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就学的意思
拼音:jiù xué    注音:ㄐㄧㄨˋ ㄒㄩㄝˊ
基本解释

◎ 就学 jiùxué
[study at school] 从师学习。今指进学校学习

英文翻译

1.go to school

详细解释

谓从师学习。《列子·说符》:“人有滨河而居者,习於水,勇於泅,操舟鬻渡,利供百口,裹粮就学者成徒,而溺死者几半。”《后汉书·张霸传》:“诸生 孙林 、 刘固 、 段著 等慕之,各市宅其傍,以就学焉。”《北史·韦师传》:“﹝ 师 ﹞初就学,始读《孝经》,捨书而叹曰:‘名教之极,其在兹乎!’” 明 田艺蘅 《留青日札·姚广孝》:“太孙就学,命设讲席於 文华殿 之东。”

基本含义
指开始学习、入学。
使用场景
就学这个词语在日常口语和书面语中都很常见。它可以用来描述孩子们进入学校学习、成年人重新开始学习、或者是外国人来中国学习汉语等情景。
故事起源
就学这个词语的起源可以追溯到古代。在古代中国,教育是一个重要的价值观念,人们普遍认为接受教育是一种提升自身素质和社会地位的途径。因此,就学成为了一个重要的阶段,标志着一个人开始正式学习。
词语结构
就学是一个由两个汉字组成的动词短语,没有特定的固定结构。
例句
1. 他五岁的时候就开始就学了。2. 她决定辞去工作,就学学习新的技能。3. 随着中国对外开放的推进,越来越多的外国留学生来中国就学。
记忆技巧
记忆就学这个词语可以使用以下方法:将“就学”分解为两个部分,“就”和“学”。将“就”与“开始”联系起来,将“学”与“学习”联系起来。这样,你可以把就学理解为开始学习的意思。
延伸学习
如果你对中国教育体系或中国的教育文化感兴趣,可以进一步了解中国的教育制度、学校教育和中小学教育等方面的知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小明五岁的时候就开始就学了,他现在已经是一名中学生了。2. 她决定辞去工作,就学学习新的技能,提升自己的职业能力。3. 他从小就对中国文化感兴趣,所以他决定来中国就学汉语。
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诗文中出现“就学”的诗词

怜愚诗四十二首·其一

一个浑身有几何,学书不就学兵戈。

南思北想无安著,明镜催人白发多。

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言归

休欤归乎,何为而言哉。

予七龄而孤兮,托慈育以苟生。

捉手以笔兮,口授以经。

绪先子之素训兮,夜未央而丁宁。

既束发以就学兮,入必问其与游。

闻道之进兮,曰使我以忘忧。

课蚕而织兮,纫衣以先汝。

使弗坠业兮,我劳而汝处。

慨薄德之眇末兮,今愈壮而不扬。

吾母耄兮,恋故乡。虽得邑而禄兮,曾寤寐之弗遑。

与音问之吉兮,孰若朝夕而在傍。

谁絷予足兮,眷白云之徜徉。

还印绶于有司兮,贤守足以往诉。

将俟代而返兮,念岁月之云暮。

休欤归乎,春山崺崺,春水瀰瀰,春蒲濯濯,春鱼尾尾。

吾亲在前,吾子在后,饮甘涤洁,以介眉寿。

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累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕閒无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文

我昔就学初,龆童齿未龀。

严亲念痴狂,小艺诱愚钝。

始时授章句,次第教篇韵。

蒙泉企层澜,覆篑期九仞。

十龄独侍行,千里赴朝觐。

靡依心向吴,能事躬在浚。

应门待宾客,睦族周分亲。

虽免逃杖愆,犹虞裕蛊吝。

十三从师友,群彦得亲近。

箕裘袭素风,兰芷渐腴润。

佔毕自忘劳,攻坚常切问。

六经日沈酣,百氏恣蹂躏。

礼乐原夏商,春秋道尧舜。

论诗识温柔,讲易知谦巽。

书要通上古,史亦蕲尽信。

复熟中庸篇,推名善恶混。

楹书迨今存,手泽亦未泯。

赖此渐摩益,稍知贤圣蕴。

十八随乡书,三冬阅文阵。

同时韦带伦,共试棘闱浚。

少年事矜豪,属辞少绳准。

程文竟乖疏,贡籍果遗摈。

内负未蹉跎,不能忘起偾。

赏延辄辞官,雅志将自奋。

笔苦手成胝,眠稀目生晕。

常患涉猎疏,肯效揣摩困。

再上忝乙科,初筵习磨楯。

绸缪结官课,奄忽罹忧疹。

灵光未及赋,陟岵遽衔舋。

星行赴帏堂,雨泣护归榇。

先畴闽岭遥,寓舍京口近。

葬营带郭田,地得兼山艮。

送往极充穷,拊存急赒赈。

三釜须自谋,一官姑孟晋。

恤孤逢旧知,温故拾馀烬。

荐衡荷德璋,嗣向怜子骏。

给札恩特殊,除职选尤遴。

遂去州县劳,入陪台阁俊。

校文擿三折,食贫岁四闰。

君相嘉宿官,圭符假名郡。

地望号优閒,公租稍充牣。

二偏丰旨甘,百口免饥馑。

方喜私愿谐,遽叨召音迅。

素非干时才,屡试投虚刃。

治绩愧无闻,官资谬超进。

持橐入记言,演纶漫燥吻。

事无补毫分,心常怀愤懑。

一言偶寤意,三已固无愠。

再违金门籍,七换竹使印。

赐环元丰初,解组横海镇。虏信使约修,周官预详■。

上号太宫辰,奉册陪发轫。

复土裕陵日,杖桐方守殡。

阻趋七月期,莫从百夫殉。

衰麻虽未除,泪血犹未抆。

误被两宫知,首颁一札讯。

入长天台班,复冠鳌坡峻。

拔擢登台司,咨俞陪坐论。

属时久承平,狡羌未诛震。

任重才难胜,位高躬易陨。

丹衷徒蹇蹇,明诚乏斤斤。

靡惮啧言烦,姑守王臣荩。

圣神眷始终,进退礼周尽。

禁殿陟青规,琳宫叩虚牝。

再辞淮海藩,未许丘园逊。

风霜经六纪,蓬葆垂两鬓。

躬閒犹冠带,禄厚足储餫。

贡馀香龙团,上尊白羊酝。

岁时荷恩沾,浆藿对馈赆。

春园乘閒灌,冬户随时墐。

入对书甲乙,出驱车薄笨。

扶杖拜先茔,携觞问田畯。

蕃室倦扫除,綦几聊凭隐。

养浩希子舆,学生同祝肾。

念昔多艰勤,诲尔宜悱愤。

见贤弓在檠,遇事骖从靳。

竞情思昔非,视舌知柔韧。

高门训序畏,刊腹摩兜慎。

名教乐有馀,异端戒多紊。

其要本诚明,乌在问圆顿。

美璞不雕琢,安得怀瑜瑾。

良器不深藏,渠能免瑕璺。

学问不沾洽,何由垂望闻。

操守不坚纯,久必成缁磷。

进修欲及时,行违要无闷。

士行惜分阴,伯阳叹往运。

当年倘因循,晚岁必悔恨。

更思祖先勋,相传清白训。

世胄闽与吴,宗姻期及絻。

衣冠布中外,椽土无尺寸。

逮吾老乡闾,始得营畦畛。

蜗庐庇风雨,稷田助饔馂。

幸与仁智邻,仍远市城慁。

沈侯东阳居,陆叟颐山遁。

出处虽殊途,丰约已过分。

考室俟构堂,肥家在忍顺。

常使棣华荣,无致荆枝忿。

中冓须自防,外诱不可徇。

惧尔志悠悠,故吾言谆谆。

力行傥不渝,家声期远振。

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三徒五苦辞·其七

学仙行为急,奉戒制情心。

虚夷正气居,仙圣处相寻。

若不信法言,胡为栖山林。

大贤乐经戒,受之为身宝。

就学常苦晚,治身恨不早。

比当披幽迹,倏欻年已老。

执卷吸尔极,将更死痛恼。

吾故及弱龄,弃世以学道。

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寄弟会等

吾门何所喜,子衿青青多。

豹常志古道,佩服卿与轲。

平淑号能赋,其气典以和。

枢从吾日久,道德能切磋。

泽也齿最少,已有亭亭柯。

彰颇通典籍,所立不幺么。

淳乎性源浊,今亦为清波。

就初学诵诗,日记十板过。

材虽有高下,异日俱甲科。

会汝少俊异,美若玉山禾。

看汝辞林中,枝条渐婆娑。

合亦稍纯茂,知不随身矬。

其流虽涓涓,可道为江沱。

视汝器磊磊,淳沆皆蚌螺。

我有堇山锡,欲铸子太阿。

诚能来就学,颖利加铦磨。

翘翘数子间,可与肩相摩。

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敷文书院联

人只此人,不入圣,便作狂,中间难站脚;

学须就学,昨既过,今又待,何日始回头。

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