鞍马（ān mǎ）的意思：鞍马是一个指代骑马的动作，也可用来比喻人的姿态或能力。

大意（dà yi）的意思：指对事物的总体把握或整体意思。

隆准（lóng zhǔn）的意思：形容言辞恳切，说话有力。

儒者（rú zhě）的意思：指儒家学派的学者或信奉儒家思想的人。

山东（shān dōng）的意思：形容人勇敢、刚强，也用来形容事物坚固、稳定。

章句（zhāng jù）的意思：指文章或言辞的言之有物、章法有序。

真儒（zhēn rú）的意思：指真正的儒家学者，具有高尚的品德和深厚的学问。

这首诗是清朝乾隆皇帝弘历所作，名为《题养正图六十首（其三十）教子务学》。诗中以简练的语言，表达了对教育和学习的重视。

“隆准起山东，得之以鞍马。”开篇以历史典故起笔，比喻通过努力和正确的方法，能够获得成功。“隆准”指高鼻梁，这里象征着杰出的人物或成就；“山东”则代表了广阔的发展空间或机会。“得之以鞍马”，意味着通过不懈的努力和恰当的方式，能够达到目标，实现理想。

“省书知大意，非务章句也。”接着强调了阅读书籍的目的在于理解其核心思想，而非仅仅追求文字的表面意义或繁琐的解释。这反映了作者对于教育的深刻见解，即教育应当注重培养学生的理解和思考能力，而非仅仅停留在知识的积累上。

“谁云不喜儒，乃慕真儒者。”最后两句进一步阐述了对教育的态度。作者指出，人们往往误解为不喜欢儒家文化，实际上他们所仰慕的是真正的儒家精神，即追求道德修养、智慧与仁爱。这句话体现了作者对传统儒家文化的尊重和推崇，同时也强调了教育应当引导学生追求内在的精神成长，而非仅仅追求外在的知识和技能。

整体而言，这首诗通过生动的比喻和深刻的哲理，传达了作者对教育和学习的独到见解，强调了培养学生的思维能力和道德品质的重要性，以及对真正儒家精神的向往。