小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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教典的意思
拼音:jiào diǎn    注音:ㄐㄧㄠˋ ㄉㄧㄢˇ
基本解释

(1).周官太宰六典之一。教育法规。《周礼·天官·大宰》:“大宰之职,掌建邦之六典,以佐王治邦国……二曰教典,以安邦国,以教官府,以扰万民。” 郑玄 注:“教典,司徒之职,故立其官,曰:‘使帅其属,而掌邦教,以佐王安扰邦国。’”
(2).犹教义,教条。 郭沫若 《中国古代社会研究》第二篇第二章第一节:“其他的《周书》差不多每篇都有上帝,每篇都是神道设教的教典;而独于《秦誓》这一篇没有一点儿气味沾到天上来。”
(3).指佛经。 清 王士禛 《池北偶谈·谈艺三·南来诗》:“师贯穿教典,尤以诗名。” 梁启超 《广诗中八贤歌》:“驱役教典庖丁刀,何况 欧 学皮与毛?”

基本含义
指教学中的经典或教材。
详细解释
教典是由“教”和“典”两个字组成的成语。教指教育、教导的意思,典指经典、典籍的意思。教典一词指的是教育中的经典或教材。它强调了经典对于教育的重要性,并表示教育应以经典为基础,注重传承和发扬经典的精神。
使用场景
教典一词常用于描述教育中的经典教材、经典著作等。它可以用来形容教育机构使用的重要教材,也可以用来指代教师在教学中引用的经典文献或重要著作。
故事起源
教典一词最早出现在《史记·太史公自序》中,原文为“凡用兵之道,教典固然,而勇力可也”。该句中的“教典”指的是军事教育中的经典教材。后来,这个词逐渐引申为其他领域的教育中的经典或教材。
词语结构
教典是一个由两个汉字组成的成语,没有特定的结构。
例句
1. 这本书是经典教典,值得每个学生认真阅读。2. 在教学过程中,老师经常引用教典来帮助学生理解知识。
记忆技巧
可以将“教典”与“教育”和“经典”两个词联想在一起。教典强调教育中的经典,可以通过将这两个词联系起来来记忆。
延伸学习
可以进一步学习和了解中国古代经典著作,如《论语》、《大学》等,以及中国古代教育制度和教育思想。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师讲的故事都是教典,很有趣。2. 初中生:我们学校图书馆里有很多教典,可以帮助我们学习。3. 高中生:老师经常引用教典中的名言警句来启发我们思考。4. 大学生:在大学里,我们需要阅读各种教典来扩展知识面。
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诗文中出现“教典”的诗词

步虚词二首·其二

高真明道德,垂世五千言。

解释惭凉薄,殚诚测妙元。

霓旌严教典,羽唱彻云軿。

瑞鹤仪空际,祥风拂署烦。

穹窿兹响应,宝祚亿斯年。

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谒先主庙

天下英雄操与君,老奸岂是一流人。

乘时不作池中物,得士能令鼎足均。

故里柔桑曾羽葆,荒祠古木尚龙鳞。

教典午亡吴魏,雅志呜呼竟不伸。

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蒲萄酒

翠虬夭矫飞不去,颔下明珠脱寒露。

累累千斛昼夜舂,列瓮满浸秋泉红。

数宵酝月清光转,秾腴芳髓蒸霞暖。

酒成快泻宫壶香,春风吹冻玻瓈光。

甘逾瑞露浓欺乳,曲生风味难通谱。

教典却鹔鹴裘,不将一斗博凉州。

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广诗中八贤歌·其一诸暨蒋智由观云

诗界革命谁欤豪?

因明钜子天所骄,驱役教典庖丁刀,何况欧学皮与毛。

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普庵家宝

普庵家宝,不著寻讨。迷时不见,在处烦恼。

悟时无相,如日杲杲。取舍不得,自然恰好。

谁生谁病,谁死谁老。达人无證,凡夫颠倒。

日西道晚,日东道早。有睛无眼,撞头磕脑。

扶篱摸壁,弃金抱草。机关木人,弄口叫好。

线牵则动,索断则倒。撒放闲处,如第烂藁。

本自无形,被他作造。五彩妆来,安名立号。

只欲瞒他,何曾自保。打闹过日,全无倚靠。

问他贵姓,口中便道。草木李张,适来方到。

有甚急事,特来干冒。衣食不足,莫怪聒燥。

人口不安,田园旱涝。赚埋公祖,移坟修造。

被术人算,年月不好。朝山拜岳,何处不到。

未尝感应,至今啰噪。又逢卦师,胡言乱道。

速迁公祖,更改门灶。丝蚕天旺,官禄便到。

但信八卦,阴阳最好。公卿宰相,都是我振。

酌发稍轻,摇头摆脑。赠他丰厚,连声道好。

因此贫穷,日夕烦恼。雪上加霜,苦寒难保。

耳里忽闻,普庵得道。捻土为香,直须亲到。

行来不觉,钟声浩浩。自心火急,无人通报。

行童不管,维那高傲。息心定意,低声苦告。

不久之间,果见一老。一条拄杖,披一布袄。

竖个指头,教我速道。鼻孔辽天,眼睛潦倒。

更不说钱,也不爱宝。不得妄想,不得作造。

但识得心,无法不到。汝本是佛,不须别讨。

离诸名相,法身自保。生灭本无,诸佛假号。

世出世相,全无可道。真实一心,不空灵宝。

十方诸佛,都有里许。一切幻缘,此心无主。

幻化须尽,心等太虚。识得此心,如琉璃珠。

随色影现,无著无去。得意忘言,了更无语。

亦无可舍,亦无可取。也不烧疏,也不化纸。

设斋无限,供养蛇鼠。布施不明,却还沉坠。

虽是善因,能招恶理。公子王孙,因修福慧。

持斋精进,衣食布施。才出头来,一切整备。

岂用埋尸,卜度好地。心若不善,一切不利。

头头作业,处处祭鬼。枯骨消磨,神识沉坠。

生不念善,死地狱现。在处慈悲,来生方便。

不信佛法,贫穷下贱。万中无一,官人相现。

满山满岭,头长觜尖。捞鱼罝鸟,历劫相煎。

无一毫善,皆是结冤。不识父母,叫唤喧天。

贪淫杀盗,罪不可言。阴振未满,王法牵缠。

心无一足,烦恼连天。因何不息,澄净心田。

若不饮酒,智慧光鲜。亲近善者,心自善妍。

若不食肉,公婆不哭。日夕心灵,善神助福。

若不杀盗,自身无恼。行住坐卧,心无烦恼。

若不邪淫,净行甚深。精神勿亏,身体安宁。

若不妄言,常亲贵侣。守口如瓶,不惊寒暑。

若不贪爱,触目便会。见如不见,背如不背。

若不嗔痴,眼耳如泥。天翻地覆,我自不知。

若不恶口,身如瓦狗。人来不吠,棒打不走。

若不两舌,无事闲歇。谁是谁非,清风明月。

若不绮语,身心一如。所在尊贵,为人中瑞。

十般不善,在迷不见。佛为分别,觉悟自见。

依此脩行,见本来面。大地含灵,谁敢轻贱。

心共一心,随业转变。我若不如,只管吃现。

我令始觉,感佛方便。翻十不善,回向十善。

永不赚你,天亦常愿。超出三界,见佛知见。

凡夫肉眼,非明不见。无日月灯,如黑漆面。

开眼见色,色即归空。空中无得,恰如无见。

开眼无见,犹如无目。见与不见,全无可善。

眼不是眼,见不是见。空色无宝,不明方便。

达本了心,是佛知见。心若未了,识业黑变。

今日安乐,逐光随现。眼光落地,黑暗周遍。

心思业显,雷奔闪电。怕怖天地,投谁发愿。

百千刀轮,火车掣电。一刹那间,魂识消散。

动经尘劫,业无所间。岂比世间,公牵私绊。

哀哉众生,尚贪吃饭。若还思死,火急难辨。

五千教典,秘言无限。只为愚心,习气深惯。

己化闻经,己身无难。一人了达,与众除患。

不劝不善,恶不消散。若闻其声,何忍食由。

若见众生,死当助哭。身衣口食,难心自足。

直至到死,神识缠逐。随念往生,定入毛畜。

心不念佛,镇在牢狱。心若念善,□□□□。

善果善因,笙筝笙竹。不曾捻种,遍地野菊。

耕田得禾,耕畬得粟。乐善天堂,造恶地狱。

善恶无差,由心直曲。信佛拜泥,转转昏迷。

信神烧纸,自损谷皮。信经读字,不干心事。

信道行淫,只瞒自心。信善贪财,到死也呆。

信福杀盗,不久恶报。信是说非,将油洗衣。

信罪不悔,如飞蛾昧。火烁油煎,去了又来。

一似浮徒,贪嗔痴爱。前念作福,后念受罪。

人不达理,妄执神鬼。人不会事,梅上添醋。

急处斗急,好做不做。见他富贵,一心趋侍。

借口一文,还十文利。连妻带子,为他奴婢。

子细观瞻,丈夫意气。非我不非,是我不是。

有无分定,因果相继。懒惰贫穷,精勤富贵。

脩般若多,获慈悲惠。今生和顺,在处恭敬。

来生佛国,开发众信。习气清净,行住皆定。

定中有慧,慧体如镜。镜不是镜,是非成病。

失却是非,大圆智镜。若人全会,何垢何净。

本无背面,光明性命。性即佛性,命即慧命。

非生非老,谁死谁病。包括有无,无欠无剩。

风动尘起,无有不应。水陆色空,血脉连通。

微尘不透,不成正道。影响无知,犹如死尸。

头上一劄,却令眼眨。脚下一针,用口呻吟。

问病叫痛,类同蠢动。将假为身,业力所成。

成应有坏,有坏复形。成有本空,谁解通宗。

不宗为本,无住为宗。不空不住,无异虚空。

快须荐取,脱却樊笼。古佛今佛,因此大通。

释迦亲印,犹如虚空。如水中月,应物标宗。

如水是体,水月空同。有无相貌,二相皆同。

同则无碍,有碍不中。不中非佛,佛亦无穷。

腾今耀古,不受瞒笼。万法之母,诸佛祖公。

若人了达,便与佛同。若人不了,万法盲聋。

犹如杂话,枉费日工。如是家宝,永不空空。

究竟无说,法本无空。普庵和尚,家宝示众。

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虞美人

鼟鼟番鼓将弦索。舞蹈民欢乐。定知下里胜阳春。

只看当时属和万千人。烧书颇恨秦皇懦。

不抵咸阳火。倘教典籍总成烟。

文物西来何用到今年。

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