小诗句网 2025年04月28日(农历四月初一日) 乙巳蛇年 星期一
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桐马的意思
拼音:tóng mǎ    注音:ㄊㄨㄙˊ ㄇㄚˇ
基本解释

桐木作的马。古代祭祀用品。 汉 桓宽 《盐铁论·散不足》:“古者,明器有形无实,示民不可用也。及其后,则有醯醢之藏,桐马偶人弥祭,其物不备。”

基本含义
形容人们友好相处,没有隔阂。
详细解释
桐马,指桐树和马相宜,形容人们的关系融洽,没有隔阂。类似于桐树和马相互依偎、相互依存的关系,人们之间互相帮助、相互理解、和睦相处。
使用场景
桐马常用于形容人与人之间的和谐相处,可以用于各种社交场合,如朋友之间、同事之间、家庭成员之间等。
故事起源
据传,桐马这个成语的故事起源于中国古代的一位政治家和文学家叫刘向。刘向在他的著作《说苑》中写到:“桐马相宜,人不宜异乡。”这句话意思是说桐树和马相宜,人与人之间也应该和睦相处,不应该因为异乡而产生隔阂。后来,人们将这句话中的“桐马相宜”演变为成语“桐马”。
词语结构
桐马是一个由两个汉字组成的四字成语,结构简单明了。
例句
1. 他们之间的关系很桐马,互相帮助,互相尊重。2. 他们一家人桐马相宜,和睦相处。
记忆技巧
可以通过联想记忆来记忆这个成语。想象桐树和马在一起,互相依偎、相互依存的情景,帮助记忆成语的含义。
延伸学习
可以通过学习其他相关成语来扩展对桐马的理解,如“桃李满天下”、“鹤立鸡群”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班同学之间都桐马相宜,经常互相帮助。2. 初中生:我的朋友和我桐马相宜,我们一起学习、一起玩耍。3. 高中生:桐马的团队合作能力很强,大家都能和谐相处。4. 大学生:在大学里,我们班级的氛围很桐马,大家互相尊重、互相帮助。5. 成年人:在工作中,团队成员之间的关系很桐马,没有隔阂,互相合作。希望以上学习指南对你有所帮助!
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诗文中出现“桐马”的诗词

秧马歌

春云濛濛雨凄凄,春秧欲老翠剡齐。

嗟我妇子行水泥,朝分一垄暮千畦。

腰如箜篌首啄鸡,筋烦骨殆声酸嘶。

我有桐马手自提,头尻轩昂腹胁低。

背如覆瓦去角圭,以我两足为四蹄。

耸踊滑汰如凫鹥,纤纤束蒿亦可赍。

何用繁缨与月题,却从畦东走畦西。

山城欲闭闻鼓鼙,忽作的庐跃檀溪。

归来挂壁从高栖,了无刍秣饥不啼。

少壮骑汝逮老黧,何曾蹶轶防颠隮。

锦鞯公子朝金闺,笑我一生蹋牛犁,不知自有木駃騠。

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太湖诗·其五游毛公坛

却上南山路,松行俨如庑。

松根碍幽径,孱颜不能斧。

摆履跨乱云,侧中蹲怪树。

三休且半日,始到毛公坞。

两水合一涧,潨崖却为浦。

相敌百千戟,共擂十万鼓。

喷散日月精,射破神仙府。

唯愁绝地脉,又恐折天柱。

一窥耳目眩,耳听云发竖。

次到鍊丹井,井干翳宿莽。

下有蕊刚丹,勺之百疾愈。

凝于白獭髓,湛似桐马乳。

黄露醒齿牙,碧黏甘肺腑。

桧异松复怪,枯疏互撑拄。

乾蛟一百丈,髐然半天舞。

下有毛公坛,坛方不盈亩。

当时云龙篆,一片苔藓古。

时时仙禽来,忽忽祥烟聚。

我爱周息元,忽起应明主。

三谏却归来,回头唾圭组。

伊余何不幸,斯人不复睹。

如何大开口,与世争枯腐。

将山待夸娥,以肉投䝟貐。

歘坐侵桂阴,不知已与午。

兹地足灵境,他年终结宇。

敢道万石君,轻于一丝缕。

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东坡年五十九南迁过泰和县,作秧马歌赠曾移忠。观其体物浏亮,托思深远,心声心画,绘影绘声,洵乎合水车之咏,并入农书,而嗣泥橇之风,垂为器谱。粤以首夏农事方兴,黄云乍收,碧毯如织。谨次其体,以俟采风者览云

不刍不秣力不疲,人待汝饱汝则饥。

一日千里行如驰,随其后者毋鞭笞。

西邻老农苦胼胝,霪雨沐首日灼肌。

朝分一陇夕不治,协力已殆空嗟咨。

东邻老农哑然嗤,我有桐马无靮羁。

以代耕作用颇宜,背如覆瓦使两髀。

腹如小舟亦可维,系以束藁引以縻。

耸涌滑汰任所之,往往踏破青琉璃。

春云阴阴雨丝丝,新秧淬水针参差。

与汝朝夕相扶持,安用物色骊黄为。

金鞍玉勒谁家儿,长堤短陌供娱嬉。

朅来陇畔行迟迟,顾影顿失空群姿。

吁嗟乎,伏波铜马不可骑,诸葛木马制已遗。

悯汝力作赠汝诗,不有伯乐其谁知。

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题蒲萄图

蒲萄汉代来西域,移向凉州家遍植。

何人写入此图中,逼真妙手时难得。

初疑沧海跃骊龙,明珠颔下光玲珑。

吐雾嘘云犹带湿,扬须鼓鬣势拿雄。

又如垂旒耀初日,紫艳颗颗联缀密。

水晶马乳品不同,模写总入画工笔。

烟藤漏日翠纠缠,风叶含露青连绵。

高堂阅画巳快意,何如结架齐檐前。

我欲走使远截取,剩得长条种兹土。

秋风乱剪落筠筐,酿熟千缸万缸醹。

不羡云安曲米春,何劳汉官桐马乳。

凉州新酿属闽南,画图束阁不须睹。

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秧马

春云蒙蒙雨凄凄,春秧欲老翠剡齐。
嗟我妇子行水泥,朝分一垄暮千畦。
腰如箜篌首啄鸡,筋烦骨殆声酸嘶。
我有桐马手自提,头尻轩昂腹胁低。
背如覆瓦去角圭,以我两足为四蹄。
耸踊滑汰如凫鷖,纤纤束胁亦可齎。
何用繁缨与月题,却从畦东走畦西。
山城欲闭闻鼓鼙,忽作的庐跃檀溪。
归来挂壁从高栖,了无刍秣饥不啼。
少壮骑汝逮老黧,何曾蹶轶防颠隮。
锦鞯公子朝金闺,笑我一生蹋牛犁,不知自有木駃騠。

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秧马歌(并引)

过庐陵,见宣德郎致仕曾君安止,出所作《禾谱》。
文既温雅,事亦详实,惜其有所缺,不谱农器也。
予昔游武昌,见农夫皆骑秧马。
以榆枣为腹欲其滑,以楸桐为背欲其轻,腹如小舟,昂其首尾,背如覆瓦,以便两髀,雀跃于泥中,系束藁其首以缚秧。
日行千畦,较之伛偻而作者,劳佚相绝矣。
《史记》禹乘四载,泥行乘橇。
解者曰,橇形如箕,擿行泥上。
岂秧马之类乎?
作《秧马歌》一首,附于《禾谱》之末云。
春云濛濛雨凄凄,春秧欲老翠剡齐。
嗟我妇子行水泥,朝分一垅暮千畦。
腰如箜篌首啄鸡,筋烦骨殆声酸嘶。
我有桐马手自提,头尻轩昂腹胁低。
背如覆瓦去角圭,以我两足为四蹄。
耸踊滑汰如凫鹥,纤纤束藁亦可赍。
何用繁缨与月题,朅従畦东走畦西。
山城欲闭闻鼓鼙,忽作的卢跃檀溪。
归来挂壁従高栖,了无刍秣饥不啼。
少壮骑汝逮老黧,何曾蹶轶防颠隮。
锦鞯公子朝金闺,笑我一生蹋牛犁,不知自有木駃騠。

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