- 使用场景
- 行法这个成语可以用于描述一个人在行动中的方式和方法是否得当。可以用于表达对一个人的行动方式的赞赏或批评。也可以用于指导他人在行动中选择合适的方式和方法。
- 例句
- 1. 他在解决问题时总是能够找到最合适的行法。2. 这个项目的成功离不开团队成员们的行法得当。3. 在面对困难时，我们应该灵活运用行法，寻找解决问题的最佳方式。
- 基本含义
- 行动的方式和方法。
- 基本解释
(1).按法行事。《礼记·曲礼上》：“班朝治军，蒞官行法，非礼威严不行。”《韩非子·外储说右上》：“君於 颠頡 之贵重如彼甚也，而君犹行法焉，况於我则何有矣？”《史记·酷吏列传》：“是时民朴，畏罪自重，而 都 （ 郅都 ）独先严酷，致行法不避贵戚，列侯宗室见 都 ，侧目而视。” 宋 章炳文 《搜神秘览》卷一：“ 旻 （ 王旻 ）悲泣言曰：‘死只死矣，但 孝先 （ 费孝先 ）所言，终无验耳。’左右以是语上达，翌日，郡守命，未得行法。”
(2).做法。《儿女英雄传》第二回：“小的正要回老爷：这下月便是河臺的正寿，可不知老爷打算怎么样个行法？”
(3).谓书法中行书的字法笔势。《宣和书谱·李邕》：“ 邕 初学，变 右军 行法，顿剉起伏，既得其妙，復乃摆脱旧习，笔力一新。”
(4).指行政权。 梁启超 《乐利主义泰斗边沁之学说·边沁之政法论》：“立法、行法、司法三权鼎立之説，自 希腊 之 亚里士多德 既已论及，至 孟德斯鳩 而大倡之， 美国 独立，採其学理著诸宪法，於是诸国靡然效之，此义几成金科玉律矣。”
- 延伸学习
- 可以进一步学习与行法相关的成语和词语，如“行动力”、“方法论”、“行动派”等。这些成语和词语都与行动的方式和方法有关，可以帮助我们更好地理解和运用行法这个成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告诉我们要有良好的学习行法，才能取得好成绩。2. 初中生:学习不仅要关注知识本身，还要注重学习的行法和技巧。3. 高中生:在备考期间，我们需要制定有效的行法，来提高学习效率。4. 大学生:大学生活中，我们需要学会合理规划时间和选择合适的行法，来平衡学习和生活。5. 成年人:在工作中，我们需要不断学习和改进行法，以适应不断变化的环境和需求。
- 故事起源
- 关于行法这个成语的故事并没有明确的起源。这个成语的使用可以追溯到古代文献中，说明在古代就有人关注行动的方式和方法的重要性。这个成语的起源可能与古代智慧和经验有关。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆的方式记忆行法这个成语。可以想象一个人在行动的时候，根据不同的情况选择不同的方式和方法来行动，这样就能够记住行法的含义。
- 词语结构
- 行法由两个汉字组成，分别是“行”和“法”。其中，“行”表示行动，指的是人们在生活中的行动和活动；“法”表示方法，指的是人们在行动中采用的方式和方法。
- 详细解释
- 行法指的是行动的方式和方法，包括思考问题、解决问题、处理事情等方面的方法。这个成语强调了行动的重要性，不仅仅是有目的地行动，更重要的是选择合适的方式和方法来行动。