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贤传的意思
拼音:xián zhuàn    注音:ㄒㄧㄢˊ ㄓㄨㄢˋ
使用场景
贤传常用于表达对有德有才的人的赞美和敬仰之情。可以用于赞美历史上的伟人、先贤、名人,也可以用于赞美身边的道德高尚、才德兼备的人。例如,当你想表达对一个老师的敬意时,可以说他是一位贤传的教育家。
例句
1. 他的贤传事迹鼓舞了一代又一代的人。2. 这位科学家的贤传在学术界享有盛誉。3. 这个村子里有很多贤传的长者,他们的智慧和经验受到了大家的尊敬。
基本含义
指贤人的事迹和品德被后人传颂,传扬美名。
基本解释

能正确阐述儒家经义的文字。 唐 韩愈 《答殷侍御书》:“圣经贤传,屏而不省,要妙之义,无自而寻。” 胡朴安 《<中国文学史>序》:“以讲章为圣经,以类书为贤传。”

延伸学习
可以通过阅读有关贤人的传记、学习贤人的事迹和品德来进一步了解贤传的含义和应用。此外,还可以学习其他与道德和品德相关的成语,如贤良淑德、贤明智慧等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我想长大后成为一个贤传的医生,帮助更多的人。2. 初中生:我非常敬仰孔子,他是中国古代的贤传之人。3. 高中生:我希望将来能够成为一名贤传的企业家,为社会做出贡献。4. 大学生:我非常佩服这位科学家的贤传事迹,他在科学研究上取得了很大的成就。
故事起源
贤传的故事起源于《史记·卷五十九·孟子荀卿列传》中的一则故事。故事讲述了孟子和荀卿之间的一次辩论。荀卿认为人的品德是天生的,而孟子则认为人的品德可以通过后天的修养得到提高。最后,孟子通过自己的言行举止,让人们对他的品德和才能刮目相看,从而形成了“贤传”的成语。
记忆技巧
可以通过与“崇传”相对比来记忆“贤传”。崇传是指对崇高品德和英名的传颂,而贤传则是指对贤人的传颂。两者在意义上有一定的相似之处,通过对比记忆可以更好地理解和记忆“贤传”。
词语结构
贤传的结构是形容词+动词的结构,表示贤人的事迹被传颂。
详细解释
贤传是由“贤”和“传”两个字组成的成语。贤指具有高尚品德和才能的人,传指传扬、传颂。贤传的意思是指贤人的事迹和品德被后人传颂,传扬美名。它强调了对贤人的崇敬和赞美,表达了对道德高尚、才德兼备的人的敬仰之情。
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诗文中出现“贤传”的诗词

南亭

每日在南亭,南亭似僧院。

人语静先闻,鸟啼深不见。

松瘦石棱棱,山光溪淀淀。

堑蔓坠长茸,岛花垂小茜。

行簪隐士冠,卧读先贤传

更有兴来时,取琴弹一遍。

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春日江村五首·其五

群盗哀王粲,中年召贾生。

登楼初有作,前席竟为荣。

宅入先贤传,才高处士名。

异时怀二子,春日复含情。

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送固始申明府还县

百里弦歌邑,春风独在兹。

旋归瞻日远,留借见天私。

复送仙凫去,言趋竹马期。

渡河蚕月早,行县麦秋迟。

楚国先贤传,梁园上客词。

知君才不忝,遥以慰相思。

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读渡江诸将传

读到诸贤传,令人泪洒衣。

功高成怨府,权盛是危机。

勇似韩彭有,心如廉蔺希。

中原岂天上,尺土不能归。

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涉世

涉世如溪谷,只宜在浅处。

一生如一日,未暮早归去。

君不见伟哉男子韩淮阴,往往正坐涉世深。

功成身退岂不好,当时何事归不早。

人生少年须立事,生我不应负天地。

了却君王事便休,去时莫待雨淋头。

如今版图半烟雾,眼看流离无限子。

取将旧物还君王,襁褓赤子寝之床。

青天白日正亭午,归去弹琴鹤对舞。

静与贤传不□□,春风吹袂浴沂天。

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燕山八景诗叠旧作韵·其八金台夕照

九龙妙笔写空濛,疑似荒基西或东。

要在好贤传以久,何妨存古托其中。

豪辞赋鹜谁过客,博辩方盂任小童。

遗迹明昌重挍捡,睪然高望想流风。

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