小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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授简的意思
拼音:shòu jiǎn    注音:ㄕㄡˋ ㄐㄧㄢˇ
使用场景
在教育、培训、指导等场合中常用,指教师、导师向学生传授知识、技能或经验的过程。也可以用于形容交流中给对方提供简单明了的指导或建议。
例句
1. 老师为学生授简,让他们迅速掌握了解题技巧。2. 在工作中,我们要善于向同事授简,帮助他们解决问题。
基本含义
指授予别人简章、简要的知识或技能。
基本解释

给予简札。谓嘱人写作。语出 南朝 宋 谢惠连 《雪赋》:“ 梁王 不悦,游於 兔园 ……授简於 司马大夫 ,曰:‘抽子秘思,骋子妍辞,侔色揣称,为寡人赋之。’” 唐 韩愈 《喜雪献裴尚书》诗:“拟盐吟旧句,授简慕前规。” 明 杨慎 《八月二日经筵纪事》诗:“宠高 梁 授简,恩迈 汉 临雍。” 清 吴伟业 《感旧赠萧明府》诗:“授简肯忘羣彦会,弃繻谁识少年装。”

延伸学习
可以进一步学习其他与授简相关的成语,如授业解惑、授人以渔等。同时,也可以学习相关的教育和培训知识,了解更多关于教育和传授知识的方法和技巧。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师用简单的话给我们授简,让我们更容易理解。2. 初中生:老师授简的方法很有效,使我们能够快速掌握知识点。3. 高中生:老师经常用授简的方式指导我们,帮助我们提高学习效率。4. 大学生:导师授简的经验让我受益匪浅,对我的研究工作有很大帮助。
故事起源
授简的起源可以追溯到古代的儒家文化。在古代,学生向老师求教时,老师会以简明扼要的方式回答问题,为学生提供简要的知识和技能。这种传授知识的方式被称为授简,后来演变成成语。
记忆技巧
可以通过以下方式记忆授简这个成语:将授简拆分成两个部分,授和简。授可以联想到传授、教导的意思,简可以联想到简明、简要的意思。想象一个老师站在讲台上,向学生传授简明扼要的知识和技能,这样就能记住授简的含义。
词语结构
授简是一个动宾结构的成语,动词是授,宾语是简。
详细解释
授简是由两个汉字组成的成语,授指授予、传授的意思,简指简要、简明的意思。授简表示传授给他人简明扼要的知识或技能。
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诗文中出现“授简”的诗词

蚤春苦雨邦相明府见过留饮斋中竟夕走笔放歌为今雨行并怀燕社诸子

白龙夜挂钱塘渚,两岸嵯峨雪山起。

狂风忽捲大海流,散作东南万家雨。

兰阴一雨俄经旬,茅斋独卧愁晨昏。

剥啄何人驻高盖,传呼喻侯来扣门。

喻侯意气天下无,结交平生尽酒徒。

五载空淹茂陵秩,一官再问长安途。

忆乍停车瀫江涘,邂逅逢余誓生死。

片语平将白雪投,雄心真向青冥吐。

汝自分符出建章,余亦携书上帝乡。

掉头不入金华殿,却忆山中寻石羊。

风尘道路巧相值,宛转兰阴旧相识。

把臂宁论白璧双,酬知顿掷黄金百。

人间彩笔何纷纭,相看吾汝真忘形。

乍可经年对叔度,那能一饮无公荣。

蚤春人日差可赏,麈尾玄言豁尘坱。

轻云忽妒上元节,穷阴骤入花朝想。

衡门独掩空莓苔,白眼四望青天摧。

飞凫忽报故人至,拂衣大笑愁颜开。

曲径回轩迥幽寂,面面雕阑护奇石。

珠帘十二清昼垂,一尘不到胡生宅。

博山炉中沉水香,兰陵之酒双玉缸,蒲团对酌春茫茫。

居然一息破万古,那知雨色来虚堂。

漆园无人左迁没,屈宋曹刘俱寂寂。

千言欲起杜陵歌,四部重翻弇州集。

人生瞬息同埃尘,碌碌谁怜身后名。

日月空悬古今照,宇宙不补东南倾。

何如雄饮呼大白,百川一吸飞长鲸。

匕首纵横雪花乱,唾壶错落浮云惊。

酒间起舞真态出,元气淋漓袖双湿。

轻薄何由嗔祢衡,磊块政须浇阮籍。

高山流水尽知己,授简含毫仍促席。

沉冥不辞真宰怒,跌荡犹堪鬼神泣。

紫气丰城暝不流,寒芒婺女纷相射。

回首华阳夙昔交,十年侠气摩苍霄。

黎子归耕大庾侧,梁生草没罗浮坳。

刘侯李侯差振翮,朱生但乞夷门食。

康胡咫尺招不得,眼底何人寄肝膈。

吁嗟吾汝自一时,越吟楚调俱称奇。

飞扬总让少年贵,嚄唶从教行路疑。

邺侯满架差足乐,长孺淮阳岂云薄。

种秫聊耕彭泽田,草玄绝胜扬雄阁。

喻明府,歌莫悲,汝是豫章一男子,余亦岂俛首低眉世间士。

浮荣一代安所希,大业千秋竟谁俟。

丈夫会合自有神,肯将鸾翮随鸡群。

孙阳造父一朝值,騄駬骅骝双绝尘。

歌莫悲,喻明府,我欲乘云归太清,汝但为霖佐真主。

异日中原共鞭弭,肝肠一寸久相许。

漏尽银虬雨声歇,萧飒如闻二龙语。

为君作歌聊尔女,无论笔落惊风雨。

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登阅江楼

绝顶楼荒旧有名,高皇曾此驻龙旌。

险存道德虚天堑,守在蛮夷岂石城。

山色古今馀王气,江流天地变秋声。

登临授简谁能赋?千古新亭一怆情。

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督府明公新膺加荫

连天沧海抱江洲,节钺东临今几秋。

早遣通儒招粤尉,远传片檄到蛮陬。

寇当剧处连营破,酋若逋时举族收。

万里华夷冯控制,一方文武备咨谋。

献俘不用陈兵见,对客频听借箸筹。

名将始知今亦有,元勋岂独古难酬。

近衔丹诏恩何渥,遥领青宫秩更优。

幕卷共瞻新换服,旗开尚见旧县斿。

春涛拍海风俱息,夜柝鸣边月正流。

建业既趋功可让,太原未下赏还留。

兰台本取银章绾,鹤禁谁扶宝辇游。

将帅并兼储副托,封章应掌百寮纠。

召公遗烈由孙显,曹璨英风与父俦。

世禄永延盟带砺,属车前导护宸旒。

东山久已淹姬旦,南服从来用武侯。

燕颔果封终入汉,鬯卣将锡定于周。

军书羽集裁偏暇,湖水冰涵望尽浮。

翠幰行堤花绕树,锦筝停曲鸟窥楼。

几年载笔承英盼,四海为家只浪投。

授简真惭称记室,逢人交庆识荆州。

追陪有分尘清宴,著述无能付短讴。

即拟汉家麟阁上,看题姓字最高头。

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感怀诗呈家大人二首·其一

棘寺阴沉树色长,故园何处泪沾裳。

独怜积毁能销骨,无那衔冤易断肠。

授简圜扉思夏胜,上书梁狱泣邹阳。

金门咫尺招贤地,不得雄文达建章。

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金华山三洞歌

薄游金华山,信足支短筇。

长啸黄初平,蹴踏金芙蓉。

芙蓉峰头白云起,天风习习两腋举。

相传古来洞天三十六,乃是赤松真人之所理。

千岩拔崔嵬,万壑亘迤逦。

高欲凌空同,侧若摧鸟鼠。

括苍与台雁,琐细不足拟。

帝鸿既长逝,雨师邈难招。

回看昔日讲堂洞,却忆当时刘孝标。

九龙蜿蜒读书处,穹岩怪石摩苍霄。

荒坟突兀葬彩笔,至今词客何寥寥。

讲堂信郁纡,朝真益弘敞。

天门划然开,石洞豁榛莽。

恍然坐我金银台,昆丘玄圃恣来往。

青虬赤鲤尽罗列,三仙七圣时俯仰。

幽怀转轶荡,胜槩杳莫穷。

飞梁百尺下窈窕,举足却堕冰壶中。

冰壶跨山腹,气势何其雄。

何年虎豹穴,置此蛟龙宫。

水帘参差直下五千尺,银河宛转倒泻双白虹。

天孙云锦织璀璨,鲛人珠箔垂玲珑。

飞流溅沫日夜不得息,惊涛涌雪六月迷长空。

耸身出冰壶,倚杖息馀峭。

举头万松巅,隐隐落斜照。

石羊纷纷望不穷,突见双龙挂寒峤。

恍惚初平兄弟骑,蜕骨遗此青天貌。

俯窥曲涧仅容膝,解衣燃烛渡深黑。

行行不尽一线明,万乳荧煌喷苍壁。

玉树罗青葱,芝田烂金碧。

谁持巨灵斧,凿此灵仙窟。

真人渺何许,瑶草纷可拾。

枰间数子势飞动,细看尚记当年弈。

人言此穴穿四明,天窗万叠开蓬瀛。

摩挲仰视众仙箓,隐见若有胡生名。

吁嗟我今胡为在下土,青鞋布袜濩落如流萍。

乃思昔日玉皇侧,看花醉卧芙蓉城。

木公徘徊向我怒,授简谪余离太清。

一落人间五千载,沧溟浩劫会巳盈。

顾瞻灵境但咫尺,奋身欲飞还不能。

倚杖还悲歌,壮心浩难遏。

却忆云门期,瓢笠候明发。

回望金华山,兹游信奇绝。

馀霞映袍袖,岚翠尚明灭。

何当蹑苍虬,长揖众仙列。

提携两赤松,永与尘世别。

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风流子.为鹿城李三一寿.送张编修督学河南

中原人物盛,征骖过、花发洛阳街。

羡严助承明,连城建节,茂先机近,好士抡才。

宾徒满,赋成誇授简,钟鼓绕繁台。

嵩岳出云,郁葱千仞,浊河天际,屈注西来。

凭高披襟处,千觞引醽醁,意气佳哉。

回首当年献赋,綵笔亲裁。

待尚书尺一,趋归视草,门盈桃李,学士高斋。

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