- 基本解释
同“ 伯牙琴 ”。 唐 骆宾王 《夏日游德州赠高四》诗：“缔交君赠縞，投分我忘筌。成风 郢 匠斲，流水 伯牙 絃。” 清 赵翼 《汪文端师殁已数月以诗哭之凡一千字》：“书成 杨子 瓿，调絶 伯牙 絃。” 清 姚鼐 《哭鱼门》诗：“送别议联 元亮 井，论文曾许 伯牙 絃。”
- 基本含义
- 指两个志趣相投的人相遇后，心灵相通，情感深厚的交往。
- 详细解释
- 伯牙弦的含义源自于中国古代的一个故事。伯牙是古代的一位琴师，他与好友钟子期相识后，两人志趣相投，互相欣赏对方的音乐才华。然而，后来钟子期去世了，伯牙失去了他最好的朋友和音乐伙伴。伯牙对此感到非常伤心，不再弹奏琴。有一天，伯牙听到有人在弹奏琴，他发现是一个年轻人正在弹奏钟子期的曲子，伯牙感动得热泪盈眶，他与这位年轻人成为了好友。这个故事表达了两个志同道合的人相遇后，心灵相通，情感深厚的交往。
- 使用场景
- 伯牙弦常用于形容两个人之间情感深厚，志趣相投的关系。可以用来形容朋友之间的深厚友谊，也可以用来形容情侣之间的默契和互相理解。
- 故事起源
- 伯牙弦的故事起源于中国古代的传说，是一个脍炙人口的故事，被广泛传颂。
- 词语结构
- 伯牙弦由两个部分组成，伯牙和弦。其中，伯牙是一个人名，弦表示琴弦，引申为琴音。
- 例句
- 1. 他们两个人真是伯牙弦，从小就是玩伴，现在还是最好的朋友。2. 这对夫妻真是伯牙弦，每次看到他们在一起，都能感受到他们之间的深厚爱情。
- 记忆技巧
- 可以通过想象伯牙和钟子期在一起弹奏琴的情景来记忆这个成语，这样可以更加形象地理解和记忆这个成语的含义。
- 延伸学习
- 可以了解更多关于伯牙和钟子期的故事，以及他们在中国文化中的地位和影响。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和我的好朋友是伯牙弦，我们一起上学、一起玩耍。2. 初中生:我和我的同桌是伯牙弦，我们在学习上互相帮助，一起进步。3. 高中生:我和我的朋友是伯牙弦，我们有着共同的兴趣爱好，经常一起探讨和交流。4. 大学生:我和我的室友是伯牙弦，我们在大学生活中互相扶持，一起成长。5. 成年人:我和我的伴侣是伯牙弦，我们相互理解和支持，在生活中共同努力，共同进步。