训大宽深古,
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此诗出自宋代赵炅的《回文偈二首(其二)》,以“训大宽深古”开篇,巧妙地运用了回文诗的形式,展现出独特的语言魅力和哲学思考。
“训大宽深古”,开篇即以“训”字引领,引出对古代智慧的探讨与传承。这里的“大”不仅指规模宏大,更蕴含着深远的意义与广博的知识。“宽”则强调包容与广阔,寓意着在学习与理解古代智慧时,应保持开放的心态,接纳各种观点与思想。“深”字则点明了探索的深度,暗示着古代智慧的深厚与复杂,需要深入研究与思考才能真正领悟其精髓。“古”字则将视角拉回历史,强调了对古代文化的尊重与追溯,以及从中汲取智慧的重要性。
整首诗通过“训大宽深古”这一句,不仅展现了对古代智慧的崇敬之情,也传达了学习与理解古代文化时应有的态度——既要广泛涉猎,又要深入探究,同时保持谦逊与敬畏之心。这种对知识的追求与对传统的尊重,体现了诗人对于文化传承与个人修养的深刻思考。
回文诗的独特之处在于,无论从左至右读,还是从右至左读,都能形成完整的句子或意义,这不仅考验了诗人的语言技巧,也象征着思维的灵活与深度。赵炅的这首回文诗,通过巧妙的文字排列,不仅在形式上别具一格,更在内容上表达了对古代智慧的深刻理解和尊重,展现出诗人独特的艺术风格与哲学思考。
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