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涵蓄的意思
拼音:hán xù    注音:ㄏㄢˊ ㄒㄩˋ
基本解释

◎ 涵蓄 hánxù
[implicit] 意思或感情含而不露

英文翻译

1.implicit; veiled

详细解释

(1).指言语、诗文意思含而不露,耐人寻味。 宋 罗大经 《鹤林玉露》卷六:“语意涵蓄不迫切,使人咀嚼而自得之,可以亚《国风》矣。” 金 王若虚 《论语辨惑一》:“不曰不学,而曰未学,意有涵蓄矣。”
(2).指思想、感情不轻易流露。 明 唐顺之 《答杨小竹书》:“若使急于立言以明道,则是所谓有迫切发露之象而妨於沉潜涵蓄之实。”
(3).包含积聚。 明 宋濂 《瑞安吴门三贞母墓版文》:“ 荃 之家其困瘁极矣,涵蓄之久,恶知不大发於后耶?” 明 方孝孺 《郑氏四子加冠祝辞》:“涵蓄既深,遵养既美,光耀旁烛,孰之能御?”《人民文学》1979年第7期:“山泉燃旺我生命之火,因为它涵蓄着天地的精华。”

基本含义
指言辞、文章或艺术作品中所包含的深意或丰富的内涵。
使用场景
涵蓄常常用来形容文学作品、艺术作品、演讲或言辞。它可以用来表达对某个作品或演讲的赞赏,也可以用来形容一个人的思想和言辞的深度和内涵。例如,我们可以说一篇文章有很高的涵蓄,意思是它不仅仅是字面意义上的表达,还有更深层次的思想和情感。
故事起源
涵蓄一词最早见于《左传》中,但其具体故事起源并不明确。
词语结构
涵蓄是一个由两个汉字组成的成语,没有特定的结构。
例句
1. 这篇文章的涵蓄很深,值得仔细品味。2. 他的演讲充满了涵蓄,给人留下了深刻的印象。
记忆技巧
可以通过联想记忆来记忆涵蓄这个词语。可以将涵蓄想象成一个蓄满水的容器,表示其中包含了丰富的思想和内涵。
延伸学习
要加深对涵蓄的理解和运用,可以阅读一些经典文学作品、哲学著作或艺术评论,从中体会和分析作品中的涵蓄。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这幅画的涵蓄很丰富,我可以看出画家的用心。2. 初中生:这篇文章的涵蓄很深,读起来很有意思。3. 高中生:他的演讲有很高的涵蓄,让人深思。4. 大学生:这部电影的涵蓄很丰富,值得多次观看。5. 成人:这个故事的涵蓄很有哲理,让我受益匪浅。
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诗文中出现“涵蓄”的诗词

饮阮明经丈亨珠湖草堂雨霁登文选楼兼呈相国再叠前韵

林光破霁吹虚绿,新燕如簧语晨缛。

冠裳十日苦酬应,忽置閒身向空谷。

梅翁风格超瀛鹤,上座指挥如意竹。

一门俊彦迈江左,各抱兰衿静涵蓄

余心荡若秋郊马,骋入悬厓得收束。

晋公勋业耀天地,绿野承恩遂初服。

安閒一几陈炉碗,俯仰三朝论耆宿。

藐蒙奖誉及贱子,傥在车軨愿为毂。

草野文章等泥砾,齿颊人间几荣辱?

生平郁志苦沈閟,差引娥辉照纡曲。

隋楼百尺冠青杪,密筱琅锵动珠玉。

横阶蜡蕊看齐整,积藓烟痕与磨斲。

四城云树入图画,万帙缥缃盎芸鞠。

琅嬛或借茂先住,上药奚劳觅芎菔?

更归堂上延幽翠,剩雨彯还润琴局。

深情转怨庭光晚,薄醉宁辞瓮头馥。

此去车随京国雁,应有书传大江鹜。

垂杨不与相思系,邗水春风阻和穆。

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题丹枢先生草庵

数朵奇峰如削玉,一溪秋水生寒绿。

幸有白云深处茅,更兼明月坛前竹。

诛茅伐竹结蘧庐,现成山水可樵渔。

随缘随分山中住,收拾摩尼如意珠。

草庐道人贫彻骨,一庐潇洒空无物。

身中有宝不求人,价大难酬不拈出。

朝朝暮暮了身心,山自开花鸟自吟。

未见桑田成海水,夕阳几度锁平林。

住此草庐无别术,终日凝神惟兀兀。

不是十洲三岛仙,亦非阆苑蓬莱客。

是个逍遥无事人,庐中涵蓄一壶春。

窗前明月千年影,枕上清风万劫声。

庐内主人那个是,古今占断清闲地。

忽然洗面摸得鼻,不饮不食亦不寐。

庐空人去烟濛濛,白鹤呼云满碧空。

一瞻元始天尊面,处处为庐处处同。

有个草庐小复小,此是虚空那一窍。

顶头不挂一茎茅,万象森罗为拱斗。

劫火洞然毫末尽,此庐不坏人如旧。

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寄养拙

皇风布清穆,四海臻泰和。

故家有乔木,生意钟近柯。

朝擢艺苑秀,暮涉文渊波。

六籍既淹贯,百氏仍爬罗。

涵蓄渺无涯,蜚声应鸣珂。

超然谢荣名,端居阅羲娥。

处静恒自足,乐道匪有他。

由来重交谊,许我常相过。

明月照长干,怀人发浩歌。

几回清夜阑,梦绕秦淮河。

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望马秦桃花诸山羡门安期生隐处

此去何可极,中心忽伤悲。

乱山插沧海,千叠壮且奇。

信哉神仙宅,而养云雾姿。

雕锼鬼斧觖,刮濯龙湫移。

坎窞森立剑,槎枒割灵旗。

微涵赤岸水,暗产琼田芝。

老生今安在,方士不我欺。

经过燕齐靡,出没楚汉危。

挟山作书镇,分海为砚池。

残花锦石烂,淡墨珠岩披。

东溟地涵蓄,北极天斡维。

玉舄投已远,桑田变难期。

誓追凌波步,行折拂日枝。

羽丘杳如梦,玄圃深更疑。

岂无抱朴子,去我乃若遗。

空馀炼药鼎,尚有樵人知。

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和庐山高韵

北山之北几千古兮,崷岚层嶂数百叠,岿然横枕乎浙江。

历潜岳石磴绵延而上,是为山桥之绝景兮,惊霆喷雪终岁声击撞。

风柔日暖花气发,綦屦杖策而一游兮,跻攀分寸猎荦确,如蹑太虚之浑庬。

峭壁立之万仞兮,著亭对峙窥谽谾。

云中泉石更磊磊,玉虹步步鸣淙淙。

清风满峡振衣袂,清湍脩竹飞斜矼。

目极千里倚层槛,烟光晻暧兮,楼台城叠隐隐呈纷哤。

上有阳精阴魄走飞毂,下有蜷松偃柏骖旌?。

安期棋局在何处,时有平空特起云车双。

洞阳有馆足高卧,神融气一澄世痝。

参横斗转万籁寂,夜夜山鬼窥灯缸。

羡君胸中隘宇宙,通明疏畅开八窗。

手辟书堂揽奇秀,芳声闻帝所锡奎画昭回五色雕贞玒。

涵蓄平生霖雨志,不应怀宝迷其邦。

羞芝糇菊我辈事,春猿秋鹤心空降。

诚欲遂公赤松黄石约,更书旂常功业垂朱杠。

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题腾芳书院

若稽隆古时,教者家有塾。

英材归乐得,粹学就私淑。

淳风日云远,美意久不续。

朱君魁杰士,卓见拔流俗。

燕山霭椿桂,谢砌峙兰玉。

所居必精舍,高继紫阳躅。

朅来十亩地,建此一书屋。

前山画屏列,暖翠泼晴麓。

腾芳揭佳扁,意匠雅营筑。

依墙御史柏,绕舍君子竹。

雪香冠春葩,月馥播秋肃。

回廊启斋扉,云荫纳乔木。

亭桥跨天沼,槛影浸寒绿。

中堂富图史,缥帙照签轴。

仰瞻圣贤像,冠履森在目。

虚棂设棐几,日静尝好读。

南窗最明快,天籁响琴筑。

延师启堂坛,规矩仿白鹿。

义方已家庭,仁意更闾族。

朋来秀子弟,户屦辐辏毂。

击撞金石乐,真趣寄沂浴。

似闻入腴壤,将使任教育。

如斯迈种德,丰报在名禄。

愿言众龙驹,相与策骥服。

体兹腾芳意,誓必播芬馥。

濯缨揽荃蕙,结佩撷兰菊。

艺文摘香艳,义理浸醲郁。

学苗勉哉植,仁种贵乎熟。

大学先致知,中庸必谨独。

胸襟富道德,词藻自充足。

当知宏施设,得自大涵蓄

云龙起蟠泥,雾豹出隐谷。

芳名会轩腾,霖雨天下福。

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