- 基本解释
品评。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·政事》“若得门庭长如 郭林宗 者，当如所白” 刘孝标 注引《郭泰别传》：“ 泰 字 林宗 ，有人伦鉴识。题品海内之士，或在幼童，或在里肆，后皆成英彦六十餘人。” 宋 王闢之 《渑水燕谈录·知人》：“﹝ 河东 柳先生 开 ﹞以高文苦学为世宗师，后进经其题品者，翕然名重于世。” 章炳麟 《驳神我宪政说》：“且审於自知有我者，亦审於知他人之有我，互相题品，则方人自此始。”
- 基本含义
- 指对文学作品或艺术作品进行评价、赞赏、鉴赏。
- 详细解释
- 题品是由“题”和“品”两个词组成的成语。“题”即“题字”，指为书画、诗词等作品写上题字；“品”指鉴赏、品评。题品的意思是对文学作品或艺术作品进行评价、赞赏、鉴赏。通常用来形容对作品的品评或赞美。
- 使用场景
- 题品常常用于文学、艺术类的讨论、评论、赏析等场合。可以用来表达对一部作品的赞美、对作者的欣赏，也可以用来指评价一篇文章的风格、内容等。
- 故事起源
- 题品这个成语的起源不太清楚。但是题字作为中国古代文人的一种文化习惯，常常会在书画、诗词等作品上加上自己的题字，以表达对作品的赞赏或对作者的敬意。品评作为一种文化活动，也在古代就有了。题品成语的形成，可能是由于古代文人在品评作品时经常会为作品题字，所以就形成了“题品”的用法。
- 词语结构
- 主谓结构，由“题”和“品”两个词组成。
- 例句
- 1. 他对这幅画的题品很高，认为是一幅传世之作。2. 这篇文章的题品非常好，引起了广泛的讨论和赞赏。
- 记忆技巧
- 可以将“题品”这个成语拆解为两个词，“题”和“品”，并联想到对文学作品或艺术作品进行评价、赞赏、鉴赏的意思。
- 延伸学习
- 可以进一步学习与艺术、文学相关的成语和词语，深入了解中国的文化和艺术传统。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师，我对这幅画的题品是“画得真美！”2. 初中生:这部小说的题品很高，我一口气读完了。3. 高中生:老师，我觉得这篇诗的题品在于它独特的意境和精妙的语言表达。4. 大学生:在学习古代文学时，我们经常会讨论作品的题品，探讨作者的创作意图。