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训故的意思
拼音:xùn gù    注音:ㄒㄩㄣˋ ㄍㄨˋ
基本解释

即训诂。《汉书·儒林传·丁宽》:“作《易説》三万言,训故举大谊而已。” 王先谦 补注:“故詁字同。” 宋 洪适 《回霍新恩启》:“闻仁义道德之説,讲习渊源;识鸟兽草木之名,贯穿训故。” 清 江藩 《汉学师承记·程晋芳》:“君始为古文词,及官京师,与 笥河 师、 戴君 东原 游,乃治经,究心训故。”参见“ 训詁 ”。

基本含义
通过教训过去的错误来引导未来的行为,以避免再次犯错。
详细解释
训故是一个由两个字组成的成语,训指教训、规劝,故指过去的事情、故事。这个成语的基本含义是通过借鉴过去的错误和教训,引导自己或他人在未来的行为中避免再次犯错。它强调了经验教训的重要性,以及通过反思和学习过去的错误来改进自己的行为。
使用场景
训故常用于教育、指导和劝告的语境中。它可以用来告诫他人不要重复犯同样的错误,或者提醒自己从过去的经验中吸取教训。这个成语适用于各种情况,无论是个人生活、工作还是学习中,都可以用来提醒人们在决策和行动时要谨慎思考,并避免重复犯错。
故事起源
训故这个成语的故事起源可以追溯到中国古代的故事《左传》。故事中,晋国的公子重耳因为犯下了严重的错误,被迫流亡他乡。在流亡期间,他经历了许多艰难困苦的境地,并从中吸取了教训。最终,他通过训故自己,改正了错误,并成功地重返国家,成为了一个伟大的君主。
词语结构
训故是一个由两个汉字组成的成语,其中“训”是动词,表示教训、规劝的意思;“故”是名词,表示过去的事情、故事的意思。两个字结合在一起,形成了一个有着深刻含义的成语。
例句
1. 我们应该从过去的错误中训故,以避免再次犯错。2. 这个故事告诉我们要善于训故,从中吸取教训,不断改进自己。3. 她通过训故自己,意识到了过去的错误,并努力改正。
记忆技巧
记忆成语“训故”的技巧可以是将“训”字和“故”字分别与其含义联系起来。你可以想象一个老师正在训斥学生的错误,这个场景可以帮助你记住“训”字的含义。而“故”字可以让你想象一个故事,表示过去发生的事情。将这两个场景结合在一起,你就可以记住成语“训故”的意思了。
延伸学习
学习成语“训故”之后,你可以进一步了解其他与教训、经验相关的成语,如“吸取教训”、“反思自省”等。这些成语可以帮助你更好地理解和运用训故的概念,并在日常生活中更加聪明地处理问题。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师训故我们要按时完成作业,不要拖延。2. 初中生:我从过去的失败中训故,努力提高自己的学习方法。3. 高中生:在选择大学专业时,我们应该训故自己的兴趣和能力,做出明智的决策。
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诗文中出现“训故”的诗词

持庵丈自临川来视尊兄再云先生赋怀奉简

巾车偶淩尘,城市稀识面。

羡公垂老年,兄弟得相见。

一丘心所期,八口力已倦。

风檐接对问,万语归一叹。

平居味昔言,识字始忧患。

训故相宽,学问出屯难。

时方际阳九,大野看龙战。

篝狐惊夕枕,椎埋讶朝畔。

沟壑填罢癃,民命一何贱。

偷息幸吾侪,经画得再饭。

出门惮搔首,返棹已嫌缓。

蒙方养毛羽,公其守文献。

髭白日以添,观河自知变。

相思苦公遥,相逢喜公健。

斯世惜馀黎,时愁诵云汉。

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赠刊印朱才俊

科斗何年变篆字,至秦程邈翻为隶。

今人但习真草行,谁会六书三耦意。

篆所最难柱与圈,学打一圈费三年。

岂容臆决蔑师授,汩没形象迷傍偏。

九江法帖钟鼎刻,兵火以来犹可得。

人间亦有说文本,臣翱反切臣锴释。

朱生赠我古印章,奎躔壁度森开张。

自言少小嗜此艺,意欲径上阳冰堂。

细观刀笔最佳处,颇识传笺通训故

苟焉糊口栖此身,元来亦是知书人。

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孙荣祖氏所降仙笔贻我金书阴符经跋尾云文阳真人得道时所说白玉蟾翁始表见于世又以长歌四百九十字见赠颇及前生事勉以修持且劝檀施聊此奉酬并效薄见于奉行仙童宜真子

坛烟袅空笼曙星,翔阳鼓籁调流铃。

尔时班管正驰骤,为我写就阴符经。

行间隐隐金玉润,势表郁郁蛟龙腾。

三仓以前鲜此迹,八会之后不可征。

此经黄帝疲警跸,上感玄女停辎軿。

天真皇人为解说,一帚净扫乾坤兵。

鼎湖雕弓坠霄汉,宛委丹检函精灵。

贞观小隶付欧褚,李荃而下训故兴。

蚕丝刿缕转成赘,貂尾媟渎那堪凭。

玉蟾散吏最晚出,真取捷要披榛荆。

三十六天不可问,四千余年劳证明。

仙翁一一为指说,敢以抵牾忘服膺。

更诵长歌五百言,如啖火枣通三生。

子瞻梦悟五祖戒,次律赖遇真人邢。

惜哉二子不自振,晚途岭蜀长飘零。

即令来路未明晓,忍恋浊世甘膻腥。

陶君已拜都水监,胜力菩萨为前盟。

白叟愿生兜率界,海山丈室留居停。

乃知大道绝町畛,两者同出而异名。

鲰生掉头出苦海,眷属聚散如漂萍。

把茅盖头足舒缩,一瓢以外无经营。

晨吸清和入玄牝,夕敛沆瀣归黄庭。

檀施小果敢云倦,人天有漏吾何矜。

更烦转示宜真子,返照面目思前程。

任是逍遥鲜挂碍,未免流转趋沈冥。

权奇狡狯亦细事,麻姑见哂王方平。

上真重关挂玉钥,西竺觉路悬金绳。

精心九渊骊颔易,失足一堕鸿毛轻。

百年倏忽若流电,我为后继谁先登。

功成帝命有时下,拍手呼鸾游太清。

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送惠生元龙并寄纶霞佥事

惠生元非山泽癯,东吴学者推通儒。

六经训故师马服,五言章句卑应徐。

连年襆被事行役,往返殆受饥寒驱。

平原先生富才望,生也从之曳修裾。

埙篪彼此迭酬倡,岂伊挟瑟逢齐竽。

昨朝喜生似忆我,拿舟竟过尧峰墟。

蓼花炫眼绕野岸,候虫聒耳鸣阶除。

此时空山苦寂寞,幸哉有客来门庐。

夜深共剪雨窗烛,年聆快论频轩渠。

生言平原许受粲,行将脂辖驰驴车。

丈夫故有四方志,安能拘守待兔株。

嗟予与生交契久,相需不啻蛩随驉。

如何忽被有力夺,后来彭戴知谁与?

一发青山是齐鲁,望中道路殊萦纡。

老夫老矣衰且甚,过从无日良可吁。

祇今平原亦间阔,折柬未附双鲤鱼。

江湖满地水流碧,鸿雁叫月天涵虚。

岁寒但愿佳眠食,为余问讯今何如。

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雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄

冬序玄以冥,闭塞乃其职。

巧作六花飞,与天为粉泽。

初舞若狂然,既定稍真积。

坐令宇宙间,万象变颜色。

霜肃特加厚,月皎更留迹。

晚节答造化,有此足清白。

今日此何日,双橹鸣大舶。

清溪照红妆,醴酒障行客。

莫言山水兴,萧散竟何益。

莫作儿女恋,黯然空戚戚。

有诏起闻人,意远理可即。

王所切经纶,言路倚忠直。

锄梃弄湘南,铁甲泠河北。

仓廪竭江外,蒙袂窘朝籴。

隐忧关念虑,閒暇已偪仄。

忽作一尺围,此事费紬绎。

先生持论高,践履我所识。

酒酣技已痒,汉事多发擿。

仲舒智似愚,纾缓却端的。

公孙巧乃拙,迎合屡倾侧。

缟衣纷陆离,见睍立消释。

惟有真实在,拍拍满胸臆。

雄辩醉得醒,温言寒褪力。

谁知百丈外,霏屑散珠璧。

须臾鼎分袂,眷恋语离席。

篙师与徒御,酥酪在肘腋。

此行朝雪宫,忧乐任指摘。

表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺。

勿棹子猷船,忽穿东郭屐。

高卧更何为,精神见肝膈。

归来情绪恶,胶舟隐沙砾。

辗转意悠哉,隐几不能息。

明年兆多黍,今年滋宿麦。

我居官得禄,我去家可食。

俯仰足欢颜,广厦庇仁宅。

想见燮调人,谠议进君德。

先生训故考,微小发幽赜。

七篇粗可意,馀子无为役。

持此力行之,愿以间谗慝。

盛哉孔孟心,万世信经籍。

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松谈阁印史歌为郭胤伯作

六书缪篆用摹刻,大者符玺细印章。

崩崖古隧取次出,镂金琢玉争弆藏。

关中郭髯最好古,十年搜讨盈箧箱。

部居州乱作谱牒,编次缃帙盛缥囊。

璀璨丹砂照虫鸟,错互金薤堆琳琅。

考正职官本二史,贯穿训故穷《凡将》,窃取正用史家法,岂玩小物涂朱黄。

忆昔先朝席丰豫,符瑞纷沓徵祯祥。

河清凤见屡奏贺,玉玺又报来临漳。

先帝亲御文华门,制诏臣下风四方。

千官鹤列瞻负扆,冲牙双瑀声铿锵。

中官屹立当御座,插冠貂尾加金珰。

紫泥封坼青囊解,金银剩组开煇煌。

临轩手持四寸玺,俯示陛墄周两旁。

槃龙纽螭弄掌握,衫袖照烛回虹光。

侍臣代奉传国宝,殿中不用尚玉郎。

鸿胪传制百僚贺,文曰受命寿永冒。

朝罢君臣咸燕喜,南面并进南山觞。

岂知瑞应不虚见,中兴天以授我皇。

郭君此书精且良,曷不首勒玉玺图。

访问礼官摹尚方,如服有冕网有纲。

蝇头细字注几行,吾诗附玺垂久长。

命曰印史非夸张,《春秋》之义微而彰。

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