- 使用场景
- 德士一词常用于形容有德行高尚、言行规矩的士人。可以用来赞美那些具备高尚品质和行为规范的人。在社会交往和职业发展中，德士的概念也可以引申为要求自己以德为先，做一个有修养、有素质的人。
- 例句
- 1. 他一直以来都是一位德士，深受大家的尊敬和喜爱。2. 这位教师不仅教学有方，而且为人德士，备受学生的爱戴。
- 基本含义
- 指品德高尚、行为规矩的士人。
- 基本解释
宋 温州 人 林灵素 ，少从浮屠学，苦其师打骂，改当道士。后以方术为 宋徽宗 所宠，“欲废释氏以逞前憾”，请改僧为德士。 徽宗 采纳其建议，遂于 宣和 元年正月下诏废佛。 宋 费衮 《梁溪漫志·改德士颂》：“ 宣和 庚子，改僧为德士，一时浮屠有以违命被罪者。” 宋 吴曾 《能改斋漫录·记诗》：“ 政和 间， 林灵素 主张道教，建议以僧为德士，使加冠巾，其意以释氏为出其下耳。 临川 饶德操 ，时弃儒为僧，作《德士颂》四首。其一云：‘德士旧来称进士，黄冠初不异儒冠。种种是名名是假，世人谁不被名谩。’” 明 沉德符 《野获编补遗·释道·废佛氏》：“除佛之禁，莫酷於 元魏 太武帝 ……又次，则 宋 宣和 中除佛教，改佛为大觉金仙，佛寺为神霄宫，僧加冠簪为德士，其事皆 徽宗 独断。”参阅《宋史·徽宗纪四》。
- 延伸学习
- 可以进一步学习与德士相关的成语和词语，如“德才兼备”、“士人风范”等，以扩展对于士人文化和德行的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告诉我们要做一个德士，要有礼貌和规矩。2. 初中生:作为一名中学生，我们要努力成为德士，以身作则。3. 高中生:在高考中，我们要做一个德士，诚实守信，不作弊。4. 大学生:大学生应该力争成为德士，注重道德修养和社会责任感。希望这个关于“德士”的学习指南对你有帮助！
- 故事起源
- 德士的起源可以追溯到古代中国的士人文化。在古代，士人是社会的精英，他们注重修养和道德，以德行来塑造自己的形象。德士一词就是对这种士人的称谓和赞美。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆来记忆德士这个成语。可以想象一个有修养、有品德的士人形象，将“德”和“士”两个字形象地结合起来，以帮助记忆这个成语的含义。
- 词语结构
- 德士是一个形容词短语，由“德”和“士”两个汉字组成。
- 详细解释
- 德士一词由“德”和“士”两个字组成。“德”指的是人的品德和道德修养，“士”指的是有学问、有修养的人。德士的基本含义是指具备高尚品德和规矩行为的士人。这个成语强调了士人应该具备良好的道德修养和高尚的品德，以及恪守规矩和行为庄重。