- 基本解释
语法学术语。谓施事与受事。 杨树达 《古书疑义举例续补·施受同辞例》：“《礼记·儒行篇》云：‘儒有不陨穫於贫贱，不充詘於富贵，不慁君王，不累长上，不閔有司，故曰儒。’按……慁、累、閔三字，皆受事之词，与上文陨穫、充詘一律；若以为主事之词，则於文义不合矣。此亦施受同辞，而初学易生误解者。” 张涤华 《古籍里一些值得注意的特殊语言现象》：“施是施事，也叫主事；受是受事。汉语的被动式，虽然在 先秦 就出现了，但因为没有形态，动词本身又显不出变化来，因此，主动、受动就没有区别。”
- 基本含义
- 施与他人和接受他人的恩惠或帮助。
- 详细解释
- 施受是由“施”和“受”两个字组成的成语，表示给予和接受的关系。它强调了人与人之间的互相帮助和互相依赖的重要性。在社会交往中，人们应该懂得施与受，既要乐于助人，也要懂得感恩和接受他人的帮助。
- 使用场景
- 施受这个成语可以用于描述人际关系中的互助和互惠现象。它可以用来表达感激之情，也可以用来提醒人们要善于给予和接受。
- 故事起源
- 施受这个成语的起源可以追溯到《论语·卫灵公》中的一段对话。孔子问学生曾子:“有人能够把施受的恩惠都做到恰到好处吗？”曾子回答说:“不能。”孔子解释道:“施受之道，如山川之流，不可停止。”
- 词语结构
- 施受是一个动宾结构的成语，由动词“施”和动词“受”组成。
- 例句
- 1. 他始终记着别人对他的施受之恩。2. 在困难的时候，我们应该互相施受，共渡难关。
- 记忆技巧
- 可以将施受这个成语与互相帮助的形象联系起来，例如想象一个人在施予他人帮助的同时，也在接受他人的帮助。这样的形象可以帮助记忆这个成语的含义。
- 延伸学习
- 可以进一步学习与施受相关的成语，如“施恩不遗”、“施及后世”等，以加深对互助和互惠的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:爸爸妈妈给我买了新书包，我要好好学习，回报他们的施受。中学生:老师对我很关心，我要努力学习，不辜负他的施受。大学生:我获得了一份实习机会，感谢老师的施受和指导。以上是关于成语“施受”的学习指南，希望对你有帮助！