医生(yī shēng)的意思|解释|拼音|读音|含义_包含医生词语的诗词

医生的意思

拼音：yī shēng 注音：ㄧㄕㄥ

使用场景: 医生一词通常用于描述从事医疗工作的专业人员，可以用于日常对话、文章、演讲等场景中。

例句: 1. 他是一位著名的医生，擅长治疗各种疑难杂症。2. 我们需要更多的医生来关注健康问题。

反义词: 病人

基本含义: 指医学方面的专家或从事医疗工作的人员。

基本解释: ◎ 医生 yīshēng
[doctor;physician;surgeon;medical man;medicine man] 唐时设置学校令人习医,凡学医的人称为医生。今则用为业医治病者通称

延伸学习: 可以了解医学领域的知识，学习医学专业的发展历史和最新的医疗技术。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我将来想当一名医生，帮助病人变得健康。2. 小学生:我的妈妈是一名医生，她每天都要去医院工作。3. 初中生:医生的工作很辛苦，但他们能够拯救生命，非常了不起。4. 高中生:我打算报考医学专业，成为一名优秀的医生，为社会做出贡献。

故事起源: 医生一词的起源可以追溯到古代，当时医生的地位相当高，被尊称为“神医”或“良医”。医生在古代社会扮演着重要的角色，他们的医术被视为神奇的力量，能治愈疾病，拯救生命。因此，医生一词在中国文化中具有崇高的地位。

英文翻译: 1.doctor; mediciner; medical man

记忆技巧: 可以通过与医生相关的形象或场景来记忆这个词语，比如想象自己是一个医生，帮助病人恢复健康。

词语结构: 医生一词的结构比较简单，由两个字组成，没有特殊的语法结构。

详细解释: (1).古代从官学中学医肄业的人。《唐六典·太医署》：“医生四十人，典学二人。” 李林甫注：“ 后周医正有医生三百人，隋太医有生一百二十人，皇朝置四十人。”《元典章·礼部五·医学》：“各处有司广设学校，为医师者，命一通晓经书良医主之，集后进医生讲习《素问》、《难经》、仲景、叔和脉诀之类。”
(2).掌握医药知识、以治病为业的人。宋范成大《书事》诗之二：“门外虽无车辙，医生卜叟犹来。”《儒林外史》第五回：“自此以后，王氏的病渐渐重将起来。每日四五个医生用药，都是人参、附子，并不见效。” 曹禺《雷雨》第二幕：“ 周蘩漪：你跟老爷说，说我没有病，我自己并没要请医生来。”
(3).指医术。苏曼殊《断鸿零雁记》第二一章：“大夫原不会医生，误被都人唤此名。”

近义词: 大夫、医师

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诗文中出现“医生”的诗词

题林氏药圃

[宋]熊鉌

采药来，神山在何许。忽闻瀛海头，居然一玄圃。

天风吹轻帆，至人展良晤。

圃中药千本，历历皆手树。

我生抱奇疢，岁久不得愈。

三年蓄艾心，有此一朝聚。

惠我方匕剂，翛然脱沈痼。

吾观此圃中，来游亦无数。

夫岂独我私，一一随所取。

同游二三友，牵连亦遭遇。

餐此霞屑馀，腾身即飞翥。

人生各有累，那得免患苦。

至人略形骸，一视等胞与。

过之或忘情，我独刻肺腑。

世人持狭见，一膜便尔汝。

比邻立藩墙，边幅生龃龉。

老矣多阅人，知君用心处。

斯人匪斯今，意度一何溥。

我尝读西铭，一初混中处。

茫茫大化运，上下四方宇。

当作一圃观，何物不储贮。

岂但百草性，曾入农氏谱。

奇葩与异石，海陆细分部。

金膏丹空青，亦不惮远阻。

是中富台沼，飞泳供盼顾。

有时钓弋娱，遗坠拾鳞羽。

铺陈盛筵旦，咳唾好宾侣。

歌阑车马散，溲渤遗败鼓。

我知太医生，适用随细钜。

水火各燥湿，阴阳互寒暑。

刚汞或柔砂，炎硝或寒附。

峻或蓬棱攻，平或参朮补。

生材天岂靳，所恨辨者瞽。

生人倘有济，我圃足供具。

玄枢掌握间，调齐有其所。

悠悠动我思，无怀大庭古。

八荒登春台，一气调律吕。

人人无鄙夭，物物不疵窳。

胡然降大厉，使我重悽楚。

薰蒸始一气，俄顷遍九土。缅怀有生初，恫■入心膂。

恭惟生物心，孰不同父母。

我欲代一笺，飞上九天诉。

冥冥天阍深，重关列蛟虎。

至人对我言，天高不堪吁。

无宁苍苍求，我圃自有趣。

圃中别有圃，妙处子未睹。

中藏六六天，玄玄岂无主。

我尝偕子游，相与诘其故。

虽然祇方寸，此妙谁赋予。

包括尽六合，剖析入毫缕。

一粒蕊珠中，太极有玄姥。

但得斯心存，充拓何可禦。

至人岂易逢，再拜致我语。

授药不授方，药尽力已去。

似闻海上秘，久藏龙宫府。

君今得妙诀，授我勿我拒。

珍重千金传，为君广流布。

别君怀不忍，回首重凝伫。

千山莽愁人，沧波正烟雨。

《题林氏药圃》【宋·熊鉌】采药来，神山在何许。忽闻瀛海头，居然一玄圃。天风吹轻帆，至人展良晤。圃中药千本，历历皆手树。我生抱奇疢，岁久不得愈。三年蓄艾心，有此一朝聚。惠我方匕剂，翛然脱沈痼。吾观此圃中，来游亦无数。夫岂独我私，一一随所取。同游二三友，牵连亦遭遇。餐此霞屑馀，腾身即飞翥。人生各有累，那得免患苦。至人略形骸，一视等胞与。过之或忘情，我独刻肺腑。世人持狭见，一膜便尔汝。比邻立藩墙，边幅生龃龉。老矣多阅人，知君用心处。斯人匪斯今，意度一何溥。我尝读西铭，一初混中处。茫茫大化运，上下四方宇。当作一圃观，何物不储贮。岂但百草性，曾入农氏谱。奇葩与异石，海陆细分部。金膏丹空青，亦不惮远阻。是中富台沼，飞泳供盼顾。有时钓弋娱，遗坠拾鳞羽。铺陈盛筵旦，咳唾好宾侣。歌阑车马散，溲渤遗败鼓。我知太医生，适用随细钜。水火各燥湿，阴阳互寒暑。刚汞或柔砂，炎硝或寒附。峻或蓬棱攻，平或参朮补。生材天岂靳，所恨辨者瞽。生人倘有济，我圃足供具。玄枢掌握间，调齐有其所。悠悠动我思，无怀大庭古。八荒登春台，一气调律吕。人人无鄙夭，物物不疵窳。胡然降大厉，使我重悽楚。薰蒸始一气，俄顷遍九土。缅怀有生初，恫■入心膂。恭惟生物心，孰不同父母。我欲代一笺，飞上九天诉。冥冥天阍深，重关列蛟虎。至人对我言，天高不堪吁。无宁苍苍求，我圃自有趣。圃中别有圃，妙处子未睹。中藏六六天，玄玄岂无主。我尝偕子游，相与诘其故。虽然祇方寸，此妙谁赋予。包括尽六合，剖析入毫缕。一粒蕊珠中，太极有玄姥。但得斯心存，充拓何可禦。至人岂易逢，再拜致我语。授药不授方，药尽力已去。似闻海上秘，久藏龙宫府。君今得妙诀，授我勿我拒。珍重千金传，为君广流布。别君怀不忍，回首重凝伫。千山莽愁人，沧波正烟雨。

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