儿童（ér tóng）的意思：指年幼的孩子。

好胜（hào shèng）的意思：指人具有强烈的胜利欲望，追求胜利并不愿意接受失败。

君国（jūn guó）的意思：指君主的国家，也泛指国家。

偏好（piān hǎo）的意思：指对事物有所偏向或偏爱，有所喜好或取向。

平章（píng zhāng）的意思：指官员平日里对朝廷政务的处理，也可用来形容平时处理事务的能力。

勤俭（qín jiǎn）的意思：指勤奋努力，节约节俭。

上溯（shàng sù）的意思：向上寻找，追溯到源头。

太史（tài shǐ）的意思：太史是指古代官职，负责编纂历史和记录史事。在成语中，太史常常用来形容人的学识渊博、博学多才。

唐风（táng fēng）的意思：指唐代的风尚和风格，也用来形容古代的风貌和风格。

瓦盆（wǎ pén）的意思：指贫困、卑微的生活状态。

自恃（zì shì）的意思：自以为了不起，自负自满。

这首诗《斗蟀》由清代末年至近现代初的诗人许南英所作，通过描绘孩子们玩斗蟋蟀的游戏，巧妙地融入了对国家治理、历史传承以及社会风气的深刻思考。

首句“儿童偏好胜，时托瓦盆招”，开篇即点明主题，以儿童的喜好为切入点，引入斗蟋蟀这一传统游戏。孩子们的天真与乐趣，不仅展现了生活的趣味一面，也暗示了传统文化在民间的传承。

接着，“自恃虫能斗，频将草一撩”两句，生动描绘了孩子们在斗蟋蟀时的场景。他们自信地认为自己的蟋蟀能够获胜，频繁地用草撩拨，试图激发蟋蟀的斗志。这里不仅展现了孩子们的童真与活泼，也暗含了对个人能力与自信的探讨。

“平章误君国，太史纪风谣”两句，笔锋一转，从个人行为上升到国家治理的高度。诗人借斗蟋蟀之事，隐喻了在国家治理中，领导者应避免因小失大，应关注更为宏大的国家利益和长远发展。同时，引用“太史纪风谣”这一典故，强调了历史记载的重要性，提醒人们不应忽视民间文化与习俗对社会的影响。

最后，“谁识崇勤俭？唐风上溯尧”两句，直接点出了诗人的核心观点——崇尚勤俭节约的传统美德。诗人通过对比，指出在现代社会中，人们应当继承和发扬古代先贤的优良品质，如唐代的节俭风尚，追溯至远古时代的圣人尧帝，强调了勤俭节约对于个人和社会的重要意义。

综上所述，《斗蟀》不仅是一首描绘儿童游戏的诗作，更蕴含了对国家治理、历史传承以及社会风气的深刻反思，体现了诗人对传统文化价值的重视和对社会现实的关切。