《课儿联·其八十》全文
- 鉴赏
此联描绘了读书与绘画的境界,以“烈妇”与“高人”为喻,展现了作者对中国传统文化中理想人格的追求与向往。
"作书如烈妇",这里的“书”并非指书写文字,而是书法艺术。烈妇,指的是在古代忠贞不渝、勇于牺牲的女性形象。此句意在赞扬书法如同烈妇一般,坚韧不屈,气节高洁,体现了书法艺术的高尚品格和精神内涵。
"读画想高人",则将阅读画作与想象中的高人联系起来。高人,通常指的是具有超凡脱俗、智慧深邃的人。此句暗示通过欣赏画作,能够引发人们对更高层次精神世界的思考与向往,如同遇见了心中的高人,获得心灵的启迪与提升。
整体而言,这副对联不仅表达了对书法与绘画艺术的赞美,更寄托了作者对于理想人格的追求和对精神境界的向往,体现了深厚的文化底蕴和审美情趣。
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高阳台
华发秋生,故园天阔,凉飙几日惊心。
潦倒登台,南鱼北雁沉沉。
听猿欲下怀人泪,况城头、夜半笳音。
问前朝何事,长亭轻自分襟。巫山巫峡萧森。
便兼天波浪,接地风阴。憔悴难堪,空闲匣剑囊琴。
江头枫叶停车看,抵来时、红杏春深。
梦中行家山易到,隔断闻砧。
水调歌头
暝色破吾懒,望远起凭阑。
极目千里万里,但见夕阳殷。
谁挽删丹弱水,倒注蓬莱沧海,银汉不成湾。
终古苍梧泪,湘竹至今斑。天黯淡,人怅望,意相关。
旧乡临睨何在,远近有无閒。
长此瞢腾风雨,重以迷濛烟树,遮断百重山。
闪闪一行白,倦鸟挟云还。
台城路.题薛慰农观察团扇美人,奉次集中舟泊瓜步韵
拈针才又瞢腾睡,栽花尚嫌春早。
柳线频牵,蕉心细卷,写出伶俜年少。新妆恰好。
认朱晕玲珑,冁然含笑。
冀北辽西,此行安肯怯长道。池塘谁咏碧草。
鼠姑风正丽,苔绿如埽。
线帖停翻,琴囊软倚,不许天台寻到。尘缘未了。
只付与诗人,便除烦恼。要觅良工,放翁添此老。