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克谐的意思
拼音:kè xié    注音:ㄎㄜˋ ㄒㄧㄝ ˊ
基本解释

◎ 克谐 kèxié
[be able to succeed] 能够成功。克,能。谐,和谐,有圆满、顺利的意思
克谐。——《资治通鉴》

详细解释

(1).能和谐。《书·舜典》:“八音克谐,无相夺伦,神人以和。” 唐 李景亮 《李章武传》:“既而两心克谐,情好弥切。”
(2).能协同。《三国志·吴志·鲁肃传》:“同心一意,共治 曹操 , 备 必喜而从命。如其克谐,天下可定也。”

基本含义
克制矛盾,使之和谐相处。
使用场景
克谐这个成语常常用于描述人际关系、社会关系等方面的和谐相处。它可以用来指导人们在处理矛盾和冲突时的态度和方法,倡导以和为贵、以和谐为目标,通过克制和调和来解决问题,使双方能够和平相处。
故事起源
关于克谐的具体故事起源尚无明确记录。但可以从克谐的字义出发,理解其含义。在古代中国,人们重视和谐相处,尊重他人的意见和权益,追求社会的和平与稳定。克谐这个成语的产生,反映了古代中国人对于和谐相处的重视和追求。
词语结构
克谐这个成语的结构比较简单,由两个单独的汉字组成,没有特殊的语法结构。
例句
1. 在家庭中,夫妻之间要学会克谐相处,共同解决问题。2. 在团队合作中,成员之间要互相克谐,共同协作,才能取得好的成果。
记忆技巧
记忆克谐这个成语可以通过以下技巧:1. 画图记忆:可以画一个克制和谐的场景,例如两个人手拉手,表示彼此之间的克制和谐。
2. 联想记忆
可以联想克谐的发音“克谢”,想象一种克制和谐的感觉,将其与成语的含义联系起来。
延伸学习
可以进一步学习与克谐相关的成语、词语,例如“和谐共处”、“和而不同”等,加深对于和谐相处的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要在游戏中克谐相处,互相尊重,不打架。2. 初中生:班级里的同学们要学会克谐相处,共同解决问题,共同进步。3. 高中生:在社会交往中,我们要注重克谐相处,尊重他人的意见和权益,共同创造和谐的环境。
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诗文中出现“克谐”的诗词

晋四厢乐歌三首·其三食举东西厢歌

天命大晋,载育群生。于穆上德,随时化成。

自祖配命,皇皇后辟。继天创业,宣文之绩。

不显宣文,先知稼穑。克恭克俭,足教足食。

既教食之,弘济艰难。上帝是佑,下民所安。

天佑圣皇,万邦来贺。虽安勿安,乾乾匪暇。

乃正丘郊,乃定冢社。廙廙作宗,光宅天下。

惟敬朝飨,爰奏食举。尽礼供御,嘉乐有序。

树羽设业,笙镛以间。琴瑟齐列,亦有篪埙。

喤喤鼓钟,枪枪磬管。八音克谐,载夷载简。

既夷既简,共大不御。风化潜兴,如云如雨。

如云之覆,如雨之润。声教所暨,无思不顺。

教以化之,乐以和之。和而养之,时惟邕熙。

礼慎其仪,乐节其声。于铄皇繇,既和且平。

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悼往

行云不归山,逝水难重回。

与子一为别,流光倏如推。

形神往无存,梦想弗克谐

孤冢日荒秽,幽泉翳穷埃。

重扃一以闭,千秋宁复开。

时至展遐沉,倾醑浇黄菜。

还思平生居,岁久生夕苔。

寒风吹空闺,彷佛鸣玉哀。

人生重恩义,况兹比翼乖。

何能眷新欢,弃掷故所怀。

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晋四厢乐歌三首·其三食举乐东西厢歌

煌煌七曜,重明交畅。我有嘉宾,是应是贶。

邦政既图,接以大飨。人之好我,式遵德让。

宾之初筵,蔼蔼济济。既朝乃宴,以洽百礼。

颁以位叙,或廷或陛。登傧台叟,亦有兄弟。

胥子陪寮,宪兹度楷。观颐养正,降福孔偕。

昔我三后,大业是维。今我圣皇,焜耀前晖。

奕世重规,明照九畿。思辑用光,时罔有违。

陟禹之迹,莫不来威。天被显禄,福履是绥。

赫矣太祖,克广明德。廓开宇宙,正世立则。

变化不经,民无瑕慝。创业垂统,兆我晋国。

列文伯考,时惟帝景。夷险平乱,威而不猛。

御衡不迷,皇涂焕炳。七德咸宣,其宁惟水。

猗欤盛欤,先皇圣文。则天作孚,大哉为君。

慎徽五典,帝载是勤。文武发挥,茂建嘉勋。

修已济治,民用宁殷。怀远烛幽,玄教氛氲。

善世不伐,服事三分。德博化隆,道冒无垠。

隆化洋洋,帝命溥将。登我晋道,越惟圣皇。

龙飞革运,临焘八荒。睿哲钦明,配踪虞唐。

封建厥福,骏发其祥。三朝习吉,终然允臧。

其臧惟何,总彼万方。元侯列辟,四狱蕃王。

时见世享,率兹有常。旅揖在庭,嘉客在堂。

宋卫既臻,陈留山阳。我有宾使,观国之光。

贡贤纳计,献璧奉璋。保佑命之,申锡无疆。

振鹭于飞,鸿渐其翼。京邑穆穆,四方是式。

无竞惟人,王纲允敕。君子来朝,言观其极。

翼翼大君,民之攸暨。信理天工,惠康不匮。

将远不仁,训以淳粹。幽明有伦,俊乂在位。

九族既睦,庶邦顺比。开元布宪,四海鳞萃。

协时正统,殊涂同致。厚德载物,灵心隆贵。

敷奏谠言,纳以无讳。树之典象,诲之义类。

上教如风,下应如卉。一人有庆,群萌以遂。

我后宴喜,令问不坠。既宴既喜,翕是万邦。

礼仪卒度,物有其容。晰晰庭燎,喤喤鼓钟。

笙磬咏德,万舞象功。八音克谐,俗易化从。

其和如乐,庶品时邕。时邕斌斌,六合同尘。

往我祖宣,威静殊邻。首定荆楚,遂平燕秦。

亹亹文皇,迈德流仁。爰造草昧,应乾顺民。

灵瑞告符,休徵响震。天地弗违,以和神人。

既戡庸蜀,吴会是宾。肃慎率职,楛矢来陈。

韩濊进乐,均协清钧。西旅献獒,扶南效珍。

蛮裔重译,玄齿文身。我皇抚之,景命惟新。

愔愔嘉会,有闻无声。清酤既奠,笾豆既馨。

礼充乐备,箫韶九成。恺乐饮酒,酣而不盈。

率土欢豫,邦国以宁。王猷允塞,万载无倾。

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再调考功作二首·其二

引疾三上书,微愿不克谐

徒官复在兹,心迹一何乖。

轩裳日待旦,阊阖凌云排。

入属金马籍,出与群龙偕。

积贱讵有基,履荣诚无阶。

但惜平生节,逾久浸沉埋。

既妨来者途,谁明去矣怀。

鸟迷思故林,水落存旧涯。

惟当寻素业,归卧守荆柴。

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在陈释奠金石会应令诗

元气氤氲,玄风缅邈。垂衣钻燧,修文反朴。

异代殊时,袭礼沿乐。损益虽著,罔弗于学。

体斯将圣,实表宗师。三千仰德,五百应期。

除丘黜素,定礼删诗。作训垂范,斯文在兹。

有梁不造,群胡蹈轶。圣教沦胥,微言殄瘁。

大陈光启,搜扬遗逸。儒雅成林,诗书闲出。

我星纂历,负扆握图。文同四表,教渐八区。

韬戈偃革,抑末崇儒。矩步接武,缝掖相趋。

元良继体,作睿惟则。明乃离照,泽符震德。

审谕宁陈,圭璋靡忒。聿修三善,以贞万国。

展兹鸾驾,敬业兽门。尚仁降礼,齿胄纡尊。

式陈俎豆,夤荐蘋蘩。иね成列,丝竹相喧。

奠飨斯洽,克谐嘉宴。酒溢金罍,肴分玉馔。

肃肃冠冕,诜诜巾卷。咸资楙德,是称俊选。

时惟岁聿,律变灰迁。鸿门寒重,璧水冰坚。

风移瑞气,日藻非烟。空知庆跃,何答陶甄。

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田不伐玉磬歌

田侯玉磬何瑰奇,吴子见之俄朵颐。

宣王石鼓气忽丧,摩挲篆刻还嗟咨。

作止休论惟柷敔,曾窥两阶舞干羽。

常临罍洗荐清庙,获迩天球亲簋簠。

缅怀戛击良匪遥,少师汝曹疑可招。

老儒讵复知肉味,惝恍便欲闻箫韶。

正声初淫器益讹,九州渐渐婴兵戈。

鬼神愤惋莫得秘,直恐世上遭诋诃。

田侯悯我形影孤,明眼常云绝代无。

是事宁殊衲衣底,启齿须逢袒臂胡。

即今陛下圣且仁,律吕从来恶夺伦。

克谐八音有夔在,独惊尧颡如高辛。

人间讵睹荆山璞,珷玞难言合雕琢。

凭君持入古银台,似说太常修雅乐。

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