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五学的意思
拼音:wǔ xué    注音:ㄨˇ ㄒㄩㄝˊ
使用场景
五学常用于形容一个人的学识渊博,知识面广泛。可以用来夸奖一个人在多个领域都有丰富的知识和深厚的学术造诣。
例句
1. 他是一位五学俱精的学者,精通文学、历史、哲学等多个学科。2. 这位教授不仅在法学领域有深厚造诣,还在经济学、政治学等五学上都有很高的造诣。
基本含义
指学问渊博,知识广博。
基本解释

(1). 西周 大学,设东学、西学、南学、北学和太学,总称五学。见《大戴礼记·保傅》、《汉书·贾谊传》。《周礼·春官·大司乐》“掌成均之灋” 孙诒让 正义:“ 周 制,国中为小学,在王宫之左;南郊为五学,是为大学…… 郑鍔 云:‘ 周 五学,中曰辟雍,环之以水;水南为成均,水北为上庠,水东为东序,水西为瞽宗。’”参阅《大戴礼记·保傅》。
(2).指《乐》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》。《汉书·艺文志》:“至于五学,世有变改,犹五行之更用事焉。”

延伸学习
了解五学的起源和含义之外,你还可以深入研究五学所涵盖的具体学科,如文学、历史、哲学、科学等。通过广泛的学习,不断丰富自己的知识储备,并在不同领域中取得更深入的了解和成就。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要努力学习,将来成为一个五学俱精的人。2. 初中生:他在数学、语文、英语等五学上都取得了很好的成绩。3. 高中生:我希望自己能够在五学上有所突破,不断扩大自己的知识面。4. 大学生:五学是一个终身的追求,我希望能够在不同领域都有所建树。5. 成人:他是一位五学俱精的学者,不仅在学术上有所成就,还在社会实践中发挥了重要作用。
故事起源
五学这个成语源于《论语·为政篇》中的一句话:“五学而不祥。”这句话是孔子对于学习的要求和期望,他希望学生们不仅要学习一门或几门学科,而是要在多个领域都有所涉猎和掌握。后来,这句话逐渐演变为成语,用来形容一个人的学识广博和渊博的知识。
记忆技巧
可以通过将“五学”与“学识渊博”这个意思关联起来进行记忆。可以想象一个人在五个学科上都有很高的造诣,代表着他的学识广度和渊博。
词语结构
五学是一个形容词短语,由数词“五”和动词“学”组成。
详细解释
五学是由“五”和“学”两个字组成的成语。其中,“五”表示数量,意味着多个学科;“学”表示学习和掌握知识。五学指的是一个人在多个学科上的学习能力和知识广度。
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诗文中出现“五学”的诗词

从军行

儿生三日掌上珠,燕颔猿肱秾李肤。

五学剑北击胡,羌歌燕筑送城隅。

城隅路接伊川驿,河阳渡头邯郸陌。

可怜少年把手时,黄鸟双飞梨花白。

秦王筑城三千里,西自临洮东辽水。

山边叠叠黑云飞,海畔莓莓青草死。

从来战斗不求勋,杀身为君君不闻。

凤皇楼上吹急管,落日裴回肠先断。

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皇太子生辰诗

庆协丁年应,祥开甲观雄。

九霞光绚烂,重日彩曈昽。

根本千龄固,元良万口同。

文孙觌尧法,圣子奉虞聪。

视膳长遵度,怡颜但饬躬。

形容歌玉粹,瞻仰见渊冲。

象辂陈仪肃,鸾旌定制崇。

承祧虽位震,宝俭只扉铜。

典学勤无斁,谈经异必攻。

性天元启辟,讲席更磨砻。

以贵釐京兆,维禋礼昊穹。

理繁情毕见,陪祝敬弥隆。

善政邦人洽,纯诚帝赉通。

澄源基广大,主鬯福延洪。

绮角从游盛,应刘藻思工。

德尊谋不用,唱古和无功。

八法谁云易,前朝论亦公。

规模传圣上,意韵出胸中。

草轴方翔凤,真题复起鸿。

联翩来殿戟,焜耀到门蓬。

雨足湖山秀,秋成黍稷丰。

菊香金错艳,橙嫩玉垂丛。

五学欢声合,三宫喜气充。

骈蕃恩莫纪,洋溢誉无穷。

得数多椿柏,齐年指华嵩。

前星高拱北,少海正储东。

拜手群僚集,裁诗瑞锦蒙。

何尝惭鲁颂,自是迈豳风。

拊迹希随骥,驰心属梦熊。

三熏申善祷,小伎愧鸣虫。

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拟古·其三

汉光昔未遇,颇为兄嫂欺。

谁知韩王信,本是屠沽儿。

他时筑将坛,意气帝者师。

中兴屏新莽,长剑诛赤眉。

皇天生一物,大小随其资。

例令饥与寒,何以生育为。

永言观厥成,圆璧殊方圭。

天意定不尔,变化应须时。

少小弄文翰,把笔能哦诗。

五学缀文,如茧中抽丝。

青云付达官,十九名新知。

南辕异燕路,鄙笑无挈提。

甘心穷阎中,疏食黄瓜齑。

区区蠹鱼习,槁死不可医。

閒斋秉微尚,高视圣者师。

谩言苦如荼,谁信甘如饴。

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周将军歌

五学击剑,二十学用兵。

猿肱燕颔将门种,丹书紫诰金匮盟。

大明天子自神武,日向虞阶舞干羽。

渥洼龙驹满帝闲,越裳翡翠来天府。

长缨欲请系单于,庙堂勿用开疆土。

岁月悠悠老将至,封侯万里无由遂。

被酒酣歌缺唾壶,临风雄辩挥如意。

大儿蟠胸五千卷,红云留侍通明殷。

元孙指掌八阵图,青春拜受将军弁。

将军卜筑淮水濆,买田盖屋栖白云。

刁斗漫随程不识,园林恰似何将军。

垂杨袅袅细烟雾,短竹潇潇繁雨露。

芰荷香散碧池风,琴樽兴恋青山暮。

山中甲子经七旬,堂下曾孙看几度。

剑舞时令胆气粗,镜光长许仙颜驻。

跨马夜射南山石,鞲鹰晓猎中山兔。

射猎年年乐未央,山谷小虏今跳梁。

棘门霸上真儿戏,野草飞沙空战场。

浮生感叹雪盈首,世事蹉跎柳生肘。

扫尘时复看龙泉,安得将军却少年。

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赠邺下王大刀挥使维藩歌

车骑关头石片片,回风卷地击人面。

不平之色我自知,一生空读英雄传。

马挝睚眦壮气销,路逢男子囊大刀。

仓卒之间动人目,已见杀气千尺高。

银碗头盔两马驮,熊腰稳坐白鼻骡。

飞英飒飒紫须短,高准棱棱赤星满。

大白翎饬箭尾长,双鞬绣插兰觔挽。

不言我即借刀观,龙气荧荧横玉鞍。

丈五金环入手滑,斜势入海上弦月。

光铓澹澹照见人,健卒几头背迟发。

我为据鞍一问之,旋近马首前致辞。

义概谦恭道名字,自言邺下材官儿。

五学刀向侠场,劈山断牛刀不伤。

二十比试任父职,趋役军府空仓徨。

茸茸此生二十五,功名不建黄龙府。

今年抚台檄点兵,两班皆作防秋行。

主将给我兵三千,今往密云前备边。

我闻此语长叹息,下马殷勤如故识。

细观非但骁猛人,雅毅深沉具胆力。

庙堂握算计太疏,开府畴边谋叵测。

古来此辈称神物,百万之中不一得。

何有天将不知御,远戍渔阳从此去。

草中猫虎俱不分,亦复排边同一处。

王郎王郎莫泪潸,我亦南归尔度关。

倾盖意气竭漳水,平生交结轻泰山。

各把猿肱意更亲,早晚自爱英雄身。

云龙风虎知有会,丹青图画红麒麟。

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古意二首·其一

七岁入小学,十五学时文。

二十学业成,随计入咸秦。

秦中多贵游,几与书生亲。

年年抱关吏,空笑西来频。

在昔学语初,父兄已卜邻。

跛鳖不量力,强欲缘青云。

四十有牧豕,五十有负薪。

寂寥抱玉献,贱薄倡优陈。

青衫亦区区,何时画麒麟。

遇合仅一二,饥寒几何人。

谁留章甫冠,万古徒悲辛。

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