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《寄王教授》全文
元 / 陈栎   形式: 古风

书堂博士,得见未恨晚。

发挥紫阳论,登峰造其巘。

仕得四十强,程方九万远。

北山移文,秋桂芳风遣。

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诗文中出现的词语含义

北山(běi shān)的意思:北山指的是北方山岭,比喻高山或偏僻的地方。

博士(bó shì)的意思:指具有博士学位的人,也泛指学识渊博的人。

程方(chéng fāng)的意思:程度之高,方向之远。

发挥(fā huī)的意思:发挥指的是充分发挥潜力、才能或优势,使其达到最大效果。

芳风(fāng fēng)的意思:形容美好的风景或氛围。

书堂(shū táng)的意思:指读书学习的地方或机构,也可以指书房。

堂名(táng míng)的意思:指人的名声或名誉。

移文(yí wén)的意思:移动文字,指转交或传递文书或信件。

紫阳(zǐ yáng)的意思:指天空中的紫色阳光,比喻祥瑞、吉祥的兆头。

鉴赏

这首诗《寄王教授》由元代诗人陈栎所作,通过“书堂名博士”这一形象,表达了对王教授学问高深、品德高尚的赞美之情。诗中以“博士”为尊称,体现了对知识与教育的尊重。诗人在表达对王教授的敬仰时,巧妙地引用了“发挥紫阳论,登峰造其巘”,即引用朱熹(紫阳是朱熹的号)的学说,比喻王教授在学术上达到了高峰,展现出其深厚的学识和卓越的成就。

接着,“仕得四十强,程方九万远”两句,运用数字来象征王教授在仕途上的成就和目标的遥远,暗示其追求的不仅仅是眼前的功名,而是更深远的道德与学问的追求。这种对理想境界的追求,体现了古代士人对于个人修养和社会责任的重视。

最后,“北山勿移文,秋桂芳风遣”两句,以北山不动喻指王教授坚守原则,不随波逐流;秋桂则象征高洁的品质,即使在萧瑟的秋风中,依然散发出芬芳。这两句不仅赞美了王教授的品格,也表达了对其在复杂社会环境中保持独立人格和高尚情操的敬佩。

整体而言,这首诗通过对王教授形象的描绘和赞誉,展现了对知识、道德和理想追求的高度认同,体现了元代文人士大夫的精神风貌。

作者介绍

陈栎
朝代:元

(1252—1334)元徽州休宁人,字寿翁。学宗朱熹。宋亡,隐居著书。仁宗延祐初,乡试中选,不赴礼部试,教授于家。性孝友,刚正,动中礼法,与人交,不以势合,不以利迁。善诱学者,谆谆不倦。所居堂名定宇,学者称定宇先生,晚称东阜老人。有《尚书集传纂疏》、《历代通略》、《勤有堂随录》和《定宇集》。
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