- 基本解释
(1).佛家语。指一切事物的名相。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·文学》：“ 殷中军 （ 殷浩 ）被废，徙 东阳 ，大读佛经，皆精解，唯至事数处不解。” 刘孝标 注：“事数，谓五阴、十二入、四諦、十二因缘、五根、五力、七觉之属。” 吕澂 《中国佛学源流略讲》第三讲：“原来般若学对于‘性空’讲得比较空泛，要揭示其内容，必须把‘事数’（即名相）弄清楚。”
(2).指用以推测人事吉凶的一种术数。《梁书·司马褧传》：“ 褧 学尤精於事数，国家吉凶礼，当世明儒 明山宾 、 贺瑒 等疑不能断，皆决焉。”
- 基本含义
- 指事情的次数或数目。
- 详细解释
- 事数是由“事”和“数”两个字组成的成语。其中，“事”指的是事情或事件，“数”指的是次数或数目。这个成语的基本含义是指事情发生的次数或数目。
- 使用场景
- 事数常常用来形容某个事情发生的频率或重要性。它可以用来描述一个人在某个领域的经验丰富程度，也可以用来强调某个事件的重要性或影响力。
- 故事起源
- 关于事数的具体故事起源尚无明确记载，但可以从成语的字面意思来推测。中国古代人注重对事情的计数和记录，因此有了这个成语。
- 词语结构
- 事数是一个名词性成语，由两个汉字组成。
- 例句
- 1. 他在这个行业工作了二十年，可谓是事数一流。2. 这次会议的重要性不容小觑，事数上不能出任何差错。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象一个人在一本厚厚的账簿上仔细计算事情的次数，这样可以帮助记忆成语的意思。
- 延伸学习
- 可以进一步学习与事数相关的成语，如“事半功倍”、“事倍功半”等，以加深对成语的理解和应用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天都要做好几件事，事数真多。2. 初中生:这个问题我已经解答过很多次了，事数都快超过十次了。3. 高中生:他参加了很多比赛，事数超过三十场了。4. 大学生:这个项目的重要性不言而喻，事数上我们必须要做到最好。