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《题鳌溪图》全文
明 / 何乔新   形式: 七言绝句  押[灰]韵

满榻松阴满院苔,书声隐隐蕙帷开。

双桡谁鼓晴川艇,应是门生问字来。

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诗文中出现的词语含义

门生(mén shēng)的意思:门生指的是学生或弟子。在古代,门生是指拜师学习的人,现代多用来形容得到某人指导并受其影响的人。

晴川(qíng chuān)的意思:指晴朗明亮的河川,引申为形容景色美丽、天空明朗的意境。

松阴(sōng yīn)的意思:指林木茂盛的阴凉处,比喻宽敞明亮的房屋或环境。

问字(wèn zì)的意思:指对某一问题进行探求、询问或解答。

隐隐(yǐn yǐn)的意思:隐隐指的是模糊、朦胧、不明显的状态。

应是(yìng shì)的意思:表示事物应该是某种状态或者应该具备某种性质。

鉴赏

这首诗描绘了一幅宁静而充满文雅之气的画面。首句“满榻松阴满院苔”以松阴和青苔铺陈出一片幽静的环境,暗示了主人的隐逸生活或书房的清幽。接着,“书声隐隐蕙帷开”一句,通过隐约可闻的读书声和轻启的蕙帷,进一步渲染了书房内浓厚的学习氛围,仿佛读者能感受到知识与智慧的光芒在轻轻绽放。

“双桡谁鼓晴川艇”则将视线从室内转向室外,想象中有一艘小船在晴朗的水面上轻轻摇曳,双桡的划动声似乎在呼唤着远方的知音。这不仅展现了自然之美,也暗含了诗人对于志同道合之人的渴望,以及对知识交流的向往。

最后一句“应是门生问字来”,巧妙地回应了前文的读书声和室外的景象,点明了来访者可能是求学的弟子。这一句不仅揭示了画面的动态,也体现了师徒之间深厚的教学相长之情,以及知识传承的美好愿景。

整体而言,这首诗通过细腻的描绘和巧妙的构思,营造了一个既宁静又充满活力的求学场景,表达了诗人对于知识追求的热爱和对于理想师生关系的向往。

作者介绍

何乔新
朝代:明   号:椒丘   籍贯:江西广昌旴江镇   生辰:1427年-1502年

何乔新(1427年-1502年)字廷秀,号椒丘,又号天苗。江西广昌旴江镇人,何文渊第三子。明代大臣。景泰五年(1454)中进士,后拜刑部侍郎。孝宗嗣位,万安、刘吉等忌乔新刚正,出为南京刑部尚书。未几,复代杜铭为刑部尚书。孝宗弘治元年(1488年)正月,吏部尚书王恕举荐为刑部尚书,弘治四年八月(1491年)辞官归里,辞官后杜门著述。弘治十五年十二月二十二日(1503年1月19日)卒,年七十六岁。正德十一年(1516年),追赠太子太保,次年追谥文肃。
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