- 诗文中出现的词语含义
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笔砚(bǐ yàn)的意思:指写作、学习的工具,也表示学习、进修。
不须(bù xū)的意思:不必,不需要
儿孙(ér sūn)的意思:指子孙后代,也比喻后代子孙。
公谷(gōng gǔ)的意思:公正正直的人
汉腊(hàn là)的意思:形容人的容貌或神态十分丑陋或可怕。
秦人(qín rén)的意思:指有勇无谋的人,形容只有勇气而缺乏智慧的人。
无如(wú rú)的意思:没有比得上的、无法相比的
嫌名(xián míng)的意思:因为名字或称谓而产生偏见或厌恶。
遗安(yí ān)的意思:遗留下的安慰或宽慰
一味(yī wèi)的意思:盲目地、固执地、一味地
愚公(yú gōng)的意思:指愚蠢而顽固的人,也指为了大公无私的目标而无私奉献的人。
子真(zǐ zhēn)的意思:真实可信、诚实的人。
愚公谷(yú gōng gǔ)的意思:愚公谷是一个象征着不畏艰难困苦、坚持不懈的精神和毅力的成语。它指的是愚公老人为了开辟山谷,经过长时间的辛勤劳动和坚持不懈的努力。
- 鉴赏
这首诗是清代诗人戴移孝所作的《训子》,通过诗中内容,我们可以感受到诗人对子女教育的深思熟虑与严格要求。
首句“已入愚公谷,甘为郑子真”以古代两位隐士愚公和郑子真为榜样,表达出诗人希望子女能够像他们一样,远离尘嚣,追求内心的宁静与智慧。接着,“儿孙犹汉腊,晋魏有秦人”两句,运用历史典故,强调了家族传承的重要性,暗示儿孙应如同汉代的祭祀之火,绵延不绝;同时,也暗含着对后世子孙的期许,希望他们能超越前人,成为时代的佼佼者。
“读《易》无如《损》,遗安一味贫”这两句,引用《易经》中的《损卦》来教导子女,强调了节俭与自我约束的重要性,同时也表达了对子女生活态度的期望——即使在物质上保持简朴,也要追求精神上的富足与满足。
最后,“更嫌名累汝,笔砚不须亲”则直接点明了对名利的淡泊态度,告诫子女不应过于追求名誉地位,而应专注于内心的成长与学习,不必过分亲近书本与文墨,意在引导子女追求真正的内在修养与精神自由。
整体而言,这首诗通过寓言与典故,巧妙地传达了诗人对子女教育的深刻见解与期待,既体现了对传统文化的尊重,又蕴含了对现代生活的反思,是一首富有哲理与教育意义的作品。
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夕泛海东寻梅岑山观音大士洞遂登盘陀石望日出处及东霍山回过翁浦问徐偃王旧城八首·其六
笑挥百川流,东赴无底壑。
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饫肉筵开塞馔肥,裁皮褥作书林宝。
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小园见园丁缚花
我嗟众草木,高出陵云端。
丛生或满地,品汇可不完。
山园我栽莳,作此小屈蟠。
龙头何其蠢,凤翼乃若干。
胡然赞化育,任意骋雕剜。
勾萌欲旁达,节目终液樠。
萦回挟烟彩,刻剥献雨瘢。
立身既不直,生理寝彫残。
春阳彼一时,花发黄白丹。
歌讴杂舞吹,酒炙饫杯柈。
岁晚忽焉至,北风吹汝寒。
皮肤早蝎蚀,骨髓惧枯乾。
圣人治天下,万国无不欢。
视民本如伤,动植总相安。
刑名威雪雹,剑戟血波澜。
庙堂苟失策,闾里转穷殚。
彼哉彼园子,此况儒尔冠。
人生但心剿,若处得体胖。
我方即移汝,前有苍藓坛。
世非郭橐驼,何以垂鉴观。
《小园见园丁缚花》【元·吴莱】我嗟众草木,高出陵云端。丛生或满地,品汇可不完。山园我栽莳,作此小屈蟠。龙头何其蠢,凤翼乃若干。胡然赞化育,任意骋雕剜。勾萌欲旁达,节目终液樠。萦回挟烟彩,刻剥献雨瘢。立身既不直,生理寝彫残。春阳彼一时,花发黄白丹。歌讴杂舞吹,酒炙饫杯柈。岁晚忽焉至,北风吹汝寒。皮肤早蝎蚀,骨髓惧枯乾。圣人治天下,万国无不欢。视民本如伤,动植总相安。刑名威雪雹,剑戟血波澜。庙堂苟失策,闾里转穷殚。彼哉彼园子,此况儒尔冠。人生但心剿,若处得体胖。我方即移汝,前有苍藓坛。世非郭橐驼,何以垂鉴观。
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