- 基本解释
(1130-1200)南宋哲学家、教育家。字元晦，号晦庵，徽州婺源(今属江西)人。在哲学上发展了二程(颢、颐)关于理气关系的学说，集理学之大成，建立了一个完整的唯心主义的理学体系，世称程朱学派。认为理气相依而不能相离，但“理在先，气在后”。主张启发式教育方法，反对死记硬背。对经学、史学、文学以及自然科学也有研究与贡献。著作有《四书集注》、《朱子语类》、《朱文公文集》等。
- 基本含义
- 指对朱熹的崇敬和推崇之情。
- 详细解释
- 朱熹是宋代著名的理学家、文学家、思想家，被誉为“朱子学”的创立者。朱熹对中国古代文化和哲学产生了巨大影响，他的学说以“格物致知”为核心。因此，朱熹成为了尊崇和推崇的象征。
- 使用场景
- 可以用于表达对某人或某事的崇敬和推崇之情。例如，在教育领域，可以用来形容学生对教师的敬重和感激之情；在文化领域，可以用来形容对某位文化名人的钦佩和推崇。
- 故事起源
- 朱熹是宋代理学的代表人物，他的学说深受后世推崇。因此，人们用“朱熹”这个成语来表达对他的崇敬和推崇之情。
- 词语结构
- 朱熹是一个名词短语，由名字“朱熹”组成。
- 例句
- 1. 我对老师的教诲感激不尽，深深地朱熹。2. 这位作家的思想深邃，我对他的作品朱熹。
- 记忆技巧
- 可以通过与朱熹的学说和成就相关的记忆方法来记忆这个成语。例如，了解朱熹的生平事迹，深入理解他的学说，以及阅读他的著作，可以帮助记忆这个成语的含义和用法。
- 延伸学习
- 可以进一步学习朱熹的思想和学说，了解他在中国哲学史和文化史上的地位和影响。还可以研究其他与朱熹相关的成语和词语，拓展对他的了解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我对我的班主任老师非常朱熹，她教我们很多知识。2. 初中生:我非常朱熹我的数学老师，她耐心地教我解题方法。3. 高中生:我对我的英语老师非常朱熹，她激发了我对英语学习的兴趣。4. 大学生:我非常朱熹我的导师，他给予我很多指导和帮助。5. 成年人:我对这位企业家的创业精神非常朱熹，他的成功给我很大的启发。