- 基本解释
继续前人踪迹。 章炳麟 《论式》：“施于政事， 张裴 《晋律》之序， 裴秀 地域之图，其辞往往陵轢 二汉 ，由其法守，朝信道矣，工信度矣。及 齐 梁 犹有继迹者，而严整差弗逮。”
犹继踵。 汉 袁康 《越绝书·内传记陈成恒》：“ 吴 越 之士，继蹟连死。”
- 基本含义
- 继承前人的事业，延续前人的業績。
- 详细解释
- 继迹是指继承和延续前人的事业或成就。它强调后人要在前人的基础上继续努力，保持和发扬前人的精神和成就。
- 使用场景
- 常用于表达后人继续前人的事业或成就，并且在发扬光大的过程中取得更大成就的情况。可以用于赞美后人能够继续前人的事业，也可以用于教育引导后人要尊重前人的努力，继续发扬光大。
- 故事起源
- 继迹这个成语最早出自《左传·哀公二十六年》。当时，鲁国的哀公去世后，他的儿子季孙继位，但他年幼无法处理政务。于是，哀公的弟弟田季代理政务，继续了哀公的事业，使鲁国保持了稳定和繁荣。这个故事反映了田季继承并延续了哀公的事业，取得了成功，成为后人学习的榜样。
- 词语结构
- 继迹是由两个字组成的，其中“继”是动词，“迹”是名词。两个字合在一起，表示继承前人的事业。
- 例句
- 1. 学习前辈的经验和教训，继迹发扬，才能取得更大的成就。2. 这个企业继承了前辈的优秀管理经验，继迹发展，成为行业的领导者。
- 记忆技巧
- 可以将“继迹”联想为“继续前人的足迹”。通过这个记忆方法，可以帮助记住继承前人的事业的含义。
- 延伸学习
- 可以进一步了解中国古代历史上的其他继承和发扬前人事业的故事，如曹操继承了袁绍的势力，成为了中国历史上有影响力的政治家。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:我要继承爷爷奶奶的爱心，帮助别人。初中生:我要继承母亲的勤劳精神，努力学习。高中生:我要继承先辈的奋斗精神，为实现自己的理想而努力。大学生:我要继承前辈的创新精神，为社会做出贡献。