虽恶饥者厌,土炭无味病者嗜。

万事终然总是空,一物未忘犹有累。

况闻南山韩退之,不及北征杜子美。

议论从公何足凭,唯阿相去真能几。

浮屠公案无尽话,维摩法门不容喙。

昭文不鼓无成亏,乞就先生参此意。

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南昌学宫摹刻汉石经残字歌

石经未及洪家半,尚抵吴莱籀书换。

龙图晋玉虽旧闻,魏公资州余几段。

鸿都学开后三年,皇义篇章未点窜。

正始那误邯郸淳,隶分先估张怀瓘。

黄晁援据正宜审,蔡马姓名还可按。

六经七经孰淆讹,一字三字精剖判。

迩来邹平与北平,《商书》《鲁论》珍漫漶。

如到讲堂筵几度,我昔丰碑丈尽算。

表里隶书果征实,章句异同兼综贯,洪释篇行记聘礼,今我诸经俨陈灿。

《春秋》严颜《诗》盍毛,只少义爻象与彖。

书云孝于复友于,鼠食黍苗三岁宦。

近人板本据娄机,追想饶州简初汗。

鄱阳石泐五百年,中郎听远焦桐爨。

岂惟西江补典故,龙光紫气卿云缦。

方今圣人崇实学,六籍中天森炳焕。

群言壹禀醇乎醇,如日方升旦复旦。

诸生切磋函雅故,不独雕琢工文翰。

宫墙斋庑探星宿,清庙明堂列圭瓒。

凤皇一羽麟一角,琪树芝华非近玩。

妍经奚必古本执,朴学幸勿承师畔。

河海方将测原委,质厚先须植根干。

越州石氏证蓬莱,余论何人续《东观》。

摩挲小阁一纪余,甫得南州映芹泮。

偏傍或裨笺传诂,参检直到周秦汉。

踟蹰凝立语学官,桂露秋香手勤盥。

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